1、2019春未來版品生二上 我們的課余生活 word導(dǎo)學(xué)案 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1 引導(dǎo)學(xué)生分析什么是課間活動(dòng) 課間有多長 在課間可以進(jìn)行什么樣的活動(dòng) 2 自己體驗(yàn)安排課間活動(dòng)計(jì)劃的過程 3 培養(yǎng)學(xué)生在活動(dòng)中與同伴友好相處的習(xí)慣 學(xué)。

2、我們的課余生活,口語交際,達(dá)旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘇瑞蘭,拔河,下五子棋,打羽毛球,練武術(shù),跳繩,踢毽子,跳皮筋,放風(fēng)箏,做游戲,練琴,畫畫,賽跑,洗碗,拖地板,1、說一說自己在課余都做了什么事。2、有哪些收獲和感受。3、可以評(píng)一評(píng)誰的課余生活安排得好。4、再說一說自己今后課余生活的打算。,我會(huì)說：我的課余生活很豐富，有時(shí)_,有時(shí)_,有時(shí)_,還有時(shí)_。

3、三年語文下冊(cè)人教版|語文三年級(jí)上學(xué)期我們的課余生活課堂教學(xué)教案設(shè)計(jì) 這次口語交際是本組綜合性學(xué)習(xí)的一個(gè)組成部分。這一組課文向大家展示了不同民族的、居住在不同地方的小朋友豐富多彩的課余生活。課余生活往往能引起學(xué)生的共鳴，因?yàn)樗瑯邮俏覀冏约旱纳睢?、語文學(xué)習(xí)與語文實(shí)踐緊密結(jié)合： 為使交流更流暢，更利于學(xué)生學(xué)用結(jié)合，教師要求學(xué)生對(duì)自己最近一段時(shí)間的課余生活作一個(gè)大致的安排，并。

4、不上學(xué)的時(shí)候，干些啥我們的課余生活 有哪些課余生活 在校園里：打球踢毽子看書畫畫在校外：野炊登山郊游放風(fēng)箏在家中：彈琴聽音樂養(yǎng)小動(dòng)物選擇你印象最深的一件事情，把它寫下來，就像金色的草地，作者就寫了自己和弟弟在金色的草地上快樂玩耍的事情。 怎。

5、 我們的課余生活 三上語文綜合性學(xué)習(xí) 一教學(xué)目標(biāo)： 1簡要講述自己的課余生活，在交流中吸取同伴的優(yōu)點(diǎn)，并學(xué)會(huì)用自己喜歡的方式記錄課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能力。 2通過交流，激發(fā)記錄的興趣，感受課余生活的豐富多彩，培養(yǎng)多方面的興趣愛好，從。