2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《我們?cè)谛袆?dòng)》教案 新人教版 (I) 主備人 課型 新授課 驗(yàn)收結(jié)果。合格/需完善 時(shí)間 年 月 日 分管領(lǐng)導(dǎo) 課時(shí) 29 第 周 第 1 課時(shí) 總第 29 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)。2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《我們?cè)谛袆?dòng)》教案 新人教版 教育目標(biāo)。為國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
我們?cè)谛袆?dòng)Tag內(nèi)容描述:
1、第十三課可持續(xù)發(fā)展重長(zhǎng)遠(yuǎn),第二節(jié)我們?cè)谛袆?dòng),一、計(jì)劃生育好,我舉不動(dòng)了,人口問題已經(jīng)成為當(dāng)代人類面臨的重大挑戰(zhàn)之一。,性別失衡,資源短缺,環(huán)境惡化,養(yǎng)老難,思考:面對(duì)這些問題,我國(guó)該怎么辦?,我國(guó)為什么實(shí)行計(jì)劃生育?,(1)我國(guó)憲法規(guī)定:“國(guó)家推行計(jì)劃生育,使人口的增長(zhǎng)同經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃相適應(yīng)?!保?)我國(guó)是人口眾多的國(guó)家,實(shí)行計(jì)劃生育是國(guó)家的基本國(guó)策。(3)國(guó)家采取綜合措施控制人口數(shù)量,提高人。
2、其他范文/相聲小品劇本 我們?cè)谛袆?dòng) 我們?cè)谛袆?dòng)簡(jiǎn)介小品以汶川大地震為時(shí)代背景,通過物資發(fā)送、押運(yùn)這條主線,用緊、急開篇,講述保管員在押運(yùn)途中的喜、哀、樂,并穿插戰(zhàn)士小付對(duì)家鄉(xiāng)的特殊感情,用“莊嚴(yán)的軍禮”結(jié)尾。主題思想升華到“做好本職就是做好一切”。我們?cè)谛袆?dòng)時(shí)間:20XX年6月地點(diǎn):庫(kù)區(qū)站臺(tái)人物:a、b、c、d、e.(音樂起)a:“嘟”(緊急集合哨)全隊(duì)集合!a:小宗b:到a:你負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的裝車工作,合理的運(yùn)用好每一點(diǎn)空間,爭(zhēng)取在第一時(shí)間內(nèi),運(yùn)送我們最多的物資。b:是!a:小許c:到!a:你負(fù)責(zé)物資的出庫(kù)工作,點(diǎn)清物資總件數(shù),。
3、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)我們?cè)谛袆?dòng)教案 新人教版 (I) 主備人 課型 新授課 驗(yàn)收結(jié)果: 合格/需完善 時(shí)間 年 月 日 分管領(lǐng)導(dǎo) 課時(shí) 29 第 周 第 1 課時(shí) 總第 29 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、教育學(xué)生自覺從我做起,從。
4、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 9.2.1我們?cè)谛袆?dòng)教案 魯教版 教學(xué)內(nèi)容:講授第二框:我們?cè)谛袆?dòng)。 課時(shí)安排:兩課時(shí)授完 第1課時(shí)(總第50課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容:計(jì)劃生育好。 導(dǎo)學(xué)過程: (一)導(dǎo)入本課 1、板書標(biāo)題:。
5、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)我們?cè)谛袆?dòng)教案 新人教版 教育目標(biāo):樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí),從身邊的小事做起,培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣,為國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn);培養(yǎng)節(jié)約和保護(hù)環(huán)境的能力;知道我國(guó)的人口。
6、我們?cè)谛袆?dòng),根據(jù)課本P119環(huán)保調(diào)查柱狀圖,想想青少年為什么不如老年人?,青少年只懂得環(huán)保知識(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中卻沒有認(rèn)真的去做。啟示:環(huán)保不能只停留在口頭上,更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上,我們應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)節(jié)約資源、保護(hù)。
7、第8課走可持續(xù)發(fā)展之路,探究新視點(diǎn),典例新剖析,(2009潼南中考)“地球一小時(shí)”活動(dòng)(見右圖),呼吁全球在每年三月最后一個(gè)周末的星期六晚上8點(diǎn)半至9點(diǎn)半,攜手關(guān)燈一小時(shí),共同創(chuàng)造美麗的“黑暗時(shí)刻”,以實(shí)際行。
8、我們?cè)谛袆?dòng) 年級(jí) 9 科目 思品 任課教師 授課時(shí)間 課題 我們?cè)谛袆?dòng) 授課類型 新授 課標(biāo)依據(jù) 三4.5知道我國(guó)的人口、資源、環(huán)境等狀況,了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策,樹立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。 教學(xué)目標(biāo)。
9、高中老師 感恩 我們?cè)谛袆?dòng) 演講稿 尊敬的評(píng)委 老師們 親愛的同學(xué)們 大家下午好 今天很高興能有機(jī)會(huì)和同學(xué)們聊聊與我們成長(zhǎng)密切相關(guān)的一些話題 我先自我介紹一下 我叫 我剛來學(xué)校 學(xué)校就給我在全校師生面前開口的機(jī)會(huì)。
10、我們?cè)谛袆?dòng) 同步練習(xí) 一 單項(xiàng)選擇題 1 生態(tài)文明建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的重要組成部分 努力建設(shè)美麗中國(guó)就要把生態(tài)文明建設(shè)融人 經(jīng)濟(jì)建設(shè) 政治建設(shè) 文化建設(shè) 社會(huì)建設(shè) A B C D 2 全國(guó)實(shí)施一對(duì)夫婦生育。
11、我們?cè)谛袆?dòng) 年級(jí) 九 科目 道法 周次 執(zhí)筆人 課時(shí)學(xué)案序號(hào) 班級(jí) 課題 13 2 我們?cè)谛袆?dòng) 備課組長(zhǎng)審核 學(xué)校審核 姓名 教師寄語 綠水青山就是金山銀山 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀 了解解決我國(guó)人口和資源環(huán)境的政策和措施。
12、第2框我們?cè)谛袆?dòng) 板書設(shè)計(jì) 我們?cè)谛袆?dòng) 實(shí)施計(jì)劃生育基本國(guó)策 節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境 實(shí)行計(jì)劃生育目的 當(dāng)前政策 全面二孩政策及意義 我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育以來的成效及意義 節(jié)約資源 保護(hù)環(huán)境的要求 我國(guó)采取的措施 法律法規(guī)。
13、我們?cè)谛袆?dòng) 根據(jù)課本P119環(huán)保調(diào)查柱狀圖 想想青少年為什么不如老年人 青少年只懂得環(huán)保知識(shí) 在現(xiàn)實(shí)生活中卻沒有認(rèn)真的去做 啟示 環(huán)保不能只停留在口頭上 更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上 我們應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)節(jié)約資源 保護(hù)環(huán)境 真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)的 不是言辭 而是行動(dòng) 托爾巴行動(dòng)永遠(yuǎn)比言辭更重要 倡議書 親愛的同學(xué)們 1 從自己做起 從身邊的小事做起 節(jié)約用電 2 堅(jiān)持做到少開一盞燈 少開一會(huì)兒空調(diào) 3 向鄰。
14、第8課走可持續(xù)發(fā)展之路 探究新視點(diǎn) 典例新剖析 2009 潼南中考 地球一小時(shí) 活動(dòng) 見右圖 呼吁全球在每年三月最后一個(gè)周末的星期六晚上8點(diǎn)半至9點(diǎn)半 攜手關(guān)燈一小時(shí) 共同創(chuàng)造美麗的 黑暗時(shí)刻 以實(shí)際行動(dòng)呼吁節(jié)約能源 減少溫室氣體排放 這是一場(chǎng) 熄燈接力 北京的 水立方 上海的 東方明珠 電視塔以及重慶的 人民大禮堂 等世界各大城市的標(biāo)志性建筑 紛紛褪去亮麗的裝束 樸素地佇立在星光下 請(qǐng)閱讀材料。
15、中小學(xué)開學(xué)返校第一課疫情防控主題班會(huì)抗擊病毒,我們?cè)谛袆?dòng) 教案【班會(huì)背景】:2019年12月,場(chǎng)突如其來的新冠病毒肺炎 疫情席卷武漢,接著向全國(guó)蔓延。為打臝這場(chǎng)沒有硝煙的疫 情阻擊戰(zhàn),全國(guó)人民在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,都積極地投入到 這場(chǎng)戰(zhàn)役中。對(duì)于小學(xué)生來說,眼前正在發(fā)生的一切,就是 一本生動(dòng)而深刻的教科書。要引導(dǎo)學(xué)生通過這場(chǎng)疫情,學(xué)會(huì) 觀察,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì),學(xué)會(huì)擔(dān)-,學(xué)會(huì)敬畏,學(xué)會(huì)感。
16、第一聲嘆息 唉 我的頭發(fā) 第二聲嘆息 唉 我已不堪重負(fù) 第三聲嘆息 咳 咳 唉 我喘不過氣來 地球的三聲嘆息分別反映了什么問題 地球的嘆息 我們?cè)谛袆?dòng) 自學(xué)時(shí)段 閱讀教材 回答一下問題 1 為解決我國(guó)的人口 資源 環(huán)境問題 國(guó)家制定了哪些基本國(guó)策 2 實(shí)行計(jì)劃生育的目的 要求及意義各是什么 3 為保護(hù)環(huán)境 合理利用資源 我國(guó)制定了哪些法律 采取了哪些重大措施 4 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有什么意義 對(duì)青。