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我有一個(gè)夢想

歷史的聲音 1862年9月22日林肯頒布 解放黑奴宣言 一切被蓄為奴的人應(yīng)獲得自由 并永享自由 歷史的聲音 歷史的聲音 在強(qiáng)風(fēng)中的大麥 依然會(huì)高歌 歷史的聲音 我有一個(gè)夢想 馬丁 路德 金 馬丁 路德 金 1929 1968 牧師 美。教學(xué)目標(biāo)。了解排比手法在演講詞中的作用并體會(huì)激情。

我有一個(gè)夢想Tag內(nèi)容描述:

1、4.12我有一個(gè)夢想課件(人教新課標(biāo)版必修2),精彩課堂生活中每個(gè)人都有自己的夢想,你的夢想是什么?也許不同的人有不同的回答。但無論對(duì)誰,夢想總是精神的樂園。當(dāng)你事業(yè)有成、一帆風(fēng)順的時(shí)候,它會(huì)給你信心和力量;當(dāng)你難過或遭遇坎坷的時(shí)候,它會(huì)給你慰藉和希望。一個(gè)偉大的思想者,人類良知的代表,黑人世界一顆耀眼的啟明星馬丁路德金,也有一個(gè)夢想,一個(gè)崇高的、感人的夢想。他的夢想是什么呢?請你朗讀課文,欣。

2、演講稿/勵(lì)志演講稿 我有一個(gè)夢想勵(lì)志演講稿 同學(xué)們:你們好,各位有沒有注意觀察一下我們的校園,比如在打飯時(shí),很多人拿著飯盒滿懷期待的排著隊(duì),突然,只見耗子似的一些人左邊竄進(jìn)來一個(gè),右邊擠進(jìn)來一個(gè),下邊又冒出來一個(gè),上邊又跳下來一個(gè),數(shù)個(gè)耗子的插隊(duì),把一列整齊的隊(duì)伍弄得混亂不堪,長達(dá)“萬里”。還有,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著兩人并肩前行,又突然一個(gè)人憋起了猴屁股般的紅臉,進(jìn)而一連串的臟話,但殺了我也想不出為什么他們還引以為豪?難道是擁有一種臭臉皮的瀟灑嗎?當(dāng)然,那些拿著手里的垃圾去惡意攻擊無辜的垃圾筒的,將含在嘴里濃而。

3、演講稿/夢想演講稿 我有一個(gè)夢想演講稿 尊敬的老師、家長們,親愛的同學(xué)們:你們好!今天我演講的題目是我有一個(gè)夢想。我們的人生并不是一條平坦的陽光大道,路上有黑暗,我們的心會(huì)迷失。這時(shí)候,我們就需要一盞燈 引導(dǎo)我們走出迷宮。而那盞燈,就是我們的夢想。今天,我們在這里談?wù)搲粝?,或大或小。但我不想說什么夢想世界和平,夢想壞境美好的空話。于我而言,此時(shí)此刻看,我只想與你們談?wù)撟约旱奈磥?。我有一個(gè)夢想,夢想我有一輛車,一輛能坐下四個(gè)人的車,拉著我最好的友人奔向大海。一路上 我們聽著激情澎湃的歌,開著無關(guān)痛癢的。

4、其他范文/讀書筆記 我有一個(gè)夢想讀書筆記 對(duì)于馬丁路德金的初步印象是在外語書里。初三的統(tǒng)編教材忘了是什么單元的閱讀里講的是他遇刺的事情。當(dāng)時(shí),我還不知到馬丁路德金到底是干什么的?直到前幾個(gè)月他的遺孀去世,全美為其祭奠的時(shí)候,我才在媒體上才了解到他的生平。年月日,馬丁路德金出生于佐治亞州亞特蘭大城。他在幸福的家庭里長大,聰明而富有創(chuàng)見。馬丁青年時(shí)期就攻讀神學(xué),先后就讀于賓夕法尼亞大學(xué)、哈佛大學(xué)和波士頓大學(xué)的神學(xué)院。當(dāng)他在美國北方求學(xué)時(shí),他驚奇地發(fā)現(xiàn),他可以自由地和白人學(xué)生交談和往來,并可任意進(jìn)入城里。

5、演講稿/夢想演講稿 我有一個(gè)夢想演講稿優(yōu)秀范文 篇一尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是我有一個(gè)夢想。我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來。我只是一名學(xué)生,但我有我的夢想。記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師劉老師。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得,那時(shí),花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很。

6、我有一個(gè)夢想教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思(兩篇)我有一個(gè)夢想教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】、知識(shí)和能力:了解美國黑人的歷史和現(xiàn)狀,加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。通過誦讀,體會(huì)本文激情澎湃、文質(zhì)兼美的特點(diǎn)。體會(huì)和揣摩這篇演講稿成功地運(yùn)用多種修辭手法(特別是反復(fù)、排比和比喻)和文采斐然的特點(diǎn),并學(xué)以致用。、過程和方法:發(fā)揮學(xué)生的主體作用,充分朗讀,多向?qū)υ捙c交流,當(dāng)堂進(jìn)行文段練習(xí)。、情感態(tài)度和價(jià)值觀:讓學(xué)生理解馬丁路德金的偉大理想,并引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的人生理想?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】揣摩語言,體會(huì)修辭手法在演講中的表達(dá)作用,并能用。

7、演講稿/勵(lì)志演講稿 大學(xué)生我有一個(gè)夢想勵(lì)志演講稿 尊敬的老師、親愛的同學(xué):大家好,我叫xx,是來自物理學(xué)院的,在這里我也吹下水:為了自己的夢想,我們會(huì)聚一堂,人生不能沒有了夢想,夢想真的有這么重要嗎?下面請聽一個(gè)故事,然后再討論它重不重要。相信大家對(duì)這個(gè)故事不會(huì)感到陌生。傳說在一個(gè)工地上有三個(gè)工人在一堵砌墻,有一個(gè)路過的人問道:你們在干什么啊?第一個(gè)人沒好氣地說:你瞎的嗎?在砌墻唄!第二個(gè)人抬頭笑了笑說:我們在蓋高樓大廈。第三個(gè)人邊干邊哼歌曲,笑容滿面地說:嘿,我們正在建設(shè)一座城市。十年后,第一個(gè)人在另。

8、演講稿/勵(lì)志演講稿 大學(xué)生勵(lì)志演講稿 我有一個(gè)夢想 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們:大家好,我叫xx,是來自物理學(xué)院的,在這里我也吹下水:為了自己的夢想,我們會(huì)聚一堂,人生不能沒有了夢想,夢想真的有這么重要嗎?下面請聽一個(gè)故事,然后再討論它重不重要。相信大家對(duì)這個(gè)故事不會(huì)感到陌生。傳說在一個(gè)工地上有三個(gè)工人在一堵砌墻,有一個(gè)路過的人問道:你們在干什么啊?第一個(gè)人沒好氣地說:你瞎的嗎?在砌墻唄!第二個(gè)人抬頭笑了笑說:我們在蓋高樓大廈。第三個(gè)人邊干邊哼歌曲,笑容滿面地說:嘿,我們正在建設(shè)一座城市。十年后,第。

9、我有一個(gè)夢想同步練習(xí)(一)四川省江油市明鏡中學(xué) 劉海燕一、基礎(chǔ)知識(shí)評(píng)價(jià)1下列加粗字注音及解釋完全正確的一項(xiàng)是( )A義憤填膺(yng) 安之若素(平常) 致(使喪失)命B諾(lu)言 公諸(之于)于眾 手足(喻兄弟)之情C磐(pn)石 不可理喻(明的) 承諾(諾言)D無濟(jì)(幫助)于事 不言而喻(明白) 履(n)行2下列書寫有誤的一組是( )A義憤填膺 堅(jiān)如磐石 安之若素 對(duì)現(xiàn)諾言B公諸于眾 如喪考妣 攜手前進(jìn) 不言而喻C坎坷曲折 巍巍峰巔 無濟(jì)于事 洶涌澎湃D種族歧視 心急如焚 資金不足 息息相關(guān)3依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)摹?/p>

10、111我有一個(gè)夢想教案(一)教者:四川省江油市明鏡中學(xué) 劉海燕教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、 了解作者及演講背景。2、 反復(fù)朗讀體會(huì)本文慷慨激昂的語言。3、 積累一些詞語。能力目標(biāo)1、 自主學(xué)習(xí)的能力。2、 提高朗讀能力。3、 培養(yǎng)演講能力。4、 培養(yǎng)學(xué)生的詞語概括能力。情感目標(biāo)1、 體悟馬丁路德金的崇高獻(xiàn)身精神。2、 教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,為崇高而偉大的事業(yè)奮斗。教學(xué)重點(diǎn)1、 分析本文的主題思想,體悟馬丁路德金博士崇高的獻(xiàn)身精神2、 教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。教學(xué)難點(diǎn)1、了解黑人的歷史及現(xiàn)狀,了解馬丁路德金的演說的背景 2、演講詞。

11、111教學(xué)目標(biāo):1.了解本文的背景及主要內(nèi)容。2.體會(huì)比喻,排比的修辭手法的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn):1.揣摩重點(diǎn)語段和詞語強(qiáng)烈的感情色彩。2.體會(huì)本文富有感召力的語言特色。一.導(dǎo)語:大家都聽過愛我中華這首歌嗎?那么它反映了一個(gè)什么樣的主題?(中國是一個(gè)各民族親如兄弟姐妹的大家庭,各民族平等,團(tuán)結(jié),和睦相處。)然而并不是世界上所有的國家都能作到人人平等,表現(xiàn)最突出的是人權(quán)問題,既一個(gè)國家內(nèi)部或國家與國家之間存在的種族壓迫和種族歧視現(xiàn)象。所以,我們經(jīng)常在報(bào)紙上或網(wǎng)上看到這樣一些消息:某某地群眾游行示威,某某地發(fā)生恐怖襲。

12、1111下列加點(diǎn)字注音及解釋完全正確的一項(xiàng)是()A義憤填膺(yng)安之若素(平常)致(使喪失)命B諾(lu)言公諸(之于)于眾手足(喻兄弟)之情C磐(pn)石不克(能)自拔承諾(諾言)D無濟(jì)(幫助)于事不言而喻(明白)履(n)行2下列書寫有誤的一組是()A義憤填膺堅(jiān)如磐石安之若素對(duì)現(xiàn)諾言B公諸于眾不克自拔攜手前進(jìn)不言而喻C坎坷曲折巍巍峰巔無濟(jì)于事洶涌澎湃D種族歧視心急如焚資金不足息息相關(guān)3下列關(guān)于馬丁路德金的判斷,不正確的。

13、111教學(xué)目標(biāo)1.聯(lián)系時(shí)代背景,揣摩重點(diǎn)句段的深層含義及強(qiáng)烈的感情色彩。2.反復(fù)誦讀,體會(huì)比喻、排比等修辭手法的運(yùn)用。體會(huì)并學(xué)習(xí)全文激情飛揚(yáng)、極富感召力的語言特點(diǎn)。4.體悟馬丁路德金的崇高獻(xiàn)身精神。樹立遠(yuǎn)大的理想,為崇高而偉大的事業(yè)奮斗。教學(xué)難點(diǎn):1.對(duì)本文背景的了解和對(duì)非暴力抵抗主義的認(rèn)識(shí)。2.演講詞的特點(diǎn)及運(yùn)用。教學(xué)方法:1.誦讀法。感悟體會(huì)重點(diǎn)句段,更好地理解全文。2.問答、討論與拓展。教具:多媒體課件課時(shí)安排:1課時(shí)(公開課)教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入課文:投影:一次使全世界永難忘懷的大游行,一場令全世界刻骨銘心的演說。

14、1111給下列詞中加點(diǎn)的字注音。兌( )現(xiàn) 履( )行 戳( )子 侈( )談?wù)?)救 匿( )跡 祈( )禱2解釋下列成語中加點(diǎn)的字駭人聽聞義憤填膺安之若素心急如焚無濟(jì)于事不言而喻3依次填入句中橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(1)我們不相信,在這個(gè)國家巨大的機(jī)會(huì)之庫里已經(jīng)沒有足夠的_________。(2)一百年后的今天,黑人仍然___________在美國社會(huì)的角落里。(3)有人希望,黑人只要撒撒氣就會(huì)滿足;如果國家_________,毫無反應(yīng)。

15、111高中語文第一冊一課一練班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 一、選擇題1下列詞語中加點(diǎn)字注音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ) A奢談(sh) 白雪覆蓋(f) 信守諾言(nu) 洶涌澎湃(bi)B真諦(d) 剝奪權(quán)利(b) 野蠻行徑(mn) 蛻變變質(zhì)(tu)C儲(chǔ)備(ch) 披露真情(lu) 堅(jiān)如磐石(pn) 立功贖罪(sh)D疲乏(p) 履行義務(wù)(l) 拯救靈魂(zhng) 瞭望哨所(lio)2下列詞語書寫沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )A神圣使命 與時(shí)具進(jìn) 兌現(xiàn)承諾 隔離考場B倍受壓迫 提醒注意 蜿蜒曲折 義憤填贗 C痛苦煎熬。

16、111教學(xué)目標(biāo)1、了解演講的背景及主要內(nèi)容。2、在反復(fù)誦讀中體會(huì)比喻、排比等修辭手法的運(yùn)用。體會(huì)全文激情飛揚(yáng)、極富感召力的語言特點(diǎn),并學(xué)習(xí)運(yùn)用到寫作中去,提高語言表達(dá)能力。3、揣縻重要詞句,結(jié)合文體特點(diǎn)與語境辨析、品味語言的深層含義,提高理解能力。4、體悟馬丁路德.金的那種生命不息、為人民請命不止的崇高獻(xiàn)身精神教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、結(jié)合語境,聯(lián)系時(shí)代背景,揣摩重點(diǎn)語段和詞語的深層含義及強(qiáng)烈的感情色彩。2、比喻、排比等修辭手法的運(yùn)用。3、深層理解本文演講后產(chǎn)生的意義及其影響。課時(shí)安排2課時(shí) 。

17、111教學(xué)要點(diǎn):整體感知文意,理清全文思路。演講詞的特點(diǎn)。本文的語言特色、感情。 一、導(dǎo)語設(shè)計(jì) 同學(xué)們對(duì)美國是十分熟悉的??墒? 我在問,我們對(duì)美國的社會(huì)現(xiàn)狀有多少了解呢?我們又對(duì)占美國人口12.5%的黑人生活現(xiàn)狀有多少了解呢?那么,今天我們將通過一個(gè)窗口來對(duì)美國社會(huì)現(xiàn)狀作一個(gè)初步步的認(rèn)識(shí)。 1963年8月28日,在林肯紀(jì)念堂前,一位30多歲的黑人漢子被眾多黑人簇?fù)碇?,站在高高的石階上演講:“今天,我高興地同大家一起,參加這次將成為我國歷史上為了爭取自由而舉行的最偉大的示威集會(huì).”這次演講就是舉世聞名的我有一個(gè)夢想,這個(gè)黑。

18、111我有一個(gè)夢想同步練習(xí)一、基礎(chǔ)知識(shí)評(píng)價(jià)1下列加粗字注音及解釋完全正確的一項(xiàng)是( )A義憤填膺(yng) 安之若素(平常) 致(使喪失)命B諾(lu)言 公諸(之于)于眾 手足(喻兄弟)之情C磐(pn)石 不可理喻(明的) 承諾(諾言)D無濟(jì)(幫助)于事 不言而喻(明白) 履(n)行2下列書寫有誤的一組是( )A義憤填膺 堅(jiān)如磐石 安之若素 對(duì)現(xiàn)諾言B公諸于眾 如喪考妣 攜手前進(jìn) 不言而喻C坎坷曲折 巍巍峰巔 無濟(jì)于事 洶涌澎湃D種族歧視 心急如焚 資金不足 息息相關(guān)3依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )電視劇鋼鐵是怎樣煉。

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