1、滬科版12.2科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1理解比熱容的概念,知道比熱容;2嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象;3能根據(jù)比熱容進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱量計(jì)算.過(guò)程與方法:根據(jù)科學(xué)探究的猜想與假設(shè),制定探究計(jì)劃,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,在此過(guò)程中。

2、李昊宇專用 上海初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)八年級(jí) 第一冊(cè)測(cè)量的歷史長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量1.長(zhǎng)度的測(cè)量是最基本的測(cè)量,最常用的工具是 刻度尺 .2長(zhǎng)度的主單位是 米 ,用符號(hào) m 表示,我們走兩步的距離約是 1 米.3.長(zhǎng)度的單位關(guān)系是: 1千米 103。

3、第三節(jié)第三節(jié) 物態(tài)變化中的物態(tài)變化中的放熱過(guò)程放熱過(guò)程第十一章第十一章 從水之旅談起從水之旅談起滬科版新教材同步教學(xué)課件滬科版新教材同步教學(xué)課件復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)我們已學(xué)過(guò)哪三種物態(tài)變化一一 冰與凝固冰與凝固1什么是凝固物質(zhì)由液態(tài)液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)固態(tài)叫凝。

4、滬科版同步教學(xué)課件滬科版同步教學(xué)課件第十一章從水之旅談起第十一章從水之旅談起第四節(jié)水資源危機(jī)和節(jié)約用水第四節(jié)水資源危機(jī)和節(jié)約用水水資源危機(jī)水資源危機(jī) 迄今為止,人類還未在地球以外的其他星球上發(fā)現(xiàn)迄今為止,人類還未在地球以外的其他星球上發(fā)現(xiàn)水。

5、科學(xué)探究 串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流課時(shí)教案一教學(xué)目標(biāo):通過(guò)類比理解電流的概念,知道電流的單位.知道電流表的用途的符號(hào),會(huì)將電流表正確接入電路,會(huì)正確選擇電流表的量程和正確讀數(shù).在實(shí)驗(yàn)探究中,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,認(rèn)識(shí)交流與合作的重要性.重。

6、熱機(jī)效率和環(huán)境保護(hù)第2課時(shí) 熱機(jī)效率教學(xué)目標(biāo):1能說(shuō)出熱機(jī)工作時(shí)燃料釋放能量的主要流向2對(duì)熱機(jī)效率有初步認(rèn)識(shí),能大致說(shuō)出提高熱機(jī)效率的途徑3能舉例說(shuō)明燃料燃燒產(chǎn)生的排放有對(duì)環(huán)境的影響,能大致說(shuō)出燃料內(nèi)能的利用與人類社會(huì)關(guān)系4能科學(xué)的角度讀懂。

7、溫度與內(nèi)能 自測(cè)題新課標(biāo)基礎(chǔ)訓(xùn)練共12分1. 12020汕頭市1如圖1211是用來(lái)測(cè) 的儀器,當(dāng)前的示數(shù)是 2.4如圖1212觀察寒暑表體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì),它們所能測(cè)量的最高溫度最低溫度和分度值各是多少為什么這樣設(shè)計(jì)它們的量程和分度值。

8、第二節(jié) 科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容第1課時(shí)一教學(xué)目標(biāo):一知識(shí)與技能1知道什么是物質(zhì)的比熱容,知道比熱容的單位及其讀法.2知道比熱是物質(zhì)的特性之一,會(huì)查物質(zhì)的比熱表.二過(guò)程與方法3會(huì)根據(jù)水的比熱較大這一特性來(lái)解釋一些有關(guān)的簡(jiǎn)單現(xiàn)象.4會(huì)根據(jù)設(shè)計(jì)的。

9、水資源危機(jī)與節(jié)約用水 同步練習(xí)一選擇題1 不會(huì)造成污染危害的是 A 汽車排放的尾氣 B污水的任意排放C 農(nóng)藥化肥的任意使用 D植物的光合作用2 下列關(guān)于水的說(shuō)法中,正確的是 A被污染的水,經(jīng)過(guò)過(guò)濾后就可消除污染B水是取之不盡用之不竭的天然資。

10、第四節(jié) 科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1 理解電流的概念,知道電流的單位.知道電流表的用途和符號(hào).2 會(huì)將電流表正確接入電路,會(huì)正確選擇電流表的量程和正確讀數(shù).3 學(xué)會(huì)電流表測(cè)串聯(lián)電路,及其在并聯(lián)電路中的連接.4 理解串。

11、溫度與內(nèi)能 同步練習(xí)快樂自主研學(xué)1.下列說(shuō)法正確的是 A.靜止在地面上的冰塊沒有內(nèi)能 B.空中飛行的飛機(jī)比地面上靜止的火車的內(nèi)能多C.動(dòng)能大的物體內(nèi)能一定大 D.自然界中任何狀態(tài)下處于任何位置的物體都有內(nèi)能2.在下列常見的生活事例中,用做功。

12、第四節(jié) 熱機(jī)效率和環(huán)境保護(hù)一教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與技能1能說(shuō)出熱機(jī)工作時(shí)燃料釋放能量的主要流向2對(duì)熱機(jī)效率有初步認(rèn)識(shí),能大致說(shuō)出提高熱機(jī)效率的途徑二過(guò)程與方法3能舉例說(shuō)明燃料燃燒產(chǎn)生的排放有對(duì)環(huán)境的影響,能大致說(shuō)出燃料內(nèi)能的利用與人類社會(huì)關(guān)系4能。

13、水資源危機(jī)與節(jié)約用水1物質(zhì)以 轉(zhuǎn)變或 就稱做物態(tài)的變化,其具體形式有 .2物態(tài)變化總伴隨著的 轉(zhuǎn)移,物態(tài)變化的具體形式中吸熱的是 .3天空中的水蒸氣隨 運(yùn)動(dòng)到陸地各處.4地球盡管 的表面被水所覆蓋,但可供人類使用的淡水資源并不多.5我國(guó)是世。

14、u什么能讓信息飛起來(lái)什么能讓信息飛起來(lái)u電磁波.電磁波.u電磁波是怎樣產(chǎn)生的電磁波是怎樣產(chǎn)生的u當(dāng)導(dǎo)體中的電流迅速變化時(shí)當(dāng)導(dǎo)體中的電流迅速變化時(shí)既可以是方向變化,既可以是方向變化,也可以是強(qiáng)弱變化也可以是強(qiáng)弱變化,導(dǎo)體就會(huì)向四周發(fā)射一種,導(dǎo)。