1、策略六從原理遷移中實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)題的突破第二篇 七大提分策略高考實(shí)驗(yàn)題重點(diǎn)考查的三個方面：1實(shí)驗(yàn)操作：如測量儀器的讀數(shù)問題實(shí)驗(yàn)線路的連線問題電表和其他用電器的選擇問題都是實(shí)驗(yàn)操作的考查范圍，需要考生具備良好的動手實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).2實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理分析：如。

2、策略二挖掘隱含條件，找到解題的突破口第二篇 七大提分策略高中物理試題常使學(xué)生有條件不足之感而陷于一籌莫展的境地，這與題目中的隱含條件有關(guān).有些解題的必要條件，題中并未明確給出，而是隱含在字里行間.如果找出這些隱含條件，利用隱含條件對題目進(jìn)行。

3、策略一高中物理必記的二級結(jié)論第二篇 七大提分策略由教材中的基本規(guī)律和基本公式導(dǎo)出的推論，或解決某類問題的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們稱之為二級結(jié)論.二級結(jié)論對物理問題的分析與建模有很大幫助，且可有效提高解題速度，應(yīng)用時一定要清楚公式的含義與適用條件.1.。

4、策略五圖象在分析物理問題中的應(yīng)用第二篇 七大提分策略圖象是研究和分析物理問題的重要方法.圖象能直觀和定量反映出相關(guān)物理量間的對應(yīng)關(guān)系和數(shù)量變化關(guān)系.圖象法是根據(jù)題意把抽象復(fù)雜的物理過程有針對性地表示成物理圖象,運(yùn)用圖象直觀形象簡明的特點(diǎn),來。

5、策略七向規(guī)范要高分第二篇 七大提分策略每年高考成績出來,總有一些考生的得分與自己的估分之間存在著不小的差異,有的甚至相差甚遠(yuǎn).造成這種情況的原因有很多,但主要原因是答題不規(guī)范.表述不準(zhǔn)確不完整,書寫不規(guī)范不清晰,卷面不整潔不悅目,必然會造成。

6、策略三物理問題模型化第二篇 七大提分策略在研究實(shí)際問題時,如果不加分析地把所有因素全部考慮進(jìn)去,將會增加研究問題的難度,甚至無法研究.因此,為了描述物體的運(yùn)動規(guī)律,我們必須抓住主要因素,舍棄次要因素;把握必然聯(lián)系,排除偶然聯(lián)系;透過表面現(xiàn)象。

7、策略四選擇題解題技巧與方法第二篇 七大提分策略選擇題的編擬一般都是針對學(xué)生在掌握某個物理概念或物理規(guī)律的某個環(huán)節(jié)上常見的錯誤設(shè)計(jì)出的一些具有邏輯性的似是而非的選擇項(xiàng).學(xué)生往往由于掌握知識不牢,概念理解不清,或者思考問題不全面而掉進(jìn)陷阱;也有。