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物理選修3-1第一單元

物理選修31第一章靜電場導(dǎo)學(xué)案 1.1 電荷及其守恒定律導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1知道兩種電荷及其相互作用知道電量的概念。知道起電不是創(chuàng)造了電荷。3知道電荷守恒定律。知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷。知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷。而是使物體中的電荷分開.。則產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ( ) A . 細(xì)條之間相互感應(yīng)起電。

物理選修3-1第一單元Tag內(nèi)容描述:

1、物理選修3-1第一、二章總結(jié)第一章 第1節(jié) 電荷及其守恒定律一、電荷守恒定律表述1:電荷守恒定律:電荷既不能憑空產(chǎn)生,也不能憑空消失,只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,在轉(zhuǎn)移的過程中,電荷的總量保持不變。表述2、在一個(gè)與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)內(nèi),正、負(fù)電荷的代數(shù)和保持不變。二、電荷量1、電荷量:電荷的多少。2、元電荷:電子所帶電荷的絕對(duì)值。

2、物理選修31第一章靜電場導(dǎo)學(xué)案 1.1 電荷及其守恒定律導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1知道兩種電荷及其相互作用知道電量的概念。知道什么是元電荷。 2知道三種起電方式,知道起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開。 3知道電荷守恒定律。 重點(diǎn)難點(diǎn)。

3、高中物理選修3-1 第一章靜電場 單元試卷(1) 姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 一、 選擇題 (共9題;共21分) 1. (2分) (2019高二上金臺(tái)月考) 真空中有兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷,它們之間的作用力為F,若它們的帶電量都增大為原來的3倍,距離增大為原來的3倍,它們之間的相互作用力變?yōu)椋?) A . 9F B . F C . D .。

4、 絲 綢 摩 擦 接 觸感 應(yīng) 使 不 帶 電 物 體 帶 點(diǎn) 起 電 的 方 法 :1.摩 擦 通 過 物 體 間 的 摩 擦 使 電 子 脫 離 并 發(fā)生 轉(zhuǎn) 移2.接 觸 電 子 會(huì) 為 了 達(dá) 到 相 對(duì) 平 衡 狀 態(tài) 而 發(fā)生 。

5、物理選修3-1第一章知識(shí)點(diǎn)梳理 一、電荷及其守恒定律1、電荷:正電荷、負(fù)電荷2、帶電方式;摩擦起電、接觸起電、感應(yīng)起電3、電荷的基本性質(zhì):同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引4、電荷守恒定律:電荷既不會(huì)創(chuàng)生,也不會(huì)消滅,他只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或者從物體的一部分到另一部分,在轉(zhuǎn)移的過程中,電荷的總量保持不變。5、元電荷1)電荷量:電荷的多少2)元電荷 。

6、 K12教學(xué)同步資源人教高三物理課標(biāo)資源版主趙海波 海陽一中高三物理第一輪復(fù)習(xí)選修3132單元試題5 一選擇題: 1有四個(gè)電源,電動(dòng)勢(shì)均相等,內(nèi)電阻分別為1248,現(xiàn)從中選擇一個(gè)對(duì)阻值為2的電阻供電,欲使電阻獲得的電功率最大,則所選電源的內(nèi)。

7、物理選修 31 第一章靜電場單元測試題選擇題 每題 5 分,共55 分。每題有一個(gè)或一個(gè)以上的選項(xiàng)是正確的,選項(xiàng)不全且無錯(cuò)的得3 分。把正確選項(xiàng)填在后面表中。1關(guān)于電場力和電場強(qiáng)度,下列說法正確的是CA 電場強(qiáng)度的方向總是跟電場力的方向一致。

8、第一章 靜電場1.1 電荷及其守恒定律 導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】 (一)知識(shí)與技能1知道兩種電荷及其相互作用知道電量的概念2知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開3知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開4知道電荷守恒定律 5知道什么是元電荷(三)情感態(tài)度與。

9、靜電場 例題 一 電荷守恒定律 電荷既不能創(chuàng)造 也不能被消滅 它們只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體 或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分 二 電場 電場強(qiáng)度 電場線 1 電荷周圍存在著電場 靜止的電荷產(chǎn)生的電場稱為靜電場 電場是傳遞電荷相互作用的物質(zhì) 2 電場強(qiáng)度 電場強(qiáng)度是反映電場的力的性質(zhì)的物理量 它用檢驗(yàn)電荷受到的電場力跟檢驗(yàn)電荷電量q的比值來定義 即 電場強(qiáng)度是矢量 方向 是正電荷在電場中所受電。

10、高中物理人教版 選修3-1第一章 靜電場 單元試卷 姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 一、 選擇題 (共12題;共29分) 1. (2分) (2019高二下惠東開學(xué)考) 兩個(gè)放在絕緣架上的相同金屬球,相距r,球的半徑比r小得多,帶電荷量大小分別為q和3q,相互之間的斥力大小為3F.現(xiàn)讓這兩個(gè)金屬球相接觸,然后分開,仍放回原處,則它們之間的相。

11、高中物理選修3-1 第一章靜電場 單元試卷(1)A卷 姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 一、 選擇題 (共9題;共21分) 1. (2分) (2017高二上汕頭期中) A和B兩點(diǎn)電荷間,其中A的電量是B電量的2倍,若A對(duì)B的庫侖力為FAB , B對(duì)A的庫侖力為FBA , 則下列說法中正確的是( ) A . FAB=2FBA B . 2FA。

12、高二物理選修3-1第一章測試題1、 單選題(每個(gè)4分,共40分)1四個(gè)塑料小球,A和B互相排斥,B和C互相吸引,C和D互相排斥如果D帶正電,則B球的帶電情況是A帶正電B帶負(fù)電C不帶電D可能帶負(fù)電或不帶電2.關(guān)于等量異種電荷形成的電場,下列說法中正確的是()A兩電荷連線的中垂線為一等勢(shì)線,且其電勢(shì)與無窮遠(yuǎn)處相同B兩電荷連線的中垂線為一等勢(shì)線,但其電。

13、高中物理人教版高中物理選修3-1 第一章 靜電場單元試卷 姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 一、 選擇題 (共11題;共26分) 1. (2分) (2019高二上富平月考) 如圖,在電荷量為Q的點(diǎn)電荷電場中,電荷量為q的負(fù)檢驗(yàn)電荷受到的電場力大小為F,方向向右。則檢驗(yàn)電荷所處位置的電場強(qiáng)度( ) A . 大小為F/q,方向向右 B . 。

14、 歡迎進(jìn)入物理課堂 電勢(shì)與等勢(shì)面 電場線指向電勢(shì)降低 最快 的方向 A B C A B C 沿垂直于電場線方向 各點(diǎn)電勢(shì)相等 1 等勢(shì)面 電勢(shì)相等的點(diǎn)所構(gòu)成的面 3 典型電場的等勢(shì)面 點(diǎn)電荷電場 等量同種 異種點(diǎn)電荷電場 帶電導(dǎo)體的電場 勻強(qiáng)電場 一 等勢(shì)面 2 電場線與等勢(shì)面的關(guān)系 電場線與等勢(shì)面互相垂直 3 典型電場的等勢(shì)面 2 電場線與等勢(shì)面的關(guān)系 電場線與等勢(shì)面互相垂直 4 由以上電場看出。

15、物理選修31第一章練習(xí)題1用金屬箔做成一個(gè)不帶電的圓環(huán),放在干燥的絕緣桌面上。小明同學(xué)用絕緣材料做的筆套與頭發(fā)摩擦后,將筆套自上而下慢慢靠近圓環(huán),當(dāng)距離約為0.5cm時(shí)圓環(huán)被吸引到筆套上,如圖所示。對(duì)上述現(xiàn)象的判斷與分析,下列說法正確的是 。

16、物理選修3-1第一章練習(xí)題1、用金屬箔做成一個(gè)不帶電的圓環(huán),放在干燥的絕緣桌面上。小明同學(xué)用絕緣材料做的筆套與頭發(fā)摩擦后,將筆套自上而下慢慢靠近圓環(huán),當(dāng)距離約為0.5cm時(shí)圓環(huán)被吸引到筆套上,如圖所示。對(duì)上述現(xiàn)象的判斷與分析,下列說法正確的是 A. 摩擦使筆套帶電B. 筆套靠近圓環(huán)時(shí),圓環(huán)上、下部感應(yīng)出異號(hào)電荷C. 圓環(huán)被吸引到筆套的過程中, 圓環(huán)所受靜電力的合力大于圓環(huán)的重力。

17、遼寧省高中物理選修3-1 第一章靜電場 單元試卷(1) 姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 一、 選擇題 (共9題;共21分) 1. (2分) (2018高二上佛山月考) 如圖所示,將一束塑料包扎帶一端打結(jié),另一端撕成細(xì)條后,用手迅速捋細(xì)條,觀察到細(xì)條散開了,則產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ( ) A . 細(xì)條之間相互感應(yīng)起電,相互排斥散開 B 。

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