1、教材圖片：Unit3 Part A Lets spell教 材：人教PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)P26單元主題：What would you like課 型：語(yǔ)音課一教材解析本課時(shí)是小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Unit3的第三課時(shí)，分為Read, lis。

2、教材圖片：Unit1 Part A Lets spell教 材：人教PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)P6單元主題：Whats he like 課 型：語(yǔ)音課一教材解析本課時(shí)是小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Unit1的第三課時(shí)，分為Read, listen an。

3、教材圖片：Unit3 Part B Lets talk教 材：人教PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)P27單元主題：What would you like課 型：聽(tīng)說(shuō)課一教材解析本課時(shí)是五年級(jí)上冊(cè)Unit3的第四課時(shí)，包含B Lets try及B L。

4、教材圖片：Unit2 Part B Lets talk教 材：人教PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)P17單元主題：My week課 型：聽(tīng)說(shuō)課一教材解析本課時(shí)是五年級(jí)上冊(cè)Unit2的第四課時(shí)，包含B Lets try及B Lets talk。B L。

5、Unit 3 What would you like B Read and writeRobin will cook today.Changgang Primary School Xu Jing.The analysis of teachi。

6、Unit 6 My efriend 教案一教學(xué)目標(biāo)：1.在efriend主題情境中，學(xué)生能聽(tīng)懂理解詞匯efriend, send, email, live, study, wait a minute等意思，能初步運(yùn)用study和live的三。

7、教材內(nèi)容：Unit3 Part B Read and write教 材：人教PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)P29單元主題：What would you like課 型：讀寫課授課教師：一教學(xué)設(shè)計(jì)整體思路 本節(jié)課以Robin今天烹飪美食為授課主線，。

8、Unit 9Whats your hobby第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.詞匯：能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)認(rèn)讀新單詞和詞組hobby，collecting stamps，collecting old photos，collecting storybooks，play。

9、教材版本：PEP 小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)第6單元課題Unit 6 In a nature park備課時(shí)間內(nèi)容Part A Lets learnDraw and ask主備人復(fù)備教師一課程標(biāo)準(zhǔn)1. 能根據(jù)聽(tīng)到的詞句識(shí)別和指認(rèn)圖片和實(shí)物；并在此基。

10、Unit 5Can I have a pet我國(guó)古代的讀書(shū)人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書(shū)的高中畢。

11、Unit 11Im sorry第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.語(yǔ)音：元音字母a在單詞中的讀音。2.詞匯：能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)認(rèn)讀新單詞happy，unhappy，sorry，angry，sad，shy，feel；能聽(tīng)懂認(rèn)讀新單詞proud和excited；聽(tīng)得懂。

12、Unit 8Lingling helps her parents第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.詞匯：能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)認(rèn)讀新單詞和短語(yǔ)clean the windows，water the plants，iron the clothes，wash the v。

13、 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)能準(zhǔn)確發(fā)音，培養(yǎng)學(xué)生糾正錯(cuò)誤發(fā)音的能力。教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片，教學(xué)光盤。教學(xué)過(guò)程Step 1:Warmup1.Sing the song:In the nature park，進(jìn)入學(xué)習(xí)本單元氛圍。2.找學(xué)生背誦Part。

14、 教學(xué)內(nèi)容PEP5 Unit 2 My week總課時(shí)6設(shè)計(jì)者 教學(xué)總目標(biāo)句型：能夠理解對(duì)話大意，按照正確的意群及語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話并表演；能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫句型:What do you have on Thursdays I have并能在情景中。

15、教材版本：PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)第六單元課題Unit 6 In a nature park 備課時(shí)間內(nèi)容Part A Lets tryLets talk主備人 復(fù)備教師一課程標(biāo)準(zhǔn)1. 能根據(jù)錄音模仿說(shuō)話。2. 能交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息。3. 。

16、Whats he likePart A教學(xué)內(nèi)容A. Lets try Lets talk Lets learn Lets spell教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能聽(tīng)說(shuō)讀寫，并理解本部分的五個(gè)新單詞：young, old, kind, funny, st。

17、任課教師 學(xué)生姓名年 級(jí)5年級(jí)科 目英語(yǔ)備課時(shí)間12月11日上課時(shí)間12月13日課題名稱復(fù)習(xí)Unit 4 學(xué)習(xí)Unit5教材版本 人教版教學(xué)目標(biāo)1. 掌握 What can you do 句式的使用和回答2. 掌握課本上出現(xiàn)的句式短語(yǔ)3. 。

18、Unit 1What does she look like第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.詞匯：能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)認(rèn)讀新單詞tall，short，long，round，young，old。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開(kāi)展,。

19、Unit 1 Goldilocks and the three bearsCartoon Time Grammar TimeTeaching contents 教學(xué)內(nèi)容Cartoon Time Grammar Time Teaching a。

20、Unit 12The Spring Festival第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.詞匯：能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)認(rèn)讀有關(guān)春節(jié)的詞匯the Spring Festival，eve of the Spring Festival，a family reunion din。