1、高一語(yǔ)文再別康橋教學(xué)設(shè)計(jì)+燭之武退秦師學(xué)案高一語(yǔ)文再別康橋教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生感受康河秀麗的風(fēng)光，體會(huì)詩(shī)人對(duì)康河的依依惜別之情。2、把握詩(shī)歌特點(diǎn)，理解本詩(shī)中體現(xiàn)的新詩(shī)“三美”主張，借鑒寫(xiě)作技巧。3、誦讀并背默全詩(shī)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：本詩(shī)的風(fēng)格特點(diǎn)與形式美。難點(diǎn)：“三美”形式下隱含的詩(shī)歌意境美。三、教法、學(xué)法及教學(xué)設(shè)計(jì)：教法：誦讀法、問(wèn)題導(dǎo)入法、點(diǎn)撥法等。學(xué)法：自主式學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí)法、合作式學(xué)習(xí)法等。教學(xué)設(shè)計(jì)：從學(xué)生對(duì)本詩(shī)最感興趣的點(diǎn)切入，對(duì)全詩(shī)進(jìn)行賞析，重點(diǎn)分析詩(shī)的。

2、2019-2020年高中語(yǔ)文 第4課 燭之武退秦師學(xué)案 新人教版必修1 一、實(shí)詞 1通假字 (1)今老矣，無(wú)能為也已：________________ (2)行李之往來(lái)，共其乏困：________________ (3)秦伯說(shuō)，與鄭人盟：________________ (4。

3、2019版高中語(yǔ)文 第二單元 4 燭之武退秦師學(xué)案新人教版必修1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過(guò)查閱教材和參考書(shū)，能清楚地了解與本文相關(guān)的文學(xué)常識(shí)。 2、通過(guò)閱讀課文，能梳理文本思路，概括每段的主要內(nèi)容。 3、通過(guò)小組討論。

4、燭之武退秦師 大智若魚(yú) 人活在世上 與魚(yú)游在水里 沒(méi)有什么本質(zhì)的區(qū)別 每個(gè)人的一生 其實(shí)是一條河流 生是上游 死是下游 每一條河流都要拐這樣那樣的彎 沒(méi)有一條河流是直的 這是所有的魚(yú)都懂得的一個(gè)最淺顯也最偉大的。

5、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字 。文言文教材復(fù)習(xí)學(xué)案燭之武退秦師【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、積累“貳、軍、鄙、肆、闕、與”等實(shí)詞 “其”等虛詞。2、熟練背寫(xiě)，準(zhǔn)確翻譯全文。3、積累寫(xiě)作素材，開(kāi)拓思維空間?！窘虒W(xué)流程】一、解釋加點(diǎn)的詞。（5分鐘）1、且貳于楚也（ ） 2、晉軍函陵（ ）3。

6、語(yǔ)文高二上人版3 燭之武退秦師學(xué)案班級(jí)：組名：姓名：時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1了解左傳這部編年體史書(shū)的差不多情況及其在中國(guó)文學(xué)史上的地位。2理解和掌握文中常見(jiàn)的文言實(shí)詞和虛詞的意義和用法。3在誦讀過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和理解文言文的能力。