1、第4章 細胞的物質(zhì)輸入與輸出 第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?人教版必修1,（1）滲透作用：指水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴散。（低 高）,（2）發(fā)生滲透作用的條件： 一是具有半透膜 二是半透膜兩側具有濃度差,一.滲透作用,二.細胞的吸水和失水,（一）動物細胞,正常,吸水，膨脹,失水，皺縮,細胞吸水膨脹,保持原狀態(tài),細胞失水皺縮,（二）植物細胞,植物細胞的吸水和失水 細胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是液泡里面的細胞液.,探究：成熟的植物細胞吸水和失水的探究實驗結果,原生質(zhì)層：細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì),植物細胞的質(zhì)壁分離及復。

2、第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?學習視點,明確目標,1.知道細胞吸水和失水的原理 2.學會探究實驗的基本步驟 3.進行關于植物細胞吸水和失水的實驗設計和操作 4.舉例說出細胞膜是選擇透過性膜,關注重難點,1.植物細胞的吸水和失水 2.細胞膜的選擇透過性,一、滲透作用具備的條件,二、細胞的吸水和失水,1動物細胞的吸水和失水 (1)動物細胞的 相當于半透膜。 (2) 與外界溶液之間有濃度差。 2動物細胞吸水失水的條件 (1)細胞質(zhì)濃度 外界溶液濃度時，細胞吸水膨脹。 (2)細胞質(zhì)濃度 外界溶液濃度時，細胞失水皺縮。 (3)細胞質(zhì)濃度 外界溶液濃度時，水分進。

3、第7講 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?第二單元 細胞的結構和物質(zhì)運輸,考綱考頻 1物質(zhì)出入細胞的方式 (3年8考) 2.實驗：通過模擬實驗探究膜的透性(3年1考) 3.實驗：觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原(3年12考),第二單元 細胞的結構和物質(zhì)運輸,一、細胞的吸水和失水 1滲透作用發(fā)生的條件 具有__________；_________兩側的溶液具有濃度差。 2動物細胞 (1)外界溶液濃度______細胞質(zhì)濃度時，細胞吸水膨脹； (2)外界溶液濃度______細胞質(zhì)濃度時，細胞失水皺縮； (3)外界溶液濃度_______細胞質(zhì)濃度時，水分進出平衡，細胞形態(tài)不變。,半透膜,。

4、細胞的物質(zhì)輸入和輸出,第4章,1本章內(nèi)容在歷年高考中都有涉及，多以非選擇題形式考查，但也有以實驗設計的形式命題。 2命題時常結合圖形、圖表或植物細胞的質(zhì)壁分離和復原實驗考查滲透作用的原理及應用；或結合曲線圖、模式圖或文字信息材料考查物質(zhì)進出細胞的方式及其影響因素；或結合顯微鏡的使用技術，考查觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原的基本要點。,3滲透作用原理、物質(zhì)進出細胞的方式以及影響物質(zhì)運輸?shù)囊蛩丶皩嶒炋骄窟@些歷年高考的熱點，可能趨向以物質(zhì)運輸模型及其相關實例分析，考查考生對本章內(nèi)容的理解與應用。,細胞的物質(zhì)輸入和。

5、物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?第四章 第一節(jié),一、滲透作用,單位容積中，管內(nèi)水分子數(shù) 管外水分子數(shù)； 單位時間內(nèi)，管內(nèi) 管外水分子數(shù) 管外 管內(nèi)水分子數(shù),3.如果燒杯中是同樣濃度的蔗糖溶液，結果會怎樣？,1.裝置內(nèi)的漏。

6、知識點一,知識點二,知識點三,當堂即時達標,滲 透 作 用 與 細 胞 的 吸 水 和 失 水,半透膜,濃度差,半透膜,大于,質(zhì)壁分離,小于,質(zhì)壁分離復原,植 物 細 胞 的 質(zhì) 壁 分 離 和 復 原 實 驗,原生質(zhì)層,細胞液。

7、必修1第4章第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?2 概念 水分子 或其他溶劑分子 透過半透膜的擴散 半透膜 膜兩側的溶液具有濃度差 4 原理 低濃度流向高濃度 水多 水少 一 滲透作用 1 滲透現(xiàn)象 5 驗證滲透作用發(fā)生的條件 具有半。

8、第四章 物質(zhì)的輸入和輸出 第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?新舊脈絡 學習目標1 理解植物細胞質(zhì)壁分離與復原的原理 2 學會觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原 3 舉例說出細胞膜是選擇透過性膜 核心概念濃度差半透膜原生質(zhì)層伸縮性。

9、高考總復習生物 必修1分子與細胞第二單元細胞的基本結構及物質(zhì)輸入和輸出學案7物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?一 細胞的吸水和失水 基礎回顧 1 滲透作用原理 1 發(fā)生滲透作用的條件 具有 膜兩側溶液具有濃度差 2 滲透作用的實質(zhì) 單位時間內(nèi)由清水進入蔗糖溶液中的水分子 蔗糖溶液進入清水中的水分子 導致蔗糖溶液液面 半透膜 多于 上升 基礎回顧要點探究實驗導航提能演練 欄目鏈接 2 動物細胞的吸水和失水 1 人。

10、01課前自主梳理,02課堂合作探究,課時作業(yè)(十一),03課后鞏固提升,半透膜,濃度差,大于,質(zhì)壁分離,小于,質(zhì)壁分離復原,原生質(zhì)層,細胞液,不同,逆,不同礦物質(zhì),順相對含量梯度,選擇性,選擇透過性,水分子,離子,小分子。

11、第4章細胞的物質(zhì)輸入和輸出,【學業(yè)質(zhì)量標準】,第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?自主學習,凝練素養(yǎng),自主學習讀教材學基礎,一、滲透作用請仔細閱讀并思考教材第60頁“問題探討”,完成下面的問題。1.概念:是指水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴散。2.發(fā)生條件:一是;二是。3.水的滲透方向:從濃度溶液進入濃度溶液。二、細胞的吸水和失水請仔細閱讀教材第6063頁“細胞的吸水和失水”,完成下面的問題。1.動物細。

12、知識點一,知識點二,知識點三,當堂即時達標,學業(yè)分層測評,半透膜,濃度差,半透膜,大于,質(zhì)壁分離,小于,質(zhì)壁分離復,原生質(zhì)層,細胞液,大于,伸縮性,Mg2、Ca2,Mg2、Ca2,高于,順相對含量梯度,選擇性,選擇透過性,水分子,離子,離子。