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夏洛的網(wǎng)

《夏洛的網(wǎng)》主題交流課教學(xué)設(shè)計(jì)。3、 夏洛第一次為威爾伯織的字是__王牌豬__。4、 夏洛第二次為威爾伯織的字是__了不起__。5、 夏洛第三次為威爾伯織的字是__光彩照人__。

夏洛的網(wǎng)Tag內(nèi)容描述:

1、其他范文/讀書筆記 夏洛的網(wǎng)讀書筆記300字 最近,通過(guò)學(xué)校推行的“晨誦、午講、暮讀、晚省”的閱讀活動(dòng),我知道了夏洛的網(wǎng)這本書。主要講了一只小豬和蜘蛛的故事,激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情。書中描寫的友情與愛(ài)讓我感動(dòng),讓我難忘,現(xiàn)代社會(huì)中,金錢不停地淹沒(méi)著各種情感,人類活得越來(lái)越機(jī)械,似乎只有金錢才是活著的意義。文中有這樣一句話:“弗恩愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切。她愛(ài)撫摸它,喂它,把它放在床上。每天早晨一起來(lái),她就去熱牛奶,給它圍上圍涎,拿著奶瓶喂它。”從中可以看出弗恩是一個(gè)很有愛(ài)心的小女孩。她拼命求爸爸別殺落腳豬。

2、其他范文/讀書筆記 夏洛的網(wǎng)讀書筆記500字 一天,有一個(gè)對(duì)于小豬威爾伯來(lái)說(shuō)是個(gè)恐怖的消息:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是人們口中美味的熏肉火腿。作為一只豬,只能任人們?cè)赘?。然而,看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō):“我救你”。這句話似乎讓威爾伯看到了希望。一天,夏洛的網(wǎng)上出現(xiàn)了字“王牌豬”。這讓朱克曼一家都很震驚。很快,這個(gè)消息在全縣傳開了;很快,也無(wú)人不知曉這只小豬威爾伯了。又有一天,夏洛的網(wǎng)上又出現(xiàn)了字“了不起”。這些字徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),讓它在集市上獲得了特別獎(jiǎng)。集市結(jié)束后,集市上空無(wú)一人。在來(lái)過(guò)集市的數(shù)以千計(jì)。

3、其他范文/讀書筆記 夏洛的網(wǎng)精選讀書筆記(3篇) 夏洛的網(wǎng)讀書筆記一夏洛的網(wǎng)這本書我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)很好看,比較感人,就讓爸爸在網(wǎng)上買了一本。我花了幾天時(shí)間讀完了這本書,書中的夏洛,是我深深地感動(dòng)了這本書主要講了在朱克曼家的糧倉(cāng)里,住著一群小豬及其它一些小動(dòng)物,其中小豬“威爾伯”和蜘蛛“夏洛”建立了異常深厚的友誼。然而,威爾伯的未來(lái)和命運(yùn)卻是成為一根根熏肉火腿。作為一頭豬,威爾伯只好悲痛、絕望地接受了這個(gè)事實(shí),可是,好伙伴夏洛堅(jiān)信它能救威爾伯。夏洛吐出一根根蜘蛛絲在豬欄字上織出了被人們稱為奇跡般的“網(wǎng)上文字。

4、工作總結(jié)范文/工作總結(jié) 夏洛的網(wǎng)讀后感 夏洛的網(wǎng)讀后感夏洛,這個(gè)名字可能你覺(jué)得太尋常了,也許過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)忘記;但是,她用一生的時(shí)間創(chuàng)造了一只蜘蛛難以做到的事情,足以使你畢生難忘。我們來(lái)形容一下夏洛吧:善良、無(wú)私、不虛度一生。在小豬威爾伯初到農(nóng)場(chǎng),位沒(méi)有朋友而憂傷時(shí),是夏洛讓他看到了生活的精彩;在威爾伯即將面臨死亡時(shí),是夏洛用善良和智慧織起一張奇跡的網(wǎng),拯救了他;在威爾伯獲得榮譽(yù)可以安度一生時(shí),夏洛什么回報(bào)也沒(méi)要,獨(dú)自走向了生命的盡頭。夏洛自己曾說(shuō)過(guò),她可以像其他蜘蛛一樣,不管其他人的死活,自。

5、整本書閱讀,夏洛的網(wǎng)導(dǎo)讀課,小豬吃得飽飽,閉上眼睛睡覺(jué),大耳朵在扇扇,小尾巴在搖搖,呼嚕嚕,呼嚕嚕,小尾巴在搖搖!,這是一本關(guān)于友誼的書,更是一本關(guān)于愛(ài)和保護(hù)、冒險(xiǎn)與奇跡、生命和死亡、信任與背叛、快樂(lè)與痛苦的書,它幾乎是一本完美的、不可思議的杰作。紐約時(shí)報(bào)書評(píng)夏洛的網(wǎng),一首關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌!一部傲居“美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”首位的童話!風(fēng)行世界五十年,發(fā)行千萬(wàn)冊(cè)。

6、夏洛的網(wǎng),上海譯文出版社,美國(guó)E.B.懷特著,小豬威爾伯,夏洛,弗恩,主要角色,主要內(nèi)容(一),在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。,主要內(nèi)容(二),然而一個(gè)壞。

7、讀 夏洛的網(wǎng) 有感想范文 讀 夏洛的網(wǎng) 有感想范文 一 夏洛的網(wǎng) 這本書我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)很好看 比較感人 就讓爸爸在網(wǎng)上買了一本 我花了幾天時(shí)間讀完了這本書 書中的夏洛 是我深深地感動(dòng)了 這本書主要講了在朱克曼家的糧倉(cāng)里。

8、讀 夏洛的網(wǎng) 有感作文 篇一 讀 夏洛的網(wǎng) 有感作文 人的一生最難得是擁有幾個(gè)終生難忘的朋友 不需要很多 只是幾個(gè) 小豬威爾伯就有一個(gè)至死都無(wú)法忘記的朋友 蜘蛛夏洛 為了威爾伯的生命 夏洛沉思著 忙碌著 為了能夠確。

9、小學(xué)生讀 夏洛的網(wǎng) 有感 小學(xué)生讀 夏洛的網(wǎng) 有感1 一只小小的蜘蛛能干什么 結(jié)網(wǎng) 捕食 傳宗接代 難道它的使命就此結(jié)束了嗎 不 不是的 在 夏洛的網(wǎng) 中 在EB懷特的筆下它還可以這么做 它可以與他人建立起一段最真摯的友。

10、四年級(jí) 夏洛的網(wǎng) 課外閱讀測(cè)試題 一 填空題 40分 1 夏洛的網(wǎng) 作者是 是 國(guó)人 2 夏洛在網(wǎng)上為威爾伯編制的詞語(yǔ)有 和 3 威爾伯出生時(shí)是一只 豬 它一直受到小姑娘 的照顧 在她家居住 4 威爾伯出生時(shí)又小又弱將要被殺。

11、夏洛的網(wǎng) 讀書交流會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 創(chuàng)設(shè)愉悅的交流氛圍 讓學(xué)生更深入地走近書中的人物 感受作品的內(nèi)在魅力 體悟作品中對(duì)生命 對(duì)友誼的詮釋 2 在學(xué)生閱讀的基礎(chǔ)上 以夏洛四次織網(wǎng)為線索 激勵(lì)學(xué)生暢所欲言 說(shuō)出。

12、夏洛的網(wǎng) 閱讀復(fù)習(xí)題 一 填空題 1 小豬威爾伯從小被 弗恩 撫養(yǎng) 2 當(dāng)弗恩的哥哥想捉夏洛時(shí) 老鼠 救了它 3 夏洛的后代有三個(gè)留下來(lái)陪威爾伯 他們是 快樂(lè) 阿拉妮 內(nèi)莉 4 夏洛的卵袋里有 五百一十四個(gè) 個(gè)卵 5 在威爾伯。

13、夏洛的網(wǎng) 課外閱讀測(cè)試題 一 填空題 40分 1 夏洛的網(wǎng) 作者是 是 國(guó)人 2 夏洛在網(wǎng)上為威爾伯編制的詞語(yǔ)有 和 3 威爾伯出生時(shí)是一只 豬 它一直受到小姑娘 的照顧 在她家居住 4 威爾伯出生時(shí)又小又弱將要被殺 是 救了。

14、親子誦讀 浥塵 大家好 今天 我和媽媽要向大家推薦一本書 它就是 夏洛 的網(wǎng) 媽媽 夏洛的網(wǎng) 是一部被評(píng)為 美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著 之首的童話 更是一首關(guān)于生命 友情 愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌 浥塵 這是一篇凄美的童話。

15、夏洛的網(wǎng) 班級(jí)讀書會(huì) 夏洛的網(wǎng) 一首關(guān)于生命 友情 愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌 一部傲居 美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著 首位的童話 風(fēng)行世界五十年 發(fā)行千萬(wàn)冊(cè) 亞馬孫網(wǎng)上書店五顆星的終極評(píng)價(jià) 夏洛的網(wǎng) 是一部可以與 小王子 相。

16、夏洛的網(wǎng) 閱讀指導(dǎo)提綱 圖書分類 童話故事 作者 埃爾文布魯克斯懷特 字?jǐn)?shù) 17600 一 作者簡(jiǎn)介 埃爾文布魯克斯懷特 E B White 1899 1985 美國(guó)當(dāng)代著名散文家 評(píng)論家 以散文名世 其文風(fēng)冷峻清麗 辛辣幽默 自成一格 生。

17、夏洛的網(wǎng) 課外閱讀推薦課教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 享受讀書樂(lè)趣 激發(fā)讀書熱情 2 向?qū)W生推薦上海譯文出版社的 夏洛的網(wǎng) 讓學(xué)生初步了解作品作者 了解書中的主要人物和故事概況 3 通過(guò)聆聽(tīng) 觀察和想象 感知角色 產(chǎn)生美好。

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