在紙棱柱上怎么 畫、剪對稱的蝴蝶。畫一畫、剪一剪。怎么剪才能使蝴蝶與紙棱柱不分離。采用喜歡的方式裝飾自己的紙棱柱蝴蝶。就會發(fā)現(xiàn)每一個色彩都是有 深有淺的。1.作為繪畫表現(xiàn)的題材 2.筆墨造型 3.構(gòu)圖 4.你所理解的這幅畫表現(xiàn)的意境。在一個小樹林里住著一只小猴子這只小猴子可喜歡吃桃子了?!都魧ΨQ魚形》。
湘美版2019秋共14張PPTTag內(nèi)容描述:
1、瓜 果 飄 香GUA GUO PIAO XIANG 1234 瓜 果 飄 香認(rèn) 識 瓜 果 顏 色認(rèn) 識 瓜 果 形 狀學(xué) 生 作 品課 堂 延 伸 認(rèn) 識 瓜 果 顏 色 橢圓形葫蘆形心形船形圓形認(rèn) 識 瓜 果 形 狀 西 瓜圓形你 認(rèn) 。
2、周 末 日 記ZHOU MO RI JI 周末的生活輕松愜意豐富多彩。 能跟同桌說說你的周末生活嗎 1畫出周末生活的主要事或人物。 2畫出相關(guān)環(huán)境。 3添加適當(dāng)?shù)奈淖?,能使周末日記更加精彩?作 品 欣 賞 把自己的周末生活用圖文結(jié)合的形式。
3、游戲第一關(guān):折一折,紙棱柱怎么折?你能折出這三種基本的紙棱柱形體嗎?請每組同學(xué)用桌上的折紙自學(xué)書本上的方法,一起折出一個紙棱柱。,在紙棱柱上怎么 畫、剪對稱的蝴蝶?,游戲第二關(guān):畫一畫、剪一剪,第三關(guān):想一想:,怎么剪才能使蝴蝶與紙棱柱不分離?,鏤空剪刻蝴蝶演示,第四關(guān):色彩搭配,創(chuàng)作體驗(yàn):,采用喜歡的方式裝飾自己的紙棱柱蝴蝶, 同時將紙棱柱進(jìn)行裝扮,注意色彩搭配。,你喜歡哪件作品?為什么喜歡它? 它的色彩、花紋、景物怎么樣?,作品展評:,蝴蝶在生活中的運(yùn)用,謝謝大家!,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)。
4、同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 第14課紙盒之城 三年級美術(shù) 說一說 廢舊的紙盒有什么用 這是小朋友們用廢棄的紙盒制作的城堡 城堡的名字叫 王者之城 里面住著一個國王 他曾經(jīng)親自率領(lǐng)千軍萬馬打敗外國侵略者 。
5、,深 淺 變 化,五年級上冊,如果我們用黑和白來看世界,就會發(fā)現(xiàn)每一個色彩都是有 深有淺的,淺是指明度高,深是指明度低。,深,淺,低,高,明 度,顏 色,顏色越深,明度越低。顏色越淺,明度就越高,線 條,用線條排列構(gòu)成的塊面不同得到的深淺效果也不同。,試一試,注 意,選擇一個面的一條邊,由深到淺的疊加線條。,盡力不要把明度低的邊線放在同一條邊線上。,越靠近一個面邊線的地方,線條越重越密集。,作業(yè)要求:,1、想象畫出各種圖形,并有創(chuàng)意地重疊、遮擋。2、組合的畫面既有深淺明暗層次,又美觀好看。,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安。
6、水墨動物,大師的畫,牛,蜻蜓,看出這些畫有什么特點(diǎn)了嗎?,靈動 簡潔 形象,概括 生動 有意境,你知道嗎?,中國畫的顏料分為礦物質(zhì)顏料和植物性顏料。 礦物質(zhì)色有:石綠、朱砂、石黃。 特點(diǎn):不透明、厚實(shí)質(zhì)感。 植物性顏料:花青、藤黃。 特點(diǎn):明快,空靈。,我們的畫,作業(yè):,1、比較虎和貓的頭部,嘗試描一描、畫一畫。2、畫出同一種動物的不同形態(tài),如溫順、發(fā)怒時的樣子。,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,。
7、中國畫的流變,早期的繪畫,線條主要用于勾勒輪廓,后來逐漸與色彩配合來表現(xiàn)物象。隨著筆墨技法的豐富和成熟,特別是文人的參與,以筆墨抒寫胸中意氣和體現(xiàn)審美理想的寫意畫逐漸成為中國畫的主流。,人物龍鳳圖 戰(zhàn)國,蘭花圖 清代 石濤,賞析要點(diǎn):1.作為繪畫表現(xiàn)的題材 2.筆墨造型 3.構(gòu)圖 4.你所理解的這幅畫表現(xiàn)的意境,用筆狀物傳情,依樣 清代 吳昌碩,草書古詩四首 (局部)唐代 張旭,筆墨既是狀物傳情的手段,其本身也具有獨(dú)立的審美價值,體現(xiàn)了中國書法的意趣。,送子天王圖 吳道子 唐代,東坡玩硯圖 黃慎(清代),思考練習(xí)比較人物畫作品中。
8、筆墨千秋 文房四寶 筆 墨 紙 硯 繪畫時用到的一些常見物品 中國畫的流變 線描 工筆 寫意 比較工筆畫和寫意畫 說說它們的不同之處 工筆畫用筆工整細(xì)致 敷色層層渲染 極其細(xì)膩地描繪物象 寫意畫筆墨豪放簡練 高度概括 。
9、同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 我們?nèi)ヂ眯?六年級上冊第一課 延綿的長城 巍峨的高山 精彩紛呈的民俗風(fēng)情 千古流傳的不老神話 這一切是那么令人向往 讓我們帶上行囊 懷揣夢想 一起去旅行 天安門位于首都北京市。
10、,現(xiàn)代的工藝團(tuán)扇,制作材料:,扇面內(nèi)容,學(xué)生創(chuàng)作要求:以小組為單位分工合作。利用不同材質(zhì)的材料進(jìn)行扇面的裝飾。比比誰做的扇子最精美。,小小團(tuán)扇給我們帶來清涼舒爽,還讓我們體驗(yàn)到創(chuàng)作的喜悅。在炎熱的夏天到來之際,把我們今天制作的團(tuán)扇帶著感激的心情送給愛你的父母,老師,朋友,讓精美的團(tuán)扇陪他們度過炎炎的夏日!,同學(xué)們:,這小小的扇, 方寸之間折射出世間生活的百態(tài)。這小小的扇, 演繹著中華民族古老燦爛的文化。,謝謝欣賞!,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,。
11、第14課 須 頭 翅膀 身子 動動腦筋 蝴蝶由哪幾個部分組成 花紋由點(diǎn) 線 三角形 橢圓形等基本形組成 對稱 1 折柱子 2 畫一半蝴蝶 3 鏤空剪切 4 色彩裝飾 5 粘貼紙筒 步驟 看看誰的蝴蝶最美麗 1 在圓柱體 三棱柱或四棱柱。
12、中國畫工具 中國畫以幾千年形成的文化傳統(tǒng) 完備的繪畫體系 獨(dú)特的表現(xiàn)形式 屹立于世界藝術(shù)之林 中國畫的流變 早期的繪畫 線條主要用于勾勒輪廓 后來逐漸與色彩配合來表現(xiàn)物象 隨著筆墨技法的豐富和成熟 特別是文人的。
13、 趣 味 動 漫 湘 教 版 三 年 級 上 冊 灰 太 狼 : 好 多 小 肥羊 啊 , 我 最 喜 歡 肥羊 了 。 小 羊 們 : 別 吃 我 們 啊 ,我 們 還 沒 長 大 了 , 喜羊 羊 , 快 來 救 我 們 啊 小 朋 友。
14、剪對稱魚形,魚兒魚兒真可愛, 對折描形剪出來! 下面,我們先欣賞幾種可愛的魚兒!,何為對稱? 對稱,指圖形或物體對某個點(diǎn)、直線或平面而言,在大小、形狀 和排列上具有一一對應(yīng)的關(guān)系。,不對稱剪紙,對稱剪紙,折,畫,剪,學(xué)習(xí)活動: 用對折剪紙的方法剪出幾只不同的魚形,和同學(xué)們一起拼貼一幅有海洋魚群的作品。,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,。
15、,1、,故事發(fā)生在很久很久以前,在一個小樹林里住著一只小猴子這只小猴子可喜歡吃桃子了。有一天,小猴子在樹林里散步,不小心摔了一跤“哎呦!”小猴子叫了一下,正當(dāng)小猴子準(zhǔn)備爬起來時,它發(fā)現(xiàn),它的眼前出現(xiàn)了一棵長滿桃子的桃樹這可把小猴子開心壞了,它忘記了剛剛摔跤的疼痛,迅速地爬到了樹上,摘下了又大又紅的桃子吃了起來,“好甜??!,小猴吃桃,湘教版小學(xué)美術(shù)二年級下冊,第21課 猴子上樹,主講人:641班羅惠琳,目錄,折疊步驟,一起動手,發(fā)揮想象,做個游戲,作業(yè)評價,1,2,3,4,5,Toghter,方法二,方法三,主頁,我來教教你,準(zhǔn)備工具:厚。
16、,湘教版小學(xué)美術(shù)一年級下冊第14課,剪對稱魚形,1,2,3,4,魚尾,身體,頭,魚鰭,同學(xué)們,你們知道魚的身體結(jié)構(gòu)分為哪幾個部分嗎?,如果一個圖形沿中線對折,上下或左右兩半大小和形狀是一樣的,我們就叫它對稱圖形。,眼力大比拼,對稱剪魚的制作步驟和方法,自主作業(yè):海底要召開一個魚類選美比賽。請大家來剪一件外形獨(dú)特、花紋與眾不同的小魚來參加選美大賽。,評一評:誰的作品最美?美在哪里?可以從魚的外形和花紋上來評價他人作品。,民 間 剪 紙,民 間 剪 紙,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,。
17、中國畫工具 中國畫以幾千年形成的文化傳統(tǒng) 完備的繪畫體系 獨(dú)特的表現(xiàn)形式 屹立于世界藝術(shù)之林 中國畫的流變 早期的繪畫 線條主要用于勾勒輪廓 后來逐漸與色彩配合來表現(xiàn)物象 隨著筆墨技法的豐富和成熟 特別是文人的。
18、蝴蝶落我家,義務(wù)教育教科書美術(shù)四年級上冊 第14課,1.情境導(dǎo)入,2.制作步驟,3.蝴蝶畫法,4.房子畫法,6.作品欣賞,5.色彩對比,導(dǎo)航頁,蝴蝶翩翩起舞,飛到我家了!,大家玩得真開心!想知道這是怎么做的嗎?,1.情境導(dǎo)入,步驟一:折,(折出粘貼面后,把紙分成四等份),2.制作步驟,四棱柱,步驟一:折,2.制作步驟,還有這幾種折疊方法,步驟二:粘,2.制作步驟,(將紙粘貼成立方體四棱柱 ),步驟三:畫,(在棱柱的一側(cè)畫上蝴蝶的一半),2.制作步驟,步驟四:剪,(對折剪出蝴蝶的外形),2.制作步驟,步驟四:剪,(剪出蝴蝶的外形),2.制作步驟,步驟五:裝。
19、色彩對“印”,四年級美術(shù)上冊 2014湘教版,對稱:,對稱以畫面中水平中軸線或垂直中軸線為軸,把主體安排在軸線上或其兩邊對稱的位置上.,欣賞學(xué)生作品,制作方法:,1、對折。,2、點(diǎn)、滴、涂顏色(3-4種顏色)。,3、覆蓋、輕壓、推抹。,4、揭開,添畫。,活動要求:,(1)制作方法正確,對稱關(guān)系明朗。,(2)色彩較豐富(顏色3到4種即可),要 有肌理的變化。,(3)展開豐富的想像,使作品富于創(chuàng)造性。,圖片欣賞,點(diǎn)評作業(yè),課外拓展,謝謝觀賞!,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,。