1、1 六 教學(xué)設(shè)計 請依據(jù)前面的解讀成果與分析報告 按照下面的格式完成教學(xué)設(shè)計 說明 以下內(nèi)容是微課的教學(xué)設(shè)計 是整課教學(xué)課時中的四個環(huán)節(jié) 其教學(xué)目標(biāo)的 確定 一是根據(jù) 微課選題 中的 如何引領(lǐng)學(xué)生讀整本書 二是源于教給學(xué)生讀書方法 隨風(fēng)潛入夜 潤物細(xì)無聲 窗邊的小豆豆 教學(xué)設(shè)計 課文分析 用一段文字簡要分析課文的教學(xué)價值 窗邊的小豆豆 這是一部自傳體小說 作品講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事 作。

2、讀書交流會：一年級的小豆豆教學(xué)目的：1.通過讀這本書，做一個像小豆豆一樣快樂、頑皮、可愛的孩子。2.培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀、愛思考的好習(xí)慣。3.通過閱讀激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。4.提高孩子的口語表達能力。一、 出示人物圖片說說他們是誰，對，這就是一年級的小豆豆這本書中的人物，今天就讓我們一起來講講他們的故事吧。作者介紹 了解前勒口、后勒口。二、看目錄 說詞。

3、窗邊的小豆豆導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、了解本書的主要內(nèi)容，并對作者黑柳徹子有所了解。2、通過猜讀等形式，產(chǎn)生閱讀整本書的興趣。3、在活動中習(xí)得一些讀書方法，提高學(xué)生的閱讀能力，拓寬他們知識面。4、4、通過導(dǎo)讀活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。課時安排：一課時教學(xué)設(shè)計：一、猜一猜1、出示“豆豆”這兩個字眼兒，請孩子們動腦筋猜一猜：這會是什么呢。

4、窗邊的小豆豆閱讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.找與眾不同激發(fā)孩子們對本書產(chǎn)生興趣，引導(dǎo)孩子更細(xì)致地讀書。2.深入人生了解小豆豆的人物特點，由天真、調(diào)皮到善良、有愛心，了解懂得細(xì)節(jié)描寫表達人物感情，具體事例品味人物個性特征。3.感受從小的優(yōu)良品質(zhì)幫助小豆豆成就了后來的黑柳徹子，認(rèn)識個性特征的重。