1、課時(shí)15 文化權(quán)利 命題點(diǎn) 受教育權(quán) 滿分必練 （xx陜西中考）xx年9月4日公布的國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見指出，要提高中西部地區(qū)高考錄取率，增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)。這些舉措（ ） 有利于。

2、第一部分考點(diǎn)研究,二、法律考點(diǎn)7消費(fèi)者的合法權(quán)益合理消費(fèi),中考考點(diǎn)精講,考試說明,知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。(運(yùn)用),考點(diǎn)梳理,1.我國保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的相。

3、第一部分考點(diǎn)研究,二、法律考點(diǎn)7消費(fèi)者的合法權(quán)益合理消費(fèi),選擇題,【解析】考查點(diǎn)：公平交易權(quán)、誠實(shí)守信。解題思路：材料中的漁村違背了公平交易和誠實(shí)守信的原則，AB錯(cuò)誤；D太絕對(duì)，排除。,1.對(duì)漫畫不算宰客認(rèn)。

4、消費(fèi)者的合法權(quán)益說課稿一、 說教材本課是粵教版八年級(jí)思想品德第七單元第三課的內(nèi)容。本課指出消費(fèi)者的基本權(quán)利，消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法是保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的基本法律。二、 說教學(xué)目標(biāo)1 知識(shí)與能力：了解消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的基本內(nèi)容，懂得消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法是保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的基本法律。掌握消費(fèi)者的基本權(quán)利。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)消費(fèi)者應(yīng)該具有的合法權(quán)益，消費(fèi)者應(yīng)該具有正確合法的消費(fèi)意識(shí)2.情感，態(tài)。

5、二、法 律 考點(diǎn)7 消費(fèi)者的合法權(quán)益 合理消費(fèi)考點(diǎn)梳理消費(fèi)者合法權(quán)益1. 保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的原因和意義(1)原因：在經(jīng)營者與消費(fèi)者的關(guān)系中，經(jīng)營者處于有利地位。消費(fèi)者難以從直觀上了解商品的性能和質(zhì)量，從而在選購時(shí)處于被動(dòng)地位；相對(duì)于有高度組織和強(qiáng)大實(shí)力的經(jīng)營者來說，消費(fèi)者往往勢單力薄，還有個(gè)別經(jīng)營者見利忘義，利用自己所處的有利地位損害消費(fèi)者的利益。因此，必須依。

6、二、法 律考點(diǎn)7 消費(fèi)者的合法權(quán)益 合理消費(fèi)1. (2016玉林9，2分)右圖漫畫，導(dǎo)游的行為侵犯游客的( )知情權(quán) 生命健康權(quán) 求償權(quán) 公平交易權(quán)A. B. C. D. 1. B 【解析】考查點(diǎn)：知情權(quán)、公平交易權(quán)。解題思路：漫畫中的導(dǎo)游利用低價(jià)游強(qiáng)迫游客購物進(jìn)行高消費(fèi)，明是低價(jià)旅游，暗是讓游客高消費(fèi)購物，侵犯了知悉真情權(quán)。

7、消費(fèi)者的合法權(quán)益消費(fèi)者的合法權(quán)益受國家法律的保護(hù)教學(xué)教案 一、案例背景 忠華初職職三（2）班是一個(gè)隨班就讀和智力中度落后的混合班級(jí)。班級(jí)共有學(xué)生16人，男生7人，女生3人。其中3人IQ在4045，4人在3040，其余3人的IQ測不出。 這個(gè)班級(jí)學(xué)生即將畢業(yè)，有些已經(jīng)出去實(shí)習(xí)過，有一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象也有自己的見解。他們知道購物以后，他們就是消費(fèi)者。但是，如何保護(hù)自己的權(quán)。