1、小 數(shù) 乘 小 數(shù),蘇教版五年級數(shù)學上冊,教學目標,本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)乘法，同學們要結合整數(shù)乘法的計算法則理解并掌握小數(shù)乘法的計算法則，能夠將小數(shù)乘法轉化為整數(shù)乘法進行計算并且能夠準確的判斷積的小數(shù)位數(shù)，可以解決相關的實際問題。,復習準備,1、按箭頭方向，說說數(shù)擴大（縮小）多少倍？,0.72 6 =,2、列豎式計算,4 3 2,.,4.32,例1：下面是小明房間的平面圖。,門,1從圖中，你能搜集到哪些信息？ 2根據(jù)這些信息你能提出哪些數(shù)學問題？,門,1.15米,1、小明房間的面積有多大？,2、小明陽臺的面積有多大？,3、小明家的面積有多大？,。

2、1.2.2 小數(shù)乘小數(shù)的估算 【教學內容】教科書第9頁例4、例5以及練習二中相關練習。 【教學目標】 1掌握小數(shù)乘小數(shù)的估算方法，小數(shù)連乘的運算順序和計算方法。 2使學生養(yǎng)成結合具體的生活實際來思考估算方法的習。

3、1.2.1 小數(shù)乘小數(shù)(一) 教學內容 課本第78頁例l、2及練習二第l一3題。 教學目標 1.結合實際，創(chuàng)設問題情景，探索發(fā)現(xiàn)小數(shù)乘小數(shù)的計算方法與小數(shù)乘整數(shù)之間的聯(lián)系與區(qū)別。 2.激發(fā)學生運用知識遷移與比較，歸。

4、1.2 小數(shù)乘小數(shù) 教學內容：P4例3、做一做，P5例4、做一做，P89練習一第59、13題。 教學目標： 1、掌握小數(shù)乘法的計算法則，使學生掌握在確定積的小數(shù)位時，位數(shù)不夠的，要在前面用0補足。 2、比較正確地計算小數(shù)。

5、1.2.1 小數(shù)乘小數(shù)(2) 教學內容： 教科書第810頁例3、課堂活動第2題以及練習二中相關題目。 教學目標： 1.進一步掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，加深對小數(shù)乘法的理解。 2.經(jīng)歷數(shù)學規(guī)律的探究過程，培養(yǎng)學生探究規(guī)律。

6、1.2.1 小數(shù)乘小數(shù)(三) 教學內容 課本第9頁例4、5及練習二的第710題。 教學目標 1.深化小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，并掌握小數(shù)乘小數(shù)的估算方法。 2.學會解答小數(shù)連乘的計算題。 3.能夠正確地解決實際應用問題。 教學重。

7、1.2.1 小數(shù)乘小數(shù)(二) 教學內容 課本第89頁例3，“試一試”及練習二的第56題. 教學目標 1、進一步理解小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，認識并掌握積的小數(shù)位數(shù)不夠時補零占位的方法.正確進行小數(shù)乘小數(shù)的計算. 2、培養(yǎng)學。

8、1.2.1 小數(shù)乘小數(shù) 教學內容：教科書第7，8頁例1和例2以及相關的練習。 教學目標： 1.結合具體情景探索小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，能正確進行小數(shù)乘小數(shù)的計算。 2.學會用轉化的方法解決數(shù)學問題，培養(yǎng)學生的探究能力。 3。

9、1.2.2 小數(shù)乘小數(shù)的估算、連乘 教學內容: 教科書第9頁例4、例5以及練習二中相關練習。 教學目標: 1、掌握小數(shù)乘小數(shù)的估算方法，小數(shù)連乘的運算順序和計算方法。 2、使學生養(yǎng)成結合具體的生活實際來思考估算方法的習。

10、第1單元 小數(shù)乘法 第3課時 小數(shù)乘小數(shù) 【教學內容】：教材P56例3、例4及練習二第1、9題。 【教學目標】 知識與技能：理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，會正確進行筆算，并且會運用該知識解決一些實際問題。 過程。

11、2019年五年級上冊1.2小數(shù)乘小數(shù)教案 執(zhí)教： 楊亦斌 年級 課題 日期 五年級 小數(shù)乘小數(shù)（第2課時） 教學目標 1、理解和掌握小數(shù)乘小數(shù)的算理及計算方法。 2、理解和掌握當乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠時，要用“0。

12、小數(shù)乘小數(shù),1.2米,0.8米,宣傳欄,宣傳欄上的玻璃壞了，需要換一塊面積多大的玻璃？,1.20.8=?,0.96,1.2,0.8,12,8,96,擴大到它的10倍,擴大到它的10倍,1.20.8=,0.96,1.2,0.8,一位小數(shù),一位小數(shù)。

13、北師大版數(shù)學五年級上冊教案 小數(shù)乘小數(shù) 1 使學生通過自主探究 理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的方法 能正確計算相應的式題 2 使學生在探索計算方法的過程中 培養(yǎng)初步的推理能力以及抽象 概括能力 3 使學生進一步體會數(shù)學知。

14、西師大版小學數(shù)學五年級上學期第一單元課時2 小數(shù)乘小數(shù) 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 口算 共1題 共5分 1 5分 直接寫出得數(shù) 1 28 2 72 1 0 9 0 320。

15、2019 2020年人教版小學數(shù)學五年級上冊1 2 小數(shù)乘小數(shù) word教案 執(zhí)教 楊亦斌 年級 課題 日期 五年級 小數(shù)乘小數(shù) 第2課時 教學目標 1 理解和掌握小數(shù)乘小數(shù)的算理及計算方法 2 理解和掌握當乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠時。

16、2019 2020年五年級上冊第一單元 小數(shù)乘小數(shù) 基礎練習 一 填空 1 1 3的十分之八是多少 列式是 2 3 621 7的積是 位小數(shù) 3 把702101的積縮小 等于70 21 01的積 二 判斷下面乘法對錯 三 列豎式計算 87 52 4 10 280 7 31。

17、xx學年第二學期 五 年級 數(shù)學 學科教學設計 2019 2020年五年級上冊第二單元 小數(shù)乘小數(shù) word教案 教學目標 1 通過具體情境 初步了解小數(shù)乘小數(shù)的乘法的意義 探索小數(shù)乘小數(shù)的計算方法 2 初步理解和掌握小數(shù)乘小數(shù)的。

18、2019 2020年五年級上冊第一單元 小數(shù)乘小數(shù) 教學建議 信息窗2 逛超市 一 這幅圖呈現(xiàn)的是小主人逛超市購買魚肉的情境 圖中包含了肉 魚的單價及購買的數(shù)量等信息 擬引導學生提出有關求總價的問題 引入對小數(shù)乘小數(shù)知識。

19、2019 2020年五年級上冊第一單元 小數(shù)乘小數(shù) 教學設計 教學內容 教科書第6 7頁 小數(shù)乘小數(shù) 教學目標 1 理解小數(shù)乘小數(shù)的算理 溝通小數(shù)乘法與整數(shù)乘法的聯(lián)系 培養(yǎng)學生對知識的遷移能力 2 理解積中小數(shù)點的位置與因數(shù)小。