1、 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué) 小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律 教學(xué)反思 小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) 指出 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程要讓學(xué)生經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型 并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程 應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察 實(shí)驗(yàn) 猜測(cè) 驗(yàn)證 推。

2、0.10.011.填 空 。10個(gè) 0.1是 。10個(gè) 0.01是 。10個(gè) 0.001是 。12.比 較 每 組 中 兩 個(gè) 小 數(shù) 的 大 小 。4.53O45.3 60.8O6.08 0.1 1010.01 100.10.001 10。

3、新街中心學(xué)校 符明富 0.105米 10.5米 1.05米 0.504乘101001000各是多少用計(jì)算機(jī)計(jì)算，并觀察小數(shù)點(diǎn)位置的變化情況 。 0.504 10 0.504 100 0.504 1000 5.0450.45040.504乘1。

4、小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律授課者：王永國(guó)單位：報(bào)坡小學(xué) 36 10 36 100 36 1000 3603600360001.05分 米 105分 米 10.5分 米 例 2： 5.0 4乘 10 100 1000各 是 多 少 。

5、小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教材內(nèi)容學(xué)習(xí)教科書(shū)6566頁(yè)的例2例3，完成試一試練一練，練習(xí)十一的第47題。教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律；能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個(gè)數(shù)乘101001000的積。2在探索規(guī)。

6、1小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律化的規(guī)律 古柏小學(xué)古柏小學(xué) 施玉琴施玉琴2例2: 一根長(zhǎng)繩一根長(zhǎng)繩5.04元元,10這樣繩這樣繩子要多少元子要多少元100根呢根呢1000根呢根呢 一個(gè)小數(shù)乘一個(gè)小數(shù)乘101。

7、小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī) 律評(píng)課稿今天上午，有幸在四更中心校聽(tīng)了蘇安福莫芳聰和王 永國(guó)這三位老師的課，讓我受益良多，雖然他們授課內(nèi)容相 同，但個(gè)人的魅力卻各有千秋，這三節(jié)課給我的感受可謂是橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。小數(shù)點(diǎn)向右。

8、小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教學(xué)預(yù)案教學(xué)內(nèi)容6970頁(yè)的例2例3試一試練一練，練習(xí)十二的第47題。教學(xué)時(shí)間0810三維目標(biāo)知識(shí)與能力 使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律；能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個(gè)數(shù)乘10100100。

9、小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律大小變化的規(guī)律執(zhí)教：鐘華芳蘇教版五年級(jí)上冊(cè) 小明 爸爸 媽媽體重3333.5 .5 千克652652.5 .5 千克 5 5.23 .23 千克 小明在調(diào)查家人的體重后，做了下面一張。

10、小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律大小變化的規(guī)律蘇教版五年級(jí)上冊(cè) 小明 爸爸 媽媽體重3333.5 .5 千克652652.5 .5 千克 5 5.23 .23 千克 小明在調(diào)查家人的體重后,做了下面一張記錄表,請(qǐng)同。

11、小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律 沭陽(yáng)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 吳志堅(jiān)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)6970頁(yè)的例2例3及相應(yīng)的試一試練一練,完成練習(xí)十二的第47題.教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個(gè)數(shù)乘1。

12、蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第五單元蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第五單元 2015.10.27 的計(jì)算規(guī)律的計(jì)算規(guī)律 執(zhí)教:劉萍 1應(yīng)用類(lèi) 5.0 4乘101001000各是多少 用計(jì)算器計(jì)算,并觀察小數(shù)點(diǎn)位置情況. 5.041050.4 5.04100504 5。

13、2022年小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì) 2022年小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個(gè)數(shù)乘101001000的積.2在探索規(guī)。

14、小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)5.04 50.4 504 上面三個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)在什么上面三個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)在什么位置小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng),數(shù)的位置小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng),數(shù)的大小變化了嗎大小變化了嗎5.045.04乘乘101010。

15、小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律主備人:顧劉兵教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個(gè)數(shù)乘101001000的積.2.在探索規(guī)律的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察比較歸納概括的能力和主動(dòng)探索數(shù)。

16、蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第五單元蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第五單元2015.10.27的計(jì)算規(guī)律的計(jì)算規(guī)律執(zhí)教:劉萍1應(yīng)用類(lèi) 5.0 4乘101001000各是多少用計(jì)算器計(jì)算,并觀察小數(shù)點(diǎn)位置情況.5.041050.45.041005045.0410005。

17、蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教學(xué)反思 小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律這一內(nèi)容的學(xué)習(xí),是在學(xué)生已經(jīng)掌握了小數(shù)的意義小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)大小比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的.學(xué)習(xí)這一規(guī)律既是小數(shù)乘法算理的理論依據(jù),又是名數(shù)改寫(xiě)的。