1、小學(xué)科學(xué)第八冊(cè) 第四課 生的食物和熟的食物教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念為了保證對(duì)營(yíng)養(yǎng)的吸收,有的食物適宜生吃,有的食物適宜熟吃.食物由生到熟會(huì)發(fā)生多方面的變化,其中有的變化是有利于人體對(duì)食物的消化和吸收的.過(guò)程與方法在加熱的過(guò)程中,觀(guān)察食物。

2、小學(xué)科學(xué)第八冊(cè) 第四課 把種子散播到遠(yuǎn)處教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1植物傳播種子有不同的方式,都是為了能將種子散布得更廣,有利于繁殖后代.2種子和果實(shí)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)與種子傳播方式之間是有聯(lián)系的.過(guò)程與方法:1在觀(guān)察的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的假設(shè)。

3、小學(xué)科學(xué)第八冊(cè) 第三單元第一課 一天的食物教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:我們一天要吃很多不同的食物來(lái)保持身體的健康;食物可以分成不同的類(lèi)別.過(guò)程與方法:使用多種方法對(duì)食物進(jìn)行分類(lèi),并通過(guò)記錄的方式將分類(lèi)的結(jié)果進(jìn)行整理和描述;通過(guò)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)分。

4、小學(xué)科學(xué)第八冊(cè) 第七課 食物包裝上的信息教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念觀(guān)察食品的包裝,可以獲取這種食品的有關(guān)信息,便于我們了解食物的營(yíng)養(yǎng)成分配料保存方法等.過(guò)程與方法根據(jù)食品的保質(zhì)期配料表等信息,正確選擇適合的食品.在觀(guān)察食品包裝信息的活動(dòng)中。

5、小學(xué)科學(xué)第八冊(cè) 第六課 減慢食物變質(zhì)的速度教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念食物腐敗變質(zhì)是微生物大量繁殖引起的.微生物生長(zhǎng)和繁殖需要空氣水分和適宜溫度等條件.破壞微生物生長(zhǎng)繁殖的條件可以減慢食物變質(zhì)的速度.用冷凍曬干滅菌密封等方法儲(chǔ)存食物是為了破。

6、小學(xué)科學(xué)第八冊(cè) 第五課 面包發(fā)霉了教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念面包的變質(zhì)發(fā)霉是霉菌大量繁殖引起的,霉菌的生長(zhǎng)需要適宜的環(huán)境和條件.通過(guò)對(duì)霉菌的培養(yǎng)可以進(jìn)行霉菌生活條件的研究活動(dòng).過(guò)程與方法根據(jù)自己提出的問(wèn)題進(jìn)行假設(shè),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究霉菌的生長(zhǎng)。

7、小學(xué)科學(xué)第八冊(cè) 第三單元第三課 營(yíng)養(yǎng)要均衡教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念沒(méi)有一種食物含有人體所需的所有營(yíng)養(yǎng)成分,所以我們需要搭配膳食,保證營(yíng)養(yǎng)的充足.搭配膳食營(yíng)養(yǎng)要做到品種多樣,并保持合理數(shù)量.過(guò)程與方法通過(guò)閱讀資料的方式,獲取有用的信息,并。

8、小學(xué)科學(xué)第八冊(cè) 第二課 食物中的營(yíng)養(yǎng)教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念人體所需要的營(yíng)養(yǎng)是從食物中得到的.人體保持健康需要的營(yíng)養(yǎng)成分包括蛋白質(zhì)糖類(lèi)脂肪維生素礦物質(zhì)和水.蛋白質(zhì)是構(gòu)成我們身體的主要成分之一.糖類(lèi)和脂肪能提供身體需要的能量.維生素和礦物。