1、第11課 拓印樹葉真有趣 教學設計 1教學目標 1 拓印變化有趣的圖形 培養(yǎng)審美情趣 2 掌握拓印的要領和印制的方法 步驟 3 養(yǎng)成細心工作的習慣 2學情分析 低年級的學生對不同的材料和美術工具的使用 已有了一定的掌握 對。

2、第11課 拓印樹葉真有趣 教學設計 1教學目標 知識與技能 了解拓印的技法 認識樹葉的種類 觀察樹葉的形狀和紋理等特點 利用不同的樹葉拼出形象 創(chuàng)作一幅有趣的動物樹葉拓印版畫 過程與方法 學習拓印的技法 通過研究和。

3、第11課 小玩偶 教學設計 1教學目標 一 知識與技能目標 學生通過觀察 了解各類玩偶的造型和色彩美感 激發(fā)學生對玩偶的欣賞和熱愛之情 培養(yǎng)了學生認真觀察和動手制作的能力 二 過程與方法目標 學生運用各種材料創(chuàng)作出。

4、第11課 讓我的飛機上藍天 教學設計 1教學目標 1 認知目標 通過對飛機的欣賞 讓學生認識飛機 感受飛機形狀美 顏色美 花紋美 學習折飛機與裝飾飛機 2 情感目標 體驗 自主 合作 探究 過程的愉悅 激發(fā)學生的學習興趣 培。

5、1教學目標 1 知識與能力 引導學生關注春天 培養(yǎng)學生的觀察力 表達能力 合作能力 與人交往的能力 提出問題解決問題的能力 2 過程與方法 通過匯報與交流 從多角度了解春天 生成新問題并解決問題 3 情感態(tài)度 價值觀 通。

6、1教學目標 1 感受春天 了解春天的色彩 培養(yǎng)學生對大自然和生活的熱愛之情 2 激活學生的記憶 鼓勵學生選擇自己喜歡的方式大膽表現春天的色彩 3 提高學生對色彩的感受 識別和表現能力 4 培養(yǎng)學生的審美能你 2重點難點 。

7、第11課 拓印樹葉真有趣 教學設計 1教材分析 本課屬于 造型表現 學習領域 是第二學段版畫系列的內容 課題中的三個關鍵詞反映了本課學習的技法上 拓印 利用的媒材是 樹葉 教學活動要突出 有趣 樹葉在大自然中師范常見 。

8、第11課 拓印樹葉真有趣 教學設計 1教學目標 1 學生通過對不同葉形的觀察與組合 進而與不同的事物進行奇妙的聯想 2 學生用不同葉形組織出新穎別致的造型 并進行粘貼與美化 3 學生通過欣賞與制作活動 審美 創(chuàng)造能力以。