小學(xué)三年級下冊《荷花》教學(xué)設(shè)計 中心小學(xué) 范洪志 一、 設(shè)計理念（以人為本） 《荷花》是一篇寫景記敘文。陶醉于白荷花的豐姿神韻。表達了作者熱愛大自然的思想感情。作者因景入情。而且寫出了荷花的神韻。學(xué)生有情。課文――學(xué)生。20202021年度春小學(xué)三年級下冊 道德與法治全冊詳細教案與計劃執(zhí) 教 者。
小學(xué)三年級下冊Tag內(nèi)容描述：
1、家人的愛 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 情感 態(tài)度與價值觀 在活動中感受家人對自己的愛 能力 關(guān)心體諒父母 盡量少讓他們操心 少給他們添麻煩 學(xué)會用自己的方式表達對家人的愛 知識 知道父母長輩為自己的健康成長付出的辛勞 了。
2、小學(xué)三年級下冊荷花教學(xué)設(shè)計 中心小學(xué) 范洪志 一、 設(shè)計理念（以人為本） 荷花是一篇寫景記敘文，寫“我”去公園賞荷，陶醉于白荷花的豐姿神韻，與荷融為一體的事，贊美了荷花婀娜多姿、生機盎然的美，表達了作者熱愛大自然的思想感情。作者因景入情，以情觀景，情景交融，不僅寫出了荷花的豐姿，而且寫出了荷花的神韻，使讀者既賞心悅目，又有身臨其境的感覺。學(xué)生有情，文亦有情，“課文學(xué)生”之間情感的橋梁就。
3、20202021年度春小學(xué)三年級下冊 道德與法治全冊詳細教案與計劃執(zhí) 教 者： 年 級：三年級時 間： 20213小學(xué)三年級下冊 道德與法治全冊教案與計劃小學(xué)三年級下冊 道德與法治計劃一 教材分析：三年級下冊教材以單元編排的方式，每個單元反。
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