課題研究方案 農(nóng)村小學(xué)生習(xí)作教學(xué)策略研究課題提出的背景 為了真正探索出一套農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)的模式。在實(shí)施中我們認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論。用課改理念指導(dǎo)實(shí)踐.實(shí)踐中堅(jiān)持遵循課題研究原則。用課改理念反思教學(xué).用課改理念尋找策略。于2006年6月立項(xiàng)并正式開展研究工作的.經(jīng)過兩年多的深入研究和探索。
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1、 課題研究方案 農(nóng)村小學(xué)生習(xí)作教學(xué)策略研究課題提出的背景 為了真正探索出一套農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)的模式,在實(shí)施中我們認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論,用課改理念指導(dǎo)實(shí)踐.實(shí)踐中堅(jiān)持遵循課題研究原則,公開教學(xué)研究,用課改理念反思教學(xué).用課改理念尋找策略,吸引。
2、青島市教育科學(xué)十一五規(guī)劃重點(diǎn)課題農(nóng)村小學(xué)生活化作文教學(xué)研究研究報(bào)告萊西市院上中心小學(xué) 課題組摘要 農(nóng)村小學(xué)生活化作文教學(xué)研究的課題研究是我校從2005年9月開始實(shí)驗(yàn)探索,于2006年6月立項(xiàng)并正式開展研究工作的.經(jīng)過兩年多的深入研究和探索。