1、中小學學生行為習慣 養(yǎng)成教育校本教材 沙峁九年制學校 高小芳 目錄 行規(guī)禮儀教育一 1. 上學放學行規(guī)禮儀要求 2. 在校學習生活行規(guī)禮儀要求 3. 進出老師辦公室行規(guī)禮儀要求 4. 參加升旗儀式行規(guī)禮儀要求 5. 參加體育運動行規(guī)禮儀要求。

2、小學生禮儀教育前言自古以來,中國被世界稱為禮儀之邦.注重禮儀,把禮儀作為國家政治制度綱常倫理習俗民情的本色,是中國傳統(tǒng)文化的特點.俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓,必備的文明禮儀知識是人們形成良好文明禮儀行為習慣的基礎.人的知書達禮并不是先天而生。

3、跳繩校本課程目 錄前 言1一課程設置依據二課程設置理念第一章 跳繩的概述.3一跳繩簡介二跳繩教材的功能三跳繩的要求及注意事項第二章 跳繩的方法.5一怎樣學跳繩二跳繩的課堂練習三趣味跳繩十一法第三章 跳繩的比賽規(guī)則.9一比賽場地及器材二比賽的。

4、xxx學校校本課程學生學習評價表課程名稱: 開發(fā)者: 評價時間:2015.6.25序號班級姓名出 勤課堂學習創(chuàng)新能力考 查總成績自評師評自評師評自評師評自評師評1234567891011121314151617181920212223242。

5、鎮(zhèn)江新區(qū)實驗小學武術校本教材 四年級第一單元 韻律操理論學習目標1了解韻律操的意義2知道韻律操中的主要方法3韻律操的練習方法;學習內容1介紹韻律操的概說2了解韻律操中主要的動作3了解韻律操的節(jié)奏;學習重點:意義學習難點:節(jié)奏一 韻律操的簡介。

6、中 至 小 學 校 本 課 程 綱 要 一指導思想 認真貫徹落實縣教育局關于學校特色建設的有關文件精神, 充分發(fā)揮教師優(yōu)勢,組織豐富多彩的校本課程,不斷豐富學生校 園文化生活,發(fā)展學生興趣與特長,促進學生全面發(fā)展,為縱深 推進素質教育努力實。

7、主編:編委:小學校本課程教材硬筆書法前言書法藝術是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一,是世代積淀的民族瑰寶,在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎.在它發(fā)展和傳承的過程中,其獨特的藝術魅力和鮮明的民族個性得到了超越國界和超越漢字使用范圍的承認.而書法。

8、 小學校本課程的培訓心得有幸參加了這次的小學校本課程開發(fā)培訓,聆聽著專家的講解,觀看著一張張展示校本課程活動的圖片,真是讓我耳目一新,大開眼界.通過培訓,使我對校本課程有了進一步的認識.校本課程就在我們身邊.就如胡所長所說,其實許多學校已開。

9、七步詩 三國.魏曹植煮豆然豆萁, 豆在斧中泣.本是同根生, 相煎何太急敕勒歌 北朝民歌敕勒川, 陰山下. 天似穹廬, 籠蓋四野.天蒼蒼, 野茫茫,風吹草低見牛羊.涼州詞 唐王之渙黃河遠上白云間, 一片孤城萬仞山.羌笛何須怨楊柳, 春風不度玉。

10、小學語文校本課程課外活動教學研究新渥鎮(zhèn)中心小學俞愛玲語文學科的明顯特點就是綜合性實踐性強.它的綜合性,不僅表現在字詞句篇的內在聯系和聽說讀寫的內在聯系,還體現在它與其他學科,與整個社會生活的緊密聯系互相滲透.因此我們在小學語文校本課程課外活。

11、食品安全知識讀本民以食為天,食以安為先.食物是我們人類生存和成長的必須物質,在漫長的人類發(fā)展史中,人們最初的愿望始終是為了獲得充足的食物.然而,在物質發(fā)展如此豐富的今天,我們的孩子已經不僅是滿足于如何吃飽,而是追求如何吃的好吃的安全.為此。