1、巴塘連北京 教學設計 1教學目標 1 在感受 體驗 實踐學習中 了解藏族風土人情 領(lǐng)略藏族民歌風格 2 學唱歌曲 巴塘連北京 并能創(chuàng)造性表現(xiàn)藏族民歌 2重點難點 1 了解藏族風土人情及藏族歌舞風格 2 唱好跨小結(jié)切分音 連音。

2、巴塘連北京 教學設計 1教學目標 1 能用優(yōu)美抒情的聲音演唱歌曲 巴塘連北京 2 體驗藏族歌舞的風格特點 學習藏族舞的基本舞步 保持學生對民族音樂的興趣 2學情分析 五年級學生生活范圍和認知領(lǐng)域進一步發(fā)展 體驗 感受。

3、巴塘連北京 教案 教學目標 1 在感受 體驗 實踐學習中 了解藏族風土人情 領(lǐng)略藏族民歌風格 以激發(fā)學生對民族音樂的熱愛 2 學唱歌曲 巴塘連北京 并能創(chuàng)造性表現(xiàn)藏族民歌 3 在學唱過程中繼續(xù)學習切分音的另一種形式 以。

4、巴塘連北京 教學設計 1教學目標 1 在感受 體驗 實踐學習中 了解藏族風土人情 領(lǐng)略藏族民歌風格 培養(yǎng)學生喜愛藏族歌舞藝術(shù)興趣 對學生進行愛國主義教育 2 能正確熟練演唱歌曲 巴塘連北京 3 借助豎笛進行輔助教學 唱好。

5、巴塘連北京 教學設計 1教學目標 1 通過聆聽 感受 表演等實踐活動 增進學生對藏族的了解和對藏族民歌的喜愛 2 引導學生以優(yōu)美的歌聲唱好 巴塘連北京 表達藏族人民向往首都北京和熱愛黨 熱愛祖國的深厚感情 3 找出歌曲。