1、第四章 細胞增殖和分化,第二節(jié) 細胞的分化,丘索維金娜：2008年北京奧運會女子跳馬銀牌得主；歷史上參加五屆奧運會的第一人。,她之所以還拼搏在世界體壇上的一個重要原因是為患有白血病的兒子掙得醫(yī)療費。,德國 丘索維金娜和她的兒子,小資料,急性單核細胞白血病的血象,白血病俗稱血癌，發(fā)病率為3/100 000，我國每年新增約6萬名患者?；颊唧w內白細胞比實際需要的多，且多數白細胞是不成熟的幼稚細胞，存活期變長，但不能像正常白細胞那樣抗感染。,正常人體內的白細胞是如何產生的？,細胞分裂,細胞分化,細胞分裂,細胞分化,細胞分裂：只能繁殖。

2、第六章 細胞的生命歷程 細胞的分化、衰老、凋亡和癌變,必修1 分子與細胞,本節(jié)聚焦,1.理解細胞的分化和全能性. 2.了解細胞的衰老和凋亡與人體健康的關系. 3.了解癌細胞的主要特征及防治.,基 礎 回 顧,一、細胞分化與。

3、2019-2020年高中生物細胞的分化教案10 新人教版必修1 一、 教學目標 1.說明細胞的分化。 2.舉例說明細胞的全能性。 3.進行有關干細胞研究進展與人類健康的資料搜集和分析。 二、教學重點和難點 1.教學重點 （1。

4、2019-2020年高中生物 6.2細胞的分化教案 新人教版必修1 一、教學目標 知識方面： 1、說明細胞的分化。 2、舉例說明細胞的全能性。 能力方面：進行有關干細胞研究進展與人類健康的資料搜集和分析。 二、教學重點。

5、知識點一,知識點二,當堂即時達標,細 胞 的 分 化,一個或一種細胞,形態(tài)、結構,生理功能,穩(wěn)定性差異,持久性,分化后,普遍存在,個體發(fā)育,遺傳信息,組織和器官,專門化,各種生理功能的效率,細 胞 的 全 能 性,已經分化,完。

6、2019-2020年高中生物 第2節(jié) 細胞的分化 同步測試 新人教版必修1 1知識方面 （1）說明細胞的分化 （2）舉例說明細胞的全能性 2能力方面 進行有關干細胞的研究進展和應用的資料搜集和分析 【基礎整理】 一、細胞分。

7、第2節(jié) 細胞的分化,第六章 細胞的生命歷程,分裂,成年人全身細胞總數約 1012個。 細胞種類 有200 多種。這么多種類細胞均來自一個受精卵.,有絲分裂,分化,神經細胞,紅細胞,肌肉細胞,上皮組織細胞。

8、2019-2020年高中生物細胞的分化同步練習2 浙科版必修1 一、選擇題 1在細胞分化過程中，一般不會發(fā)生改變的是B A、蛋白質的種類 B、染色體的數目 C、細胞的功能 D、遺傳信息的執(zhí)行情況 2下列關于細胞分化。

9、2019-2020年高中生物細胞的分化同步練習3 浙科版必修1 一、選擇題 1.細胞一生要經過哪幾個階段 （ ） A.未分化、分化、衰老、死亡 B.分化、衰老、未分化、死亡 C.衰老、分化、未分化、死亡 D.分化、未分化。

10、2019-2020年高考生物一輪 第6章第2節(jié) 細胞的分化 必修1 考點展臺】1、說明細胞的分化2、舉例說明細胞的全能性 【重點】1、 細胞分化的概念和意義2、細胞全能性的概念 【難點】細胞全能性的概念及實例 【基礎輸理】1。

11、2019-2020年高一生物細胞的分化3教案 【教學過程】 教學程序 教師組織與指導 學生活動 設計意圖 創(chuàng)設情境 引出課題 導入新課 討論細胞分化概念和特點 多媒體展示：胡蘿卜根細胞分化成植株示意圖： 1、該過程包括。

12、2019-2020年高一生物細胞的分化教案 從容說課 本節(jié)內容是在學生學習完細胞的增殖開設的，教師要明確指出細胞分化是生物界中普遍存在的一種生命現象，僅有細胞的增殖，而沒有細胞的分化，生物體是不能正常發(fā)育。

13、2019-2020年高中生物 6.2細胞的分化教案 新人教版必修1 一、教學目標 知識方面： 1、說明細胞的分化。 2、舉例說明細胞的全能性。 能力方面：進行有關干細胞研究進展與人類健康的資料搜集和分析。 二、教學重點。

14、2019-2020年高中生物 細胞的分化 教案 新人教版必修1 一 導入 復習導入： 師：前面我們學習了細胞的增殖，是不是所有的細胞都有細胞周期？ （不是。） 怎樣的細胞才有細胞周期？ （進行有絲分裂的細胞。） 師。

15、2019-2020年高中生物細胞的分化教案1 新人教版必修1 一、教學目標 知識方面： 1、說明細胞的分化。 2、舉例說明細胞的全能性。 能力方面：進行有關干細胞研究進展與人類健康的資料搜集和分析。 二、教學重點、難。

16、2019-2020年高中生物細胞的分化教案6 新人教版必修1 教材分析 首先，明確指出細胞分化是生物界中普遍存在的一種生命現象，僅有細胞的增殖，而沒有細胞的分化，生物體是不能正常發(fā)育的。其次，講述了細胞分化的。

17、2019-2020年高中生物細胞的分化教案2 浙教版必修1 教學目標 知識目標 說出細胞分化的概念及在生物個體發(fā)育中的意義。 舉例說明細胞的全能性在生產實踐與科學研究中的作用，說出細胞全能性的實質及植物細胞和。

18、2019-2020年高中生物 細胞的分化 教案1 中圖版必修2 一、教學目標： 1、說明細胞的分化。 2、舉例說明細胞的全能性。 3、有關干細胞研究與人類健康的資料搜集和分析。 二、重難點： 重點： 細胞分化的概念和意義。