1、1 寫(xiě)作指導(dǎo) 授之以漁得，心有靈犀通2 示之以范 文章本天成，妙手偶得之3 即學(xué)即練 紙上得來(lái)淺，絕知要躬行內(nèi)容充實(shí)，中心明確 寫(xiě)作指導(dǎo) 授之以漁得，心有靈犀通 一知識(shí)解讀 內(nèi)容充實(shí)，就是要求記敘文中的記敘要素完整，人物事件具體；議論文中的。

2、1 寫(xiě)作指導(dǎo) 授之以漁得,心有靈犀通2 示之以范 文章本天成,妙手偶得之3 即學(xué)即練 紙上得來(lái)淺,絕知要躬行山水美景 寫(xiě)作指導(dǎo) 授之以漁得,心有靈犀通 一知識(shí)解讀 可有這種心境:行到水窮處,坐看云起時(shí)穿行于自然的詩(shī)林,剪水為衣,搏山為缽.山。

3、1 寫(xiě)作指導(dǎo) 授之以漁得，心有靈犀通2 示之以范 文章本天成，妙手偶得之3 即學(xué)即練 紙上得來(lái)淺，絕知要躬行內(nèi)容充實(shí)，中心明確 寫(xiě)作指導(dǎo) 授之以漁得，心有靈犀通 一知識(shí)解讀 內(nèi)容充實(shí)，就是要求記敘文中的記敘要素完整，人物事件具體；議論文中的。

4、1 寫(xiě)作指導(dǎo) 授之以漁得,心有靈犀通2 示之以范 文章本天成,妙手偶得之3 即學(xué)即練 紙上得來(lái)淺,絕知要躬行感情真摯,思想健康 寫(xiě)作指導(dǎo) 授之以漁得,心有靈犀通 一知識(shí)解讀 王國(guó)維在人間詞話中說(shuō):境非獨(dú)謂景物也.喜怒哀樂(lè),亦人心 中之一境界。

5、1 寫(xiě)作指導(dǎo) 授之以漁得,心有靈犀通2 示之以范 文章本天成,妙手偶得之3 即學(xué)即練 紙上得來(lái)淺,絕知要躬行山水美景 寫(xiě)作指導(dǎo) 授之以漁得,心有靈犀通 一知識(shí)解讀 可有這種心境:行到水窮處,坐看云起時(shí)穿行于自然的詩(shī)林,剪水為衣,搏山為缽.山。

6、1 寫(xiě)作指導(dǎo) 授之以漁得,心有靈犀通2 示之以范 文章本天成,妙手偶得之3 即學(xué)即練 紙上得來(lái)淺,絕知要躬行選擇文體 寫(xiě)作指導(dǎo) 授之以漁得,心有靈犀通 一知識(shí)解讀 高考作文對(duì)文體的要求有兩點(diǎn):一是符合試題規(guī)定的文體要求,二是符合考生自己選定。