1、2019 2020年六年級科學(xué)上冊 細(xì)菌和病毒 1教案 冀教版 一 教學(xué)目的要求 1 能用多種方式做好實驗記錄 2 能設(shè)計實驗證明適于制作酸奶的環(huán)境 3 能根據(jù)模擬法計算繁殖一定數(shù)目的細(xì)菌所需要的時間 4 能從正反兩個方面看待。

2、2019秋冀教版科學(xué)六上第5課 細(xì)菌和病毒 word教案 教學(xué)設(shè)計思想 通過對本課的學(xué)習(xí) 學(xué)生不但可以知道在自然界中除了顯而易見的動物 植物以外 還有一些極其微小的 像細(xì)菌 病毒這樣的微生物 從而進一步感受生命世界的豐。

3、人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）八年級上冊生物第五單元 第一章 細(xì)菌和病毒 單元鞏固練習(xí)題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 噬菌體是一種寄生在細(xì)菌體內(nèi)的病毒它的外殼是蛋白質(zhì)，內(nèi)部含有DNA它入侵細(xì)菌時，把DNA注入細(xì)菌內(nèi)部，而蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外面進入細(xì)菌體內(nèi)的DNA能利用細(xì)菌體內(nèi)的物質(zhì)復(fù)制出許多自己的DNA和蛋白。

4、濟南市2019年八年級上冊生物第五單元 第一章 細(xì)菌和病毒 單元鞏固練習(xí)題A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 以下屬于大腸桿菌噬菌體特點的是（ ）A通過分裂繁殖后代B必須寄生在人體細(xì)胞中C離開了活細(xì)胞就不能進行生命活動D個體微小，要用光學(xué)顯微鏡觀察2。

5、杭州市2019-2020年度八年級上冊生物第五單元 第一章 細(xì)菌和病毒 單元鞏固練習(xí)題C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 如圖所示一種噬菌體侵染細(xì)菌的過程，據(jù)圖回答： 圖中的分別代表什么？A細(xì)胞壁、細(xì)胞核B細(xì)胞膜、細(xì)胞核C蛋白質(zhì)外殼、遺傳物質(zhì)D細(xì)胞壁、遺傳物質(zhì)2 .。

6、貴州省2019版八年級上冊生物第五單元 第一章 細(xì)菌和病毒 單元鞏固練習(xí)題（I）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 今年初冬，一場流感襲擊我省，大部分病人出現(xiàn)發(fā)燒、鼻塞、流清涕、咳嗽等現(xiàn)象，經(jīng)防疫部門的檢測，原因是乙型流感病毒感染病人所致。下列有關(guān)乙型流感病毒的敘述，正確的是（。

7、八年級上冊生物第五單元 第一章 細(xì)菌和病毒 單元鞏固練習(xí)題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是A無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活B分裂生殖，能獨立生活C的菌體由菌絲構(gòu)成，細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核D通過表膜攝入氧，排出二氧化碳2 . 下列有關(guān)病。

8、5 細(xì)菌和病毒,思考：與常見的動植物相比，細(xì)菌有哪些特點？,我的有關(guān)細(xì)菌的問題卡：,2、細(xì)菌生活在哪？,3、細(xì)菌怎樣繁殖？繁殖速度如何？,1、細(xì)菌的身體大小有什么特點？,活動一：尋找細(xì)菌的特點,球菌,觀察： 細(xì)菌的形態(tài),桿菌,螺旋菌,在顯微鏡下看到的大腸桿菌正在正在繁殖的圖像,觀察：細(xì)菌的繁殖,細(xì)菌的無性 二分裂繁殖,據(jù)調(diào)查報告：一根筷子上可能有700種細(xì)菌！每只臟手可攜帶40萬細(xì)菌；而剛洗過的。

9、5.細(xì)菌和病毒 冀教版六年級上冊科學(xué) 活動一 細(xì)菌的特點 在豐富多彩的生命世界中，除了我們可以用 肉眼直接看到的各種花草、樹木等植物和各種蟲、 魚、鳥、獸等動物以外，還有一些極其微小、結(jié) 構(gòu)簡單的生物，需要顯微鏡或電子顯微鏡才能看 清楚，例如，細(xì)菌和病毒。它們漂浮在空氣中， 潛藏在食物、土壤、水中，甚至寄生在人和其他 動植物的體內(nèi)。 鏈球菌 螺 旋 菌 顯 微 鏡 下 的 桿 菌 顯微鏡。

10、三百多年前，荷蘭有個名 叫列文虎克的人，他讀書 雖然不多，但熱愛科學(xué)， 富有刻苦鉆研的精神。他 用自己磨制的鏡片制作了 一架能放大二百多倍的簡 單顯微鏡。 在豐富多彩的生命世界中，除 了我們可以用肉眼直接看到的各種 花草樹木等植物和各種蟲。