0 第二單元 古代歐洲文明 第6課 希臘羅馬古典文化 一 選擇題 1 希臘神話中的神 既有人的體態(tài)美 也有人的七情六欲 懂得喜怒哀樂(lè) 參與人的活動(dòng) 這說(shuō)明希臘神話的特點(diǎn)是 A 神高高在上 脫離世人 B 神人同形同性 C 人高于。部編版歷史九年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課《希臘羅馬古典文化》同步練習(xí)C卷。
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1、0 第二單元 古代歐洲文明 第6課 希臘羅馬古典文化 一 選擇題 1 希臘神話中的神 既有人的體態(tài)美 也有人的七情六欲 懂得喜怒哀樂(lè) 參與人的活動(dòng) 這說(shuō)明希臘神話的特點(diǎn)是 A 神高高在上 脫離世人 B 神人同形同性 C 人高于。
2、第6課希臘羅馬古典文化 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 第6課希臘羅馬古典文化 單元 第二單元 學(xué)科 中國(guó)歷史 年級(jí) 九年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 了解希臘 羅馬古典文化在文學(xué) 雕塑 建筑 哲學(xué) 法學(xué) 歷法等方面的突出成就 重點(diǎn) 希臘 羅馬古典文化。
3、部編版歷史九年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課希臘羅馬古典文化同步練習(xí)C卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 文學(xué)和雕塑 (共5題;共15分)1. (3分)“我的生命是不能賤賣的,我寧可戰(zhàn)斗而死去,不要走上不光榮的結(jié)局,讓顯赫的功勛傳到來(lái)世。”這句話出自一部再現(xiàn)古希臘社會(huì)圖景的不朽世界文學(xué)名作,這部名作是( )A .。
4、部編版歷史九年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課希臘羅馬古典文化同步練習(xí)B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 文學(xué)和雕塑 (共5題;共15分)1. (3分)古代希臘文明豐富多彩燦爛輝煌。以下屬于古代希臘對(duì)世界文明留下的寶貴遺產(chǎn)是( ) 擲鐵餅者十二銅表法荷馬史詩(shī)天方夜譚A . B .。
5、部編版歷史九年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課希臘羅馬古典文化同步練習(xí)A卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 文學(xué)和雕塑 (共5題;共15分)1. (3分)他曾經(jīng)師從柏拉圖,后來(lái)又傳授亞歷山大大帝知識(shí),是古希臘哲學(xué)的集大成者。他是( ) A . 漢謨拉比B . 伯里克利C . 蘇格拉底D . 亞里士多德2。
6、部編版歷史九年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課希臘羅馬古典文化同步練習(xí)(II )卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 文學(xué)和雕塑 (共5題;共15分)1. (3分)古希臘喜劇的內(nèi)容豐富多彩,形式自由,杰作頻出。其中最杰出的喜劇作家是( )A . 阿里斯托芬B . 埃斯庫(kù)羅斯C . 索??死账笵 . 歐里庇得斯。
7、部編版歷史九年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課希臘羅馬古典文化同步練習(xí)D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 文學(xué)和雕塑 (共5題;共15分)1. (3分) (2018九上赫章期末) 古希臘著名的英雄史詩(shī)是( ) A . 天方夜譚B . 神曲C . 荷馬史詩(shī)D . 俄底浦斯王2. (3分。
8、部編版歷史九年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課希臘羅馬古典文化同步練習(xí)(I)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 文學(xué)和雕塑 (共5題;共15分)1. (3分)元旦所依據(jù)的歷法,是現(xiàn)在國(guó)際上通用的歷法。該歷法是西方的歷法,并非中國(guó)所創(chuàng),故又名“西歷”。1949年,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議決定采用公元紀(jì)年。該歷法的基礎(chǔ)是( )。
9、第二單元 古代歐洲文明 第 6 課 希臘羅馬古典文化 1 教學(xué)分析 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 知道 荷馬史詩(shī) 是世界文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶 知道古希臘建筑藝術(shù)的基 本特點(diǎn)和典型代表 了解這一時(shí)期的哲學(xué)代表人物 知道法學(xué)是羅馬 人最偉大成就之一 過(guò)程與方法 學(xué)會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容制作表格 歸納希臘古典文化的主要成果 通過(guò)學(xué)習(xí)古希臘史學(xué)家和史書(shū) 了解歷史 歷史學(xué) 史料的基本內(nèi)涵 情感態(tài)度 與價(jià)值觀 欣賞希臘優(yōu)秀的文明成。
10、歷史九年級(jí)上冊(cè) 第二單元 第6課 希臘羅馬古典文化姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 下列建筑中反映古希臘建筑藝術(shù)典型風(fēng)格的是( )A帕特農(nóng)神廟B大競(jìng)技場(chǎng)C漢謨拉比法典石柱D金字塔2 . 被譽(yù)為“百科全書(shū)式”的學(xué)者,創(chuàng)立了多門學(xué)科體系的學(xué)者是( )A荷馬B。
11、第二單元 古代歐洲文明,第6課 希臘羅馬古典文化,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、通過(guò)閱讀教材,能夠說(shuō)出希臘羅馬古典文化在文學(xué)、雕塑、建筑、哲學(xué)、法學(xué)、歷法等方面的突出成就。 2、認(rèn)識(shí)到希臘、羅馬古典文化是人類最寶貴的精神遺產(chǎn)之一,增強(qiáng)對(duì)古典文化的熱愛(ài)之情。,一天,古希臘敘拉古城,一個(gè)人光著身子從浴室中狂奔而出,高聲大喊:“我明白啦!我明白啦!”,古希臘趣事,情境引入,這個(gè)人就是阿基米德,籍貫:_______ 職。
12、溫故知新:,1、說(shuō)出羅馬共和國(guó)建立的時(shí)間及其共和政體的構(gòu)成。 2、十二銅表法頒布的時(shí)間及其影響分別是什么? 3、古羅馬何時(shí)成為整個(gè)地中海地區(qū)的霸主?何時(shí)進(jìn)入黃金時(shí)期,成為橫跨哪幾個(gè)洲的大帝國(guó)? 4、古羅馬哪年發(fā)生了由誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)的奴隸起義? 5、羅馬帝國(guó)于何年由誰(shuí)建立?該人還曾首創(chuàng)什么政治形式? 6、羅馬帝國(guó)何時(shí)分裂為東西兩個(gè)帝國(guó)?西羅馬帝國(guó)于何時(shí)在什么人的打擊下滅亡?,第6課 希臘羅馬古典文化,肥城市。