1、學(xué)校教職員工新冠疫情承諾書(shū)學(xué)校名稱(chēng)：在防控新冠肺炎疫情的背景下，本人作為教育系統(tǒng)工作人員，應(yīng) 當(dāng)切實(shí)履行防控疫情的安全責(zé)任，鄭重承諾：一、我己向?qū)W校如實(shí)報(bào)告了我在返校前是否外出旅 行居住的情況，保證絕無(wú)隱瞞。我對(duì)自己所報(bào)告旅居史、 接觸史的真實(shí)性、準(zhǔn)確性負(fù)法律責(zé)任。二、我將自覺(jué)遵守疫情防控各項(xiàng)規(guī)定，服從學(xué)校的 各項(xiàng)工作安排，積極承擔(dān)防疫職責(zé)，不推諉、不扯皮， 盡心竭力，全力以。

2、學(xué)校 新冠疫情 心理健康 心理干預(yù)工作實(shí)施方案（范本）為更好地幫助我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間有心理問(wèn)題 的師生度過(guò)心理難關(guān)，及早預(yù)防、及時(shí)疏導(dǎo)、有效干預(yù)、快速控制師生中 可能出現(xiàn)的心理危機(jī)事件，構(gòu)建平安、友善、和諧、穩(wěn)定的心理健康氛圍， 根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)原則，結(jié)合 我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。一、工作目標(biāo)在新型冠狀病毒感染的肺炎。

3、小學(xué) 新冠疫情心理健康主題班會(huì)教案【教學(xué)背景】亥末，庚子春，新冠肺炎疫情突然而至，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心。這場(chǎng)戰(zhàn) “疫”，每個(gè)人都在戰(zhàn)場(chǎng)。為了防止疫情蔓延，湖北武漢團(tuán)結(jié)一心，以巨 大的勇氣，作出“封城之舉，全國(guó)人民減少出行，居家“報(bào)國(guó)” O經(jīng)歷 一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，有必要通過(guò)一定的引導(dǎo)，讓學(xué)生掌握更權(quán)威，更系統(tǒng)的 安全防護(hù)知識(shí)，提高安全防護(hù)意識(shí)與能力，減輕和舒緩心理壓力，以積極 的心態(tài)面。

4、中小學(xué)新冠肺炎心理健康主題班會(huì)教案 共同抗疫守護(hù)心靈 【活動(dòng)背景】 新型冠狀病毒肆虐，猝不及防地改變了人們的生活軌跡。新冠肺炎疫 情發(fā)生以來(lái)。因?yàn)樯缃幻襟w各種信息良莠不齊，學(xué)生分辨能力相對(duì)較弱， 難免導(dǎo)致恐懼焦慮情緒，如今，疫情形勢(shì)不斷向好，專(zhuān)家卻發(fā)現(xiàn)大眾心理 問(wèn)題并未減輕，反而有更加抬頭趨勢(shì)，因此，關(guān)注心理健康顯得十分必要。 本次班會(huì)要通過(guò)科學(xué)對(duì)抗病毒，幫助學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)大自己的內(nèi)心，化危機(jī) 為契。

5、中小學(xué) 新冠疫情 開(kāi)學(xué)第一課教案 敬畏生命 承擔(dān)責(zé)任 一 班會(huì)背景： 疫情給每一人上了一堂關(guān)于人生的大課， 從開(kāi)始的恐慌 焦慮 擔(dān)憂(yōu)， 到自信我們一定能贏， 這場(chǎng)疫情帶給我們太多的思考與感悟， 關(guān)于生命 關(guān)于敬畏 關(guān)于使命 關(guān)于擔(dān)當(dāng) 關(guān)于信。