3星星變奏曲 課初熱身:你還能想起有關星星的詩句嗎試說一說.學習目標一了解朦朧詩及其審美特征.二感知詩中星星的形象,領會其象征意義.三激發(fā)追求希望和光明的信念.自主探究一默讀課文,請把生疏的字詞寫下來,小組內(nèi)交流,讀準字音;朗讀課文,組內(nèi)互,星星變奏曲 學習目標:1了解朦朧詩.2理解變奏曲的含義.3
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1、3星星變奏曲 課初熱身:你還能想起有關星星的詩句嗎試說一說.學習目標一了解朦朧詩及其審美特征.二感知詩中星星的形象,領會其象征意義.三激發(fā)追求希望和光明的信念.自主探究一默讀課文,請把生疏的字詞寫下來,小組內(nèi)交流,讀準字音;朗讀課文,組內(nèi)互。
2、星星變奏曲 學習目標:1了解朦朧詩.2理解變奏曲的含義.3理解詩中一些比喻句的含義.學習重點:理解詩中所寄托的詩人的理想及朦朧詩的特點.學習難點:理解詩中星星靜夜土地等物象的象征意義.學習過程:課前熱身:一資料鏈接:閱讀下列資料,了解朦朧詩。
3、第一單元 單元學習目標導讀沁園春雪描寫雄壯而又妖嬈的北國雪景,縱論歷史上的英雄人物,抒發(fā)了詩人對祖國壯麗山河的熱愛之情,表達了詩人作為革命領袖的偉大抱負和堅定信心.雨說它借助春雨的擬人化形象,對生活在中國大地上的兒童充滿愛心傾訴,唱出了一曲。
4、3星星變奏曲 學習目標1了解朦朧詩及其審美特征.2感知詩中星星的形象,領會其象征意義.3通過誦讀,體會詩歌的情景意蘊和詩人的思想感情,理解詩歌主旨.4揣摩語言,品味詩句的豐富內(nèi)涵.5激發(fā)追求希望和光明的信念.預習導學1借助工具書及課下注釋。
5、第3課 星星變奏曲 學習目標1.了解朦朧的審美特征,理解詩歌所寄托的詩人的理想的和信念.2.體悟星星的象征意義.自習1.下列字音字形無誤的一項是 .田圃f 禁錮 寒淺qin 留滯zh.暗啞yn y 喧嚷rn 蓑衣su 斗笠l.油膏o 繞ro。
6、星星變奏曲 學習目標:1查找資料,簡介朦朧詩的特點及其代表人物作品.2在朗讀的基礎上理解詩歌中星星靜夜土地等物象的象征意義,學習比擬對比等修辭手法.3感悟詩人對現(xiàn)實的否定和對光明的向往,以及即使面對重重磨難也不放棄希望的感情.學習重難點:1。
7、星星變奏曲學習目標:1了解朦朧詩.2理解變奏曲的含義.3理解詩中一些比喻句的含義.學習重點:理解詩中所寄托的詩人的理想及朦朧詩的特點.學習難點:理解詩中星星靜夜土地等物象的象征意義.學習過程:課前熱身:一資料鏈接:閱讀下列資料,了解朦朧詩的。