1、課后限時集訓(xùn)二十九近代中國的思想解放潮流建議用時:45分鐘一選擇題1有學(xué)者認(rèn)為海國圖志為以后的變法思潮的勃興提供了重要的事實依據(jù)和思想材料,但他并沒有要中國學(xué)習(xí)西方制度的意思.此觀點(diǎn)表明海國圖志A缺少近代化色彩B未突破傳統(tǒng)政治局限C不夠系統(tǒng)。

2、課后限時集訓(xùn)三古代希臘羅馬的政治制度建議用時:45分鐘一選擇題12018廣州普通高中畢業(yè)班測試古代雅典公民的住宅圍繞著神廟廣場等公共建筑而建.富人和窮人的住宅差別不大,都按同樣的建筑原則來建造,普遍都是狹小而簡樸的平房.這反映了當(dāng)時雅典A經(jīng)。

3、課后限時集訓(xùn)十九從計劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)及對外開放格局的初步形成 建議用時:45分鐘一選擇題12018河南濮陽二模媒體指出:當(dāng)安徽四川等部分地區(qū)的制度創(chuàng)新收益被中國的經(jīng)濟(jì)決策層和廣大農(nóng)民群眾所深刻理解后,包產(chǎn)到戶的制度變遷就轉(zhuǎn)變成為中國農(nóng)村整體。

4、課后限時集訓(xùn)十八新中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和曲折建議用時:45分鐘一選擇題1下圖是創(chuàng)作于1950年的宣傳畫拖拉機(jī),該作品反映出 A農(nóng)村開始走上人民公社化道路B農(nóng)業(yè)機(jī)械化已在農(nóng)村得到普及C農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式將發(fā)生巨大變化D農(nóng)村掀起社會主義改造的高潮C人民。

5、第十四單元 近代以來中外科技與文藝的發(fā)展歷程縱向梳理一近代自然科學(xué)發(fā)展的四個階段1近代自然科學(xué)的產(chǎn)生階段1516世紀(jì)1原因:資本主義工商業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展為近代自然科學(xué)的產(chǎn)生奠定了物質(zhì)基礎(chǔ);人文主義思潮的影響使人們對自然界的認(rèn)識產(chǎn)生了革命性的變。

6、課后限時集訓(xùn)二十三二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)格局的演變建議用時:45分鐘一選擇題1某西方學(xué)者說:1945年從某種意義上說是決定性的,從另一個意義上卻是制造了分裂,從第三個意義上說,又是目光遠(yuǎn)大的.該學(xué)者所說的第三個意義是指A世界經(jīng)濟(jì)體制趨向制度化和體系。

7、課后限時集訓(xùn)一商周時期的政治制度和秦朝中央集權(quán)制度的形成建議用時:45分鐘一選擇題12019衡水金卷甲骨文中有關(guān)求豐年和降雨的辭很多,但商王并非直接向他們心中的最高神帝請求,而要托祖先轉(zhuǎn)達(dá).對此解讀最為合理的是商代A王權(quán)與神權(quán)結(jié)合B國事全部。

8、第十二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展框圖概覽線索歸納認(rèn)讀導(dǎo)引一條主線:西方人文精神的起源與發(fā)展.兩大階段:古希臘的人文精神與近代西方的人文精神.四大標(biāo)志:古希臘智者運(yùn)動起源;文藝復(fù)興興起;宗教改革發(fā)展;啟蒙運(yùn)動高潮.第27講西方人文主義思想。

9、課后限時集訓(xùn)三十一近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程建議用時:45分鐘一選擇題12017江蘇高考英國哲學(xué)家培根倡導(dǎo)一絲不茍地記錄經(jīng)驗性的實驗,促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展;法國哲學(xué)家笛卡爾主張用數(shù)學(xué)法則作為表述人類理性的最高法則,從事科學(xué)研究.17世紀(jì)一位科學(xué)家。

10、課后限時集訓(xùn)二十二蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)建議用時:45分鐘一選擇題12018洛陽期中1918年11月,蘇俄人民委員會頒布法令規(guī)定:一切食品個人消費(fèi)品和家用物品均由國家和合作社組織供應(yīng),取代私商.這一規(guī)定 A促使蘇俄開始所有制變革B嚴(yán)重脫離了當(dāng)時。

11、課后限時集訓(xùn)二十五宋明理學(xué)及明清之際活躍的儒家思想建議用時:45分鐘一選擇題1魏晉時期,自然與名教之間的沖突愈加明顯,道教學(xué)者葛洪認(rèn)為:道者,萬殊之源也.儒者,大淳之流也.三皇以往,道治也.帝王以來,儒教也.何獨(dú)重仲尼而輕老氏乎對此理解正確。

12、課后限時集訓(xùn)四近代西方資本主義政治制度建議用時:45分鐘一選擇題12018菏澤一模有學(xué)者指出:雖然1688年革命缺乏前一個時期的豐富多彩的細(xì)節(jié),但其結(jié)果對英國本身的發(fā)展和英國成為歐洲強(qiáng)國都更具有確定性和決定性的意義.據(jù)此可知,光榮革命A使英。

13、第十四單元近代以來中外科技與文藝的發(fā)展歷程框圖概覽線索歸納認(rèn)讀導(dǎo)引二大主題:近現(xiàn)代世界科技與文化發(fā)展歷程;現(xiàn)代中國的科技教育與文學(xué)藝術(shù).三大線索:近現(xiàn)代世界科技發(fā)展,近現(xiàn)代世界文學(xué)藝術(shù);現(xiàn)代中國科技教育的發(fā)展.六個方面:近現(xiàn)代科技發(fā)展歷程。

14、課后限時集訓(xùn)二十中國近現(xiàn)代社會生活的變遷建議用時:45分鐘一選擇題12018臨沂模擬民國建立,強(qiáng)調(diào)服制的整齊劃一,規(guī)定自大總統(tǒng)以至平民其式樣一律,常禮服除了傳統(tǒng)的長袍馬褂外,另一種為西式.這一舉措A體現(xiàn)了職位身份的差異B增強(qiáng)了傳統(tǒng)服飾的西化。

15、課后限時集訓(xùn)二從漢至元政治制度的演變和明清君主專制的加強(qiáng)建議用時:45分鐘一選擇題12019濟(jì)寧模擬下表為漢代政治家提出的思想主張,這些主張體現(xiàn)出的共同的治國策略是時期政治家主張漢文帝時期賈誼欲天下之治安,莫若眾建諸侯而少其力.力少則易使以。

16、第十二單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展一西方人文主義精神的發(fā)展歷程1萌芽早期的人文精神萌芽于古希臘古羅馬的文化中,突破了神學(xué)對人的束縛,開始從實際出發(fā),反對迷信和權(quán)威,肯定人的價值和人的決定作用.2曲折歐洲中世紀(jì)教會的專制統(tǒng)治使神進(jìn)一步成為。

17、課后限時集訓(xùn)五從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華建議用時:45分鐘一選擇題1鴉片戰(zhàn)爭后,松江府所屬州縣均栽種棉花,禾稻僅占十中之二,原來不種棉花的華亭縣也開始改禾種花.由于擴(kuò)種經(jīng)濟(jì)作物,原來是余糧區(qū)的浙江余姚成了缺糧區(qū),廣東則靠越南緬甸每年輸入百萬石。

18、課后限時集訓(xùn)二十四 百家爭鳴和儒家思想的形成及罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)建議用時:45分鐘一選擇題12018北京高考王字在甲骨文中是一把斧頭的形象,象征軍事首領(lǐng)的征伐權(quán)力.戰(zhàn)國時期,孟子認(rèn)為,以力假仁者霸以德行仁者王.他的觀點(diǎn)A與甲骨文王字的本義一。

19、課后限時集訓(xùn)九從科學(xué)社會主義理論到社會主義制度的建立建議用時:45分鐘一選擇題12019無錫調(diào)研1831年,英國人民之聲報發(fā)布工人階級政綱,指出勞動是財富的源泉,工人們是中間和上層階級的支持者;1834年,英國全國各業(yè)統(tǒng)一工會宣布要建立一種。

20、課后限時集訓(xùn)十三發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)建議用時:45分鐘一選擇題12018洛陽模擬某學(xué)者指出:中國古代農(nóng)業(yè)擁有土壤整治田間管理多熟種植維持地力良種選育能量循環(huán)等完善的農(nóng)藝體系.該體系的形成A調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性B促進(jìn)了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C具有自。

21、課后限時集訓(xùn)十四古代中國的商業(yè)和經(jīng)濟(jì)政策建議用時:45分鐘一選擇題12019四川雙流中學(xué)月考在春秋戰(zhàn)國時期,土特產(chǎn)品的地區(qū)差價很大,甚至市賈倍蓰,相差一倍至五倍.利之驅(qū)使,使商人們雖有關(guān)梁之難,盜賊之危而不顧.這主要反映了 A大眾消費(fèi)需求的。

22、第七單元 資本主義世界市場的形成和發(fā)展縱向梳理一西方殖民擴(kuò)張的三個階段階段早期殖民擴(kuò)張19世紀(jì)中期的殖民擴(kuò)張19世紀(jì)末20世紀(jì)初的殖民擴(kuò)張背景新航路開辟,資本主義工場手工業(yè)發(fā)展工業(yè)革命的推動,尋求商品市場和原料產(chǎn)地第二次工業(yè)革命的推動,進(jìn)行。

23、第六單元 古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)縱向梳理一古代中國經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)方面特點(diǎn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式以鐵犁牛耕為主要耕作方式,以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主要生產(chǎn)模式,實行精耕細(xì)作土地制度地主土地所有制小農(nóng)土地所有制封建國家土地所有制多種形式并存經(jīng)濟(jì)重心經(jīng)歷了從西向。

24、課后限時集訓(xùn)十七 近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動和中國民族資本主義的曲折發(fā)展建議用時:45分鐘一選擇題1下面是近代上海部分年份進(jìn)出口貿(mào)易總值統(tǒng)計圖單位:萬關(guān)兩據(jù)圖可知這一時期A中國日益卷入資本主義世界市場 B上海逐漸成為全國的商貿(mào)中心C中國進(jìn)口貨物。

25、第九單元 世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整和蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)縱向梳理一資本主義發(fā)展史上的三大經(jīng)濟(jì)政策重商主義自由主義凱恩斯主義階段1618世紀(jì)18世紀(jì)末20世紀(jì)20年代20世紀(jì)3070年代核心內(nèi)容發(fā)展工商業(yè),鼓勵對外貿(mào)易,多儲備金銀自由經(jīng)營自由。

26、課后限時集訓(xùn)二十一世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整建議用時:45分鐘一選擇題12017黃岡中學(xué)二模20世紀(jì)20年代,美國各色各樣的勵志讀物講的都是華爾街的故事,而商業(yè)廣告也表現(xiàn)出對成功的膜拜.比如漢密爾頓牌手表的廣告詞是你能告訴我一個成功的男人他。

27、第25講宋明理學(xué)及明清之際活躍的儒家思想考點(diǎn)1 哲思明理宋明理學(xué)知識整合厘清史實一理學(xué)興起的背景1儒學(xué)正統(tǒng)地位遭到挑戰(zhàn),重建倫理綱常的需要1魏晉南北朝時期:社會動蕩不安造成人們對宗教信仰的渴求,佛教道教迅速傳播,儒學(xué)的發(fā)展逐漸出現(xiàn)危機(jī).2隋。

28、課后限時集訓(xùn)二十七西方人文主義思想的起源與文藝復(fù)興建議用時:45分鐘一選擇題12019豫北豫南聯(lián)考德國哲學(xué)家黑格爾認(rèn)為智者是希臘人的啟蒙者,是以智慧科學(xué)音樂數(shù)學(xué)等教人的教師,對智者哲學(xué)中積極部分給予了肯定.這主要是針對智者學(xué)派 A向城邦公民。

29、第二單元 西方的政治制度縱向梳理一古希臘與古羅馬兩種文明的差異項目古希臘古羅馬文明拓展方式古希臘通過對外擴(kuò)張建立新的城邦,吸收外來文明來拓展希臘文明古羅馬通過戰(zhàn)爭擴(kuò)展疆域,在繼承古希臘文明吸收外來文明的同時拓展羅馬文明國家組織形式古希臘實行。

30、第22講蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)考點(diǎn)1 從理想到現(xiàn)實的實驗從戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策到新經(jīng)濟(jì)政策知識整合厘清史實一戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策19181921年1背景1政治上:國內(nèi)外敵對勢力企圖扼殺新生的蘇維埃政權(quán).2經(jīng)濟(jì)上:糧食嚴(yán)重缺乏,經(jīng)濟(jì)極端貧困.2目的:集中。

31、第三單元近代中國反侵略求民主的潮流框圖概覽線索歸納認(rèn)讀導(dǎo)引兩大線索:列強(qiáng)的侵略,中國逐步淪為半殖民地半封建社會歷程;中國社會各階級追求民族獨(dú)立國家富強(qiáng)的探索歷程.四大主題:列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭的結(jié)果影響;中國農(nóng)民階級的抗?fàn)幪教靽\(yùn)動與義和團(tuán)運(yùn)動。

32、選修1歷史上重大改革回眸 知識整合厘清史實一古代中國的改革1商鞅變法1時間:公元前356年.2背景:戰(zhàn)國時期,秦國落后于六國,秦孝公為富國強(qiáng)兵,任用商鞅實行變法.3內(nèi)容經(jīng)濟(jì)上:廢井田,開阡陌;重農(nóng)抑商,獎勵耕織;統(tǒng)一度量衡.政治上:獎勵軍功。

33、第九單元世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整和蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)框圖概覽線索歸納認(rèn)讀導(dǎo)引一個主題:世界各國經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新與調(diào)整.兩條主線:資本主義國家經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整;蘇聯(lián)社會主義建設(shè)與改革.三個重點(diǎn):經(jīng)濟(jì)危機(jī)與羅斯福新政;第二次世界大戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)。

34、第二單元西方的政治制度框圖概覽線索歸納認(rèn)讀導(dǎo)引一大核心:西方民主政治的演變歷程.兩大階段:古代希臘羅馬政治制度近代西方資產(chǎn)階級代議制的確立與擴(kuò)展.三大線索:古希臘民主政治的確立古羅馬法律的形成與演變近代西方資產(chǎn)階級代議制的發(fā)展與完善.第3講。

35、第十單元 世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢縱向梳理一全球化的發(fā)展階段時間變化開始起步階段1518世紀(jì)隨著新航路開辟和商業(yè)資本主義殖民高潮的到來,世界市場開始形成初步發(fā)展階段19世紀(jì)初期到中期隨著工業(yè)革命和工業(yè)資本主義高潮的到來,世界市場初步形成,推動了。

36、第4講近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展考點(diǎn)1 漸進(jìn)完善的代議制英國君主立憲制的建立知識整合厘清史實一前提:資產(chǎn)階級革命1背景1歷史傳統(tǒng):13世紀(jì)設(shè)立議會,開始有限制王權(quán)的習(xí)慣.2經(jīng)濟(jì):17世紀(jì)初,英國資本主義已經(jīng)有了較大發(fā)展.3階級:新。

37、課后限時集訓(xùn)二十六古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)建議用時:45分鐘一選擇題12018懷化二模下表為唐宋時期不同文獻(xiàn)對人們穿著紙衣的記載.據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實是記述文獻(xiàn)出處 回紇縱掠坊市及妝鄭等州,比屋蕩盡,人悉以紙為衣.舊唐書回紇傳 云鎖。

38、第26講古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)考點(diǎn)1 璀璨明珠古代中國的科技成就知識整合厘清史實一四大發(fā)明發(fā)明成就影響造紙術(shù)西漢前期已有了紙;東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)書寫材料的偉大革命,促進(jìn)了歐洲文化的發(fā)展印刷術(shù)隋唐之際,出現(xiàn)雕版印刷術(shù);北宋畢昇發(fā)明膠泥活。

39、第一單元古代中國的政治制度框圖概覽線索歸納認(rèn)讀導(dǎo)引一個制度:中國古代政治制度的演變歷程.兩大階段:先秦家國同構(gòu)與秦漢至明清的專制主義中央集權(quán).三大線索:中央集權(quán)制度的演變君主專制制度的演變選官用人制度的演變.第1講商周時期的政治制度和秦朝中。

40、第7講新民主主義革命的崛起和國共的十年對峙考點(diǎn)1 無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)革命的初步探索新民主主義革命的崛起知識整合厘清史實一五四運(yùn)動1背景1國際一戰(zhàn)期間,日本美國加緊侵略中國,尤其是日本,已成為侵略中國最主要的國家,導(dǎo)致中國人民反帝情緒日益高漲.俄國。