1、信客 一導(dǎo)入新課:播放背景音樂(lè)歌曲誠(chéng)信之歌,調(diào)節(jié)教室氣氛,使學(xué)生神經(jīng)放松,在歌曲中體驗(yàn)誠(chéng)信,從而導(dǎo)入課文.二學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解余秋雨,積累本課生字詞;2了解信客職業(yè)及其品質(zhì),把握作者的思想感情及寫(xiě)作意圖;3培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì),樹(shù)立誠(chéng)信為本的做人。

2、信客 學(xué)習(xí)重點(diǎn):1 了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格,樹(shù)立誠(chéng)信為本的做人理念.2 揣摩本文典雅而又精辟的語(yǔ)言特點(diǎn).學(xué)習(xí)過(guò)程:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1瀏覽課文,借助工具書(shū),給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字.唏噓 伎倆 吊唁 呵斥 猝然 昏厥 焦灼 顛 pi 簡(jiǎn)l。

3、10信客 作者介紹:余秋雨,生于1946年,浙江余姚人,我國(guó)當(dāng)代著名藝術(shù)理論家文化史學(xué)者散文家.大學(xué)畢業(yè)后留校任教多年,曾任上海戲劇學(xué)院院長(zhǎng)教授,上海寫(xiě)作學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng).辭職后繼續(xù)從事教學(xué)和寫(xiě)作.主要著作有戲劇理論史稿藝術(shù)創(chuàng)造工程文化苦旅文明的碎。

4、信客 主備人執(zhí) 教授課班級(jí)授課時(shí)間課 題信客課 型預(yù)習(xí)課課 時(shí)分總12學(xué)習(xí)目標(biāo)1歸納事件,品味描寫(xiě),把握人物的特點(diǎn)及理解作者在文中寄予的思想感情.2圍繞主要人物歸納事件.運(yùn)用多種方法加深對(duì)作品人物特點(diǎn)的認(rèn)識(shí).導(dǎo)學(xué)評(píng)練1導(dǎo)語(yǔ):如果出門(mén)在外,同。

5、10 信客 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力: 1. 掌握基礎(chǔ)字詞,把握文章脈絡(luò),理解思想內(nèi)容.2.了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格.3.揣摩文章典雅而又精辟的語(yǔ)言.4.培養(yǎng)快速閱讀及抓住關(guān)鍵信息概括相關(guān)內(nèi)容的能力.過(guò)程與方法: 四段六步式教學(xué)模式情感態(tài)度與。

6、信客 余秋雨 第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1握文章脈絡(luò),理清思想內(nèi)容.2樹(shù)立誠(chéng)信為本的做人理念.學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格.一課前探究:1把重點(diǎn)字詞抄寫(xiě)在下面.2了解作家作品3畫(huà)出自己喜歡的語(yǔ)句或片段.二預(yù)習(xí)交流:1各組檢查課前探究問(wèn)題。