1、六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析 本學(xué)期我教的是六年級(jí)的美術(shù)課，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)、生理、身心健康的不斷發(fā)展，學(xué)生們對(duì)美術(shù)的要求有所不同，對(duì)美術(shù)知識(shí)、技能的掌握程度也不同。他們更多地追求現(xiàn)實(shí)的、真實(shí)的東西或喜歡目前流行的“動(dòng)漫”，對(duì)此進(jìn)行大量的臨摹在繪畫技巧上顯得成熟，線條也十分流暢，但畫風(fēng)呆板，表現(xiàn)欲下降，缺少童趣。但他們對(duì)色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強(qiáng)，樂于動(dòng)手，對(duì)手工制作課充滿了極高的熱情。對(duì)美具有了較高的欣賞能力。 這學(xué)期是他們邁入初中的過(guò)渡時(shí)期，既要努力響應(yīng)學(xué)生目前的興趣愛好，。

2、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊(cè)教案，試卷，教學(xué)課件，教學(xué)設(shè)計(jì)等一站式服務(wù)全力滿足教學(xué)需求，真實(shí)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)最新全面教學(xué)資源，打造完美教學(xué)模式官倉(cāng)鎮(zhèn)小關(guān)小學(xué)教師備課教案課 題外國(guó)的傳世名作第1課時(shí)課 型欣賞累計(jì)1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容外國(guó)的傳世名作教學(xué)目的1欣賞外國(guó)傳世名作，了解外國(guó)經(jīng)典建筑、雕塑、繪畫作品的內(nèi)容和藝術(shù)特色。2利用多種欣賞方式對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感悟和分析。3培養(yǎng)欣賞的能力，激發(fā)向往美的情愫，提高藝術(shù)修養(yǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)欣賞外國(guó)傳世名作學(xué)法指導(dǎo)小組合作教具準(zhǔn)備多媒體教 學(xué) 過(guò) 程1導(dǎo)人，。

3、六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第一課 外國(guó)的傳世名作一、教學(xué)目標(biāo)1欣賞外國(guó)傳世名作，了解外國(guó)經(jīng)典建筑、雕塑、繪畫作品的內(nèi)容和藝術(shù)特色。2利用多種欣賞方式對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感悟和分析。3培養(yǎng)欣賞的能力，激發(fā)向往美的情愫，提高藝術(shù)修養(yǎng)。二、教材分析1教材編寫思路。本課是“欣賞評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，可以用2課時(shí)完成，內(nèi)容分為建筑、雕塑與繪畫三個(gè)板塊。西歐的古建筑與雕塑歷經(jīng)古希臘、古羅馬時(shí)代，中世紀(jì)和文藝復(fù)興時(shí)代，長(zhǎng)達(dá)2000多年，每一個(gè)時(shí)代都取得了輝煌的成就。 “帕提儂神廟”與“羅馬大角斗場(chǎng)”的單純與雄偉， “巴黎圣母院”的挺拔與輕靈。

4、新浙美版三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案林愛明1燈彩輝映一、教學(xué)目標(biāo)1、了解傳統(tǒng)節(jié)日掛彩燈的含義，知道制作燈飾的一般步驟。2、學(xué)習(xí)制作彩燈的方法，能利用各種材料制作彩燈，在制作過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的制作技巧及綜合能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感以及細(xì)致、耐心的品質(zhì)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：利用各種材料制作彩燈。難點(diǎn)：巧妙利用各種材料，使彩燈更漂亮、更有吸引力。三、教具學(xué)具（學(xué)生）設(shè)計(jì)彩燈的工具材料。（教師）彩燈、范作、圖片、錄像等。四、教學(xué)過(guò)程1、猜謎引入，吸引注意。（1）教師出示謎語(yǔ)（有關(guān)大公雞或蓮花等）。（2）學(xué)。

5、六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 本學(xué)期我教的是六年級(jí)的美術(shù)課，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)、生理、身心健康的不斷發(fā)展，學(xué)生們對(duì)美術(shù)的要求有所不同，對(duì)美術(shù)知識(shí)、技能的掌握程度也不同。他們更多地追求現(xiàn)實(shí)的、真實(shí)的東西或喜歡目前流行的“動(dòng)漫”，對(duì)此進(jìn)行大量的臨摹在繪畫技巧上顯得成熟，線條也十分流暢，但畫風(fēng)呆板，表現(xiàn)欲下降，缺少童趣。但他們對(duì)色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強(qiáng)，樂于動(dòng)手，對(duì)手工制作課充滿了極高的熱情。對(duì)美具有了較高的欣賞能力。 這學(xué)期是他們邁入初中的過(guò)渡時(shí)期，既要努力響應(yīng)學(xué)生目前的興趣愛好。

6、1111水資源一、教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解有關(guān)資源的知識(shí)，初步學(xué)習(xí)招貼設(shè)計(jì)的基本方法2、通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)、綜合應(yīng)用活動(dòng)，提高對(duì)水資源的危機(jī)感的認(rèn)識(shí)，知道用美術(shù)的方式關(guān)注生活3、初步學(xué)習(xí)利用招貼畫宣傳節(jié)約水資源，喚起以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)和節(jié)約水資源的意識(shí)二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：了解水資源知識(shí)，能設(shè)計(jì)保護(hù)水資源的宣傳招貼2、難點(diǎn)：巧妙地設(shè)計(jì)并進(jìn)行一次以節(jié)約用水為主題的美術(shù)宣傳活動(dòng)三、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)四、課前準(zhǔn)備：（學(xué)生）彩色水筆或油畫棒、紙張（教師）多媒體課件、小組合作學(xué)習(xí)任務(wù)單五、教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)：1、揭示課題。

7、111課題：徐悲鴻與奔馬一、教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種途徑收集有關(guān)馬的資料，培養(yǎng)幼兒細(xì)心的觀察力和豐富的想像力。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)美 的整體感受，學(xué)習(xí)用體態(tài)、動(dòng)作表現(xiàn)奔馬的激昂情緒；3、欣賞徐悲鴻用灰、濃、焦墨色和線條畫出的奔馬，感受奔馬的氣勢(shì)和力度。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解徐悲鴻奔馬作品的表現(xiàn)方法和藝術(shù)特色。難點(diǎn)：感悟徐悲鴻奔馬作品的精神內(nèi)涵。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1、師生共同收集有關(guān)馬的圖片、圖書及其他；2、錄像帶群馬奔騰；3、徐悲鴻圖片奔馬、群馬；4、水墨、毛筆、紙等。四、教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)馬，豐富知。

8、______________________________________________________________________________________________________________二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求,合理制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。為更好的提高教學(xué)質(zhì)量特制定教學(xué)計(jì)劃如下：一、 學(xué)生知識(shí)能力及學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)、天真爛漫，每個(gè)人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時(shí)期。經(jīng)過(guò)一年多的訓(xùn)練，對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定有了一定的了解,已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫知識(shí)和技能，但在繪畫，動(dòng)手過(guò)。

9、111第1課走進(jìn)新天地一、【教學(xué)目標(biāo)】1.讓學(xué)生初步了解小學(xué)階段美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)相關(guān)的工具材料。2.通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、畫畫、玩玩的形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)兒童美術(shù)作品欣賞和學(xué)習(xí)使用各種相關(guān)美術(shù)工具材料的能力，大膽嘗試油畫棒、彩色水筆的幾種基本用法。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)科的興趣，對(duì)美術(shù)作品的審美評(píng)價(jià)的情趣，養(yǎng)成愛護(hù)和正確使用美術(shù)工具材料的習(xí)慣，為學(xué)習(xí)美術(shù)打下良好的基礎(chǔ)。二、【重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：讓學(xué)生了解美術(shù)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和工具材料，培養(yǎng)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成評(píng)價(jià)作品的習(xí)慣及正確使用美術(shù)工具材料的習(xí)慣。

10、______________________________________________________________________________________________________________第一課、悠悠老街一、 教學(xué)目標(biāo)：1.探訪老街的歷史和文化2.學(xué)習(xí)用不同的美術(shù)形式對(duì)老街進(jìn)行記錄或描繪3.在感受和表現(xiàn)老街的傳統(tǒng)風(fēng)俗文化和歷史建筑的藝術(shù)創(chuàng)作體驗(yàn)中，增進(jìn)對(duì)地方傳統(tǒng)文化的關(guān)注、尊重及熱愛之情。二、 教學(xué)重難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用美術(shù)形式對(duì)傳統(tǒng)歷史文化進(jìn)行記錄或者描述。2.難點(diǎn)：運(yùn)用不同的美術(shù)形式表現(xiàn)老街。三、 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)四、 課前準(zhǔn)備：（學(xué)生）常規(guī)繪畫工具、相機(jī)等材料（教師）課件、常規(guī)。

11、1111.我駕神舟游太空 一、教學(xué)目標(biāo)：1.初步了解飛船等有關(guān)航天知識(shí)，學(xué)習(xí)飛船紙模型的基本造型方法。2.通過(guò)嘗試制作火箭或飛船，進(jìn)一步提高利用身邊的廢舊物來(lái)美化生活的實(shí)踐能力。3.通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)初步感受祖國(guó)先進(jìn)的寒天技術(shù)，知道現(xiàn)代科技的價(jià)值。同時(shí)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得喜悅和歡樂，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致地制作習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：有創(chuàng)意地利用身邊的物品制作飛行器。教學(xué)難點(diǎn)：如何巧妙地利用自己身邊的廢物進(jìn)行加工來(lái)表現(xiàn)飛船或火箭。二、教學(xué)設(shè)計(jì)：課前準(zhǔn)備：（學(xué)生）：剪刀、膠水、可樂瓶、紙筒、卡紙等。（教師）：多媒體課件、火箭模型若干件。。

12、______________________________________________________________________________________________________________新浙美版六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)全冊(cè)教案(已整理)第一課：徐悲鴻與奔馬一、教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種途徑收集有關(guān)馬的資料，培養(yǎng)幼兒細(xì)心的觀察力和豐富的想像力。 2.激發(fā)學(xué)生對(duì)美 的整體感受，學(xué)習(xí)用體態(tài)、動(dòng)作表現(xiàn)奔馬的激昂情緒；3.欣賞徐悲鴻用灰、濃、焦墨色和線條畫出的奔馬，感受奔馬的氣勢(shì)和力度。 二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解徐悲鴻奔馬作品的表現(xiàn)方法和藝術(shù)特色。 難點(diǎn)：感悟徐悲鴻奔馬作品的精神內(nèi)涵。 三、教學(xué)。

13、______________________________________________________________________________________________________________浙美版第十一冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃課題第一課 徐悲鴻與奔馬第1課時(shí)總第1課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種途徑收集有關(guān)馬的資料，培養(yǎng)幼兒細(xì)心的觀察力和豐富的想像力。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)美 的整體感受，學(xué)習(xí)用體態(tài)、動(dòng)作表現(xiàn)奔馬的激昂情緒；3、欣賞徐悲鴻用灰、濃、焦墨色和線條畫出的奔馬，感受奔馬的氣勢(shì)和力度。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解徐悲鴻奔馬作品的表現(xiàn)方法和藝術(shù)特色。難點(diǎn)：感悟徐悲鴻奔馬作品的精神內(nèi)涵。教學(xué)準(zhǔn)備1、。

14、______________________________________________________________________________________________________________課題：徐悲鴻與奔馬教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種途徑收集有關(guān)馬的資料，培養(yǎng)細(xì)心的觀察力和豐富的想像力。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的整體感受，學(xué)習(xí)用體態(tài)、動(dòng)作表現(xiàn)奔馬的激昂情緒；3、欣賞徐悲鴻用灰、濃、焦墨色和線條畫出的奔馬，感受奔馬的氣勢(shì)和力度。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解徐悲鴻奔馬作品的表現(xiàn)方法和藝術(shù)特色。難點(diǎn)：感悟徐悲鴻奔馬作品的精神內(nèi)涵。課前準(zhǔn)備：1、師生共同收集有關(guān)馬的圖片、圖書及其他；2、錄像帶群。

15、______________________________________________________________________________________________________________第一課、悠悠老街一、 教學(xué)目標(biāo)：1.探訪老街的歷史和文化2.學(xué)習(xí)用不同的美術(shù)形式對(duì)老街進(jìn)行記錄或描繪3.在感受和表現(xiàn)老街的傳統(tǒng)風(fēng)俗文化和歷史建筑的藝術(shù)創(chuàng)作體驗(yàn)中，增進(jìn)對(duì)地方傳統(tǒng)文化的關(guān)注、尊重及熱愛之情。二、 教學(xué)重難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用美術(shù)形式對(duì)傳統(tǒng)歷史文化進(jìn)行記錄或者描述。2.難點(diǎn)：運(yùn)用不同的美術(shù)形式表現(xiàn)老街。三、 教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)四、 課前準(zhǔn)備：（學(xué)生）常規(guī)繪畫工具、相機(jī)等材料（教師）課件、常規(guī)。

16、______________________________________________________________________________________________________________二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求,合理制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。為更好的提高教學(xué)質(zhì)量特制定教學(xué)計(jì)劃如下：一、 學(xué)生知識(shí)能力及學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)、天真爛漫，每個(gè)人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時(shí)期。經(jīng)過(guò)一年多的訓(xùn)練，對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定有了一定的了解,已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫知識(shí)和技能，但在繪畫，動(dòng)手過(guò)。