1、歡迎進入物理課堂,第2節(jié)自感第3節(jié)自感現(xiàn)象的應用,課標定位,學習目標：1.知道自感現(xiàn)象和自感電動勢2了解自感現(xiàn)象的應用和防止3知道自感系數(shù)的決定因素是自感線圈的自身結構4知道日光燈及其原理，知道啟動器和鎮(zhèn)流器的構造和原理重點難點：1.自感現(xiàn)象的原因及分析2鎮(zhèn)流器的應用，日光燈的工作原理,核心要點突破,課堂互動講練,知能優(yōu)化訓練,第2、3節(jié),課前自主學案。

2、歡迎進入物理課堂,第2節(jié)交變電流是怎樣產(chǎn)生的,課標定位,學習目標：1.理解交變電流的產(chǎn)生原理，掌握中性面的特點2掌握交變電流的變化規(guī)律，熟悉正弦交變電流的瞬時值表達式和圖象3學會靈活運用正弦交變電流的圖象和三角函數(shù)表達式解決問題重點難點：1.交變電流的原理及其規(guī)律2交變電流圖象的分析及應用,核心要點突破,課堂互動講練,知能優(yōu)化訓練,第2節(jié),課前自主學案,課。

3、歡迎進入物理課堂,第1節(jié)三相交變電流,課標定位,學習目標：1.了解三相交流發(fā)電機的構造2了解三相交變電流的產(chǎn)生及特點3知道三相交變電源與負載的連接方式，線電壓與相電壓的關系4了解三相交變電流在生產(chǎn)、生活中的廣泛應用重點難點：1.三相交變電流的產(chǎn)生過程及其變化規(guī)律2三相交變電源與負載的連接方式,核心要點突破,課堂互動講練,知能優(yōu)化訓練,第1節(jié),課前自主學。

4、歡迎進入物理課堂,本章優(yōu)化總結,專題歸納整合,章末綜合檢測,本章優(yōu)化總結,知識網(wǎng)絡構建,知識網(wǎng)絡構建,專題歸納整合,在繞制變壓器時，某人將兩個線圈繞在如圖41所示變壓器鐵芯的左右兩個臂上當通以交流電時，每個線圈產(chǎn)生的磁通量都只有一半通過另一個線圈，另一半通過中間的臂已知線圈1、2的匝數(shù)之比n1n221.在不接負載的情況下(),圖41,A當線圈1輸入電壓為220V。

5、2019-2020年高二物理傳感器及其工作原理 新課標 人教版 選修3-2 一、教學目標概覽 1、知道什么是傳感器，傳感器的工作原理。 2、知道傳感器中常見的三種敏感元件及其它們的工作原理。 3、了解電容式傳感器的應。

6、2019-2020年高二物理變壓器集體備課教案四 新課標 人教版 選修3-2 科目 物理 年級 高 二 班級 時間 課題 第四節(jié) 變壓器 （知識、能力、品德） 教 學 目 標 教學目的1知道變壓器怕構造，理解互感現(xiàn)象。

7、2019-2020年高二物理描述交變電流的物理量集體備課教案二 新課標 人教版 選修3-2 科目 物理 年級 高 二 班級 時間 課題 第二節(jié) 描述交變電流的物理量 （知識、能力、品德） 教 學 目 標 知識與技能 1。

8、2019-2020年高二物理電感和電容對交變電流的影響集體備課教案三 新課標 人教版 選修3-2 科目 物理 年級 高 二 班級 時間 課題 第三節(jié) 電感和電容對交變電流的影響 （知識、能力、品德） 教 學 目 標 知。

9、2019-2020年高二物理電能的輸送集體備課教案五 新課標 人教版 選修3-2 科目 物理 年級 高 二 班級 時間 課題 第五節(jié) 電能的輸送 （知識、能力、品德） 教 學 目 標 教學目的：1掌握遠距離送電的基本。

10、2019-2020年高二物理交變電流集體備課教案一 新課標 人教版 選修3-2 科目 物理 年級 高 二 班級 時間 課題 第一節(jié) 交變電流 （知識、能力、品德） 教 學 目 標 知識目標：明確交變電流的產(chǎn)生及變化規(guī)。

11、歡迎進入物理課堂 第3節(jié)電磁感應定律的應用 課標定位 學習目標 1 了解渦流的產(chǎn)生原因及如何防止和利用渦流 2 了解渦流在生產(chǎn) 生活中的實際應用 3 掌握磁卡存取信息的原理及動圈式話筒的工作原理 重點難點 對渦流產(chǎn)生原因及現(xiàn)象的理解 核心要點突破 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓練 第3節(jié) 課前自主學案 課前自主學案 一 渦流及其應用1 渦流 把塊狀金屬放在變化的磁場中 穿過金屬塊的 發(fā)生變化 金屬塊中。

12、歡迎進入物理課堂 第2節(jié)交變電流是怎樣產(chǎn)生的 課標定位 學習目標 1 理解交變電流的產(chǎn)生原理 掌握中性面的特點 2 掌握交變電流的變化規(guī)律 熟悉正弦交變電流的瞬時值表達式和圖象 3 學會靈活運用正弦交變電流的圖象和三角函數(shù)表達式解決問題 重點難點 1 交變電流的原理及其規(guī)律 2 交變電流圖象的分析及應用 核心要點突破 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓練 第2節(jié) 課前自主學案 課前自主學案 一 交流發(fā)電機。

13、歡迎進入物理課堂 本章優(yōu)化總結 專題歸納整合 章末綜合檢測 本章優(yōu)化總結 知識網(wǎng)絡構建 知識網(wǎng)絡構建 專題歸納整合 1 楞次定律的應用楞次定律的內(nèi)容 感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化 其中的關鍵詞為 阻礙 變化 在具體問題中 通常表現(xiàn)為以下方面 1 增反減同 即當穿過電路的原磁通量增加時 感應電流的磁場就與原磁場方向相反 以體現(xiàn)其 阻礙 變化 的特點 當原磁通量減小時 感應電流的。

14、歡迎進入物理課堂 第2節(jié)感應電動勢與電磁感應定律 課標定位 學習目標 1 理解感應電動勢的概念 明確感應電動勢的作用 2 通過實驗分析得出決定感應電動勢大小的因素 歸納出法拉第電磁感應定律 3 掌握法拉第電磁感應定律并會利用它推導出導體棒切割磁感線運動時產(chǎn)生的感應電動勢的表達式 4 體會規(guī)律的認識過程和實驗探究的樂趣 重點難點 1 理解電磁感應定律的內(nèi)容 表達式及應用 2 掌握導體切割磁感線時感。

15、歡迎進入物理課堂 本章優(yōu)化總結 專題歸納整合 章末綜合檢測 本章優(yōu)化總結 知識網(wǎng)絡構建 知識網(wǎng)絡構建 專題歸納整合 1 感應電流產(chǎn)生的條件 1 回路為閉合回路 2 回路中磁通量發(fā)生變化 2 磁通量變化的三種常見情況 1 空間的磁場分布不變 而閉合回路的面積發(fā)生變化 2 閉合回路所圍面積不變 而空間分布的磁場發(fā)生變化 3 空間的磁場分布 閉合回路所圍面積均不變 而兩者的夾角發(fā)生變化 以上三種情況。

16、歡迎進入物理課堂 第3節(jié)交流電路中的電容和電感 課標定位 學習目標 1 了解電容器在電路中起隔斷直流 導通交變電流的作用 定性了解電容器對交變電流有阻礙作用 知道影響容抗大小的因素 2 了解電感器在電路中對直流有導通作用 能通過交變電流 定性了解電感對交流有阻礙作用 知道影響感抗大小的因素 重點難點 電容 電感對交流電的影響 核心要點突破 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓練 第3節(jié) 課前自主學案 課前自。

17、歡迎進入物理課堂 本章優(yōu)化總結 專題歸納整合 章末綜合檢測 本章優(yōu)化總結 知識網(wǎng)絡構建 知識網(wǎng)絡構建 專題歸納整合 1 傳感器感受的通常是非電學量 如力 熱 磁 光 聲等 而它輸出的通常是電學量 這些輸出信號是非常微弱的 通常要經(jīng)過放大后 再送給控制系統(tǒng)產(chǎn)生各種控制動作 傳感器原理如下面框圖所示 如圖5 1所示是霍爾元件的工作原理示意圖 如果用d表示薄片的厚度 k為霍爾系數(shù) 對于一個霍爾元件d。

18、歡迎進入物理課堂 第3節(jié)電能的遠距離傳輸 課標定位 學習目標 1 知道 便于遠距離輸送 是電能的優(yōu)點之一 知道輸電過程 2 理解為什么遠距離輸電要用高壓 3 知道輸電線上電壓和電功率的損失和如何減少損失 重點難點 高壓輸電的原理及功率損耗計算 核心要點突破 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓練 第3節(jié) 課前自主學案 課前自主學案 一 為什么要采用高壓輸電1 電功率損失 電流流過輸電導線時 電流的熱效應會引。

19、歡迎進入物理課堂 本章優(yōu)化總結 專題歸納整合 章末綜合檢測 本章優(yōu)化總結 知識網(wǎng)絡構建 知識網(wǎng)絡構建 專題歸納整合 在繞制變壓器時 某人將兩個線圈繞在如圖4 1所示變壓器鐵芯的左右兩個臂上 當通以交流電時 每個線圈產(chǎn)生的磁通量都只有一半通過另一個線圈 另一半通過中間的臂 已知線圈1 2的匝數(shù)之比n1 n2 2 1 在不接負載的情況下 圖4 1 A 當線圈1輸入電壓為220V 線圈2輸出電壓為11。

20、歡迎進入物理課堂 第1節(jié)磁生電的探索 課標定位 學習目標 1 了解電磁感應現(xiàn)象這一劃時代發(fā)現(xiàn)的曲折歷程 2 理解磁通量并學會磁通量變化的計算 3 知道什么是電磁感應現(xiàn)象 掌握產(chǎn)生感應電流的條件 4 體驗由實驗 發(fā)現(xiàn) 規(guī)律的樂趣 養(yǎng)成探究物理規(guī)律的良好習慣 重點難點 感應電流產(chǎn)生的條件 核心要點突破 課堂互動講練 知能優(yōu)化訓練 第1節(jié) 課前自主學案 課前自主學案 一 電磁感應的探索歷程1 電生磁。