1、小結(jié),九年級 上冊,本章先學習了旋轉(zhuǎn)的有關(guān)知識，要求能夠從旋轉(zhuǎn)的角度觀察圖形，進而認識特殊的旋轉(zhuǎn)中心對稱，最 后運用軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)的組合進行圖案設(shè)計,課件說明,學習目標： 1總結(jié)和復習圖形旋轉(zhuǎn)、中心對稱的基本性質(zhì)的應(yīng) 用及兩個點關(guān)于原點對稱時坐標之間的關(guān)系； 2注意復習平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn)的聯(lián)系和區(qū)別，旋 轉(zhuǎn)和中心對稱的聯(lián)系和區(qū)別，運用圖形旋轉(zhuǎn)、中 心對稱的基本性質(zhì)解一些簡單問題 教學重點： 復習圖形旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)和中心對稱的基本性質(zhì)及兩個點關(guān)于原點對稱時，它們坐標之間的關(guān)系,課件說明,1復習展示,問題1 平移、。

2、第二十三章旋轉(zhuǎn)復習 重點 了解圖形旋轉(zhuǎn)的特征 認識旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì) 中心對稱及其性質(zhì) 難點 旋轉(zhuǎn)圖形性質(zhì)的應(yīng)用 一 圖形的旋轉(zhuǎn)1 旋轉(zhuǎn)的定義 在平面內(nèi) 將一個圖形繞一個定點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度 這樣的圖形變換稱為旋轉(zhuǎn) 這個定點稱為旋轉(zhuǎn)中心 轉(zhuǎn)動的角稱為旋轉(zhuǎn)角 注意 在旋轉(zhuǎn)過程中保持不動的點是旋轉(zhuǎn)中心 2 旋轉(zhuǎn)的三個要素 旋轉(zhuǎn)中心 旋轉(zhuǎn)的角度和方向 3 旋轉(zhuǎn)的性質(zhì) 1 對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等 2。

3、第二十三章旋轉(zhuǎn)復習 一 本章知識結(jié)構(gòu)圖 三 本章教學重點 難點 重點 了解圖形旋轉(zhuǎn)的特征 認識旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì) 中心對稱及其性質(zhì) 難點 旋轉(zhuǎn)圖形性質(zhì)的應(yīng)用 一 圖形的旋轉(zhuǎn)1 旋轉(zhuǎn)的定義 在平面內(nèi) 將一個圖形繞一個定點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度 這樣的圖形變換稱為旋轉(zhuǎn) 這個定點稱為旋轉(zhuǎn)中心 轉(zhuǎn)動的角稱為旋轉(zhuǎn)角 注意 在旋轉(zhuǎn)過程中保持不動的點是旋轉(zhuǎn)中心 2 旋轉(zhuǎn)的三個要素 旋轉(zhuǎn)中心 旋轉(zhuǎn)的角度和方向 3 旋。

4、第23章旋轉(zhuǎn)復習,R九年級上冊,復習導入,復習導入,通過平移、軸對稱、平面直角坐標系、四邊形等知識的學習，初步積累了一定的圖形變換數(shù)學活動經(jīng)驗本節(jié)課對全章的知識作一回顧，梳理知識脈絡(luò)，弄清其重點和考點.,學習目標,（1）梳理全章知識要點，能畫出它的知識結(jié)構(gòu)框圖.（2）進一步明確旋轉(zhuǎn)、中心對稱、等概念的含義及它們的性質(zhì)和作圖等.,旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)：對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心連線的夾角等于。