1、2019秋長春版語文三上 學會傾聽 word教案 設(shè)計理念 人際交往指導是心理健康教育的一個重要方面 而使人際關(guān)系協(xié)調(diào)融洽的一個很重要的因素就是溝通 在人際溝通中 傾聽是成為一個受歡迎的人前提 與人溝通時 不僅要表達。

2、2013年中考滿分作文學會傾聽學會傾聽學會傾聽是對于每個人都非常重要的。學會傾聽，你可以得到很多很多。當別人在說話時，學會傾聽是對別人的尊重。而在別人說的這段話中，有可能會得到很多收獲，人生哲理，經(jīng)典的語言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富于色彩。只有學會傾聽，你才會懂得尊重他人;只有學會傾聽，你才會得到更多的哲理及經(jīng)典語言;只有學會傾聽，你才能有一顆積極向上的心;只有學會傾聽，你。

3、學會傾聽主題班會設(shè)計10教本班 曹春燕 2010694103 班級：六年級 時間：一節(jié)課一活動背景六年級的學生開始步入青春期，很活躍，有點自以為是，不太喜歡聽別人的話，也不太懂得傾聽。而人際關(guān)系離不開交談，要想擁有好的人際關(guān)系，首先必須學會做一個合格的聽眾，善于傾聽是人際交往中最大的尊重；善于傾聽也。

4、學會傾聽教學目標： 1、了解傾聽的重要性； 2、讓學生從小養(yǎng)成傾聽的習慣，學會傾聽，懂得傾聽； 3、對學生進行傾聽訓練，提高人際交往能力。 教學重點：從實踐中鍛煉傾聽能力。 教學難點： 鍛煉傾聽能力，提高傾聽素養(yǎng)。 教學過程：一、情境導入：師：請大家聽故事，聽完后說說你的感受？教師出示故事，學生傾聽并發(fā)言。師：故事里的小朋友不但自己不能學到知識。

5、心理健康活動課教學設(shè)計此時無聲勝有聲學會傾聽2014年11月【授課年級】初中一年級【活動時間】40分鐘【設(shè)計理念】 一、教學內(nèi)容分析傾聽是人際交往的必要手段，是個體人際交往能力的體現(xiàn)。它是表達對他人的欣賞和尊重，給予他人情感支持的重要方式，同時也是個體獲取信息的重要渠道。

6、學習小學生傾聽能力的培養(yǎng)心得體會傾聽是一種能力、一種素質(zhì)。人際交往成功的一個重要因素就是學會傾聽。正如湯姆彼得斯在其追求優(yōu)秀的熱情一書中所說：“傾聽是禮貌的最高形式?！惫畔ＥD先哲蘇格拉底說也曾經(jīng)說過：上天賜人以兩耳兩目，但只有一口，欲使其多聞多見而少言。寥寥數(shù)語，形象而深刻地說明了“聽”的重要性。仔細想想，現(xiàn)在的課堂上，學生的活動多了，討論多了，可仔細“聽”的卻少了。這樣的課堂教學，不。

7、學會傾聽班級：五年級 時間：一節(jié)課一活動背景學生開始步入青春期，很活躍，有點自以為是，不太喜歡聽別人的話，也不太懂得傾聽。而人際關(guān)系離不開交談，要想擁有好的人際關(guān)系，首先必須學會做一個合格的聽眾，善于傾聽是人際交往中最大的尊重；善于傾聽也是對別人最好的尊敬。所以，要想擁有融洽的人際關(guān)系，學會傾聽別人是非常重要的。二活動目標1.讓同學們學會傾聽老師以及別人的發(fā)言。

8、心理健康課,曾經(jīng)有個小國到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，把皇帝高興壞了?？墒沁@小國不厚道，同時出了一道題目：這三個金人哪個最有價值？皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？ 最后，有一位退位的老大臣說他有辦法?；实蹖⑹拐哒埖酱蟮?， 老臣胸有成竹地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。插入第二個金人的。

9、小金人的故事,曾經(jīng)有個小國到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了?？墒沁@小國不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值？,皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？ 最后，有一位退位的老大臣說他有辦法。,皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從。

10、學會傾聽 收獲習慣 一、 提高認識是學會傾聽的基礎(chǔ) 二、以身作則是學會傾聽的動力 要求學生養(yǎng)成傾聽的良好習慣，老師首先要做一個耐心、專心、悉心的傾聽者。教師只有全身心地聽學生說話，成為學生的忠實聽眾，才能發(fā)現(xiàn)學生在學習中遇到的困惑、獲得的創(chuàng)意等，才能及時捕捉課堂的生成資源，讓學生的學習在動態(tài)生成中挺進，使課堂充滿著生命的氣息與情趣，充滿著挑戰(zhàn)與創(chuàng)新，最終實現(xiàn)教學相長。同時教師這種認真傾聽學。

11、湘教版 六年級 下冊 第五單元 第 19課 LOGO 作者介紹： 桂文亞 1949年生于臺北，安徽省貴池縣人。北京 東方少年雜志特約編審。她采訪過三毛、林海 音、余光中等大批臺灣知名學者、作家，她的創(chuàng)作 以散文為主，也寫小說、報告文學、評論等。 15歲 第一篇作品刊載大華晚報， 20歲就出版了第一本散 文裁冰集，至今創(chuàng)作及編寫成人文學 30種，編 輯少年兒童讀物近 400種。出版的作品：思。

12、學會傾聽 要等人把話說完 學會傾聽 要等人把話說完你等我把話說完，這是一種提醒，對浮躁和急于求成的你我一種譏諷。上帝創(chuàng)造人的時候，為什么只有一張嘴卻有兩個耳朵，那是為了讓我們少說多聽。我們誰也不是火燒屁股，火急火燎了。怎么連等待別人表達的時間也沒有嗎？ 年輕的母親為了驗證她教子有方的成果，把兩個蘋果喜盈盈的給了年幼的兒子，接下來，他等待兒子把一個蘋果送給媽媽，可是兒子接住蘋果后，看都沒看她一眼，就。

13、心理短劇 根 據(jù) 短 劇 ， 你的感受是什么， 你更喜歡跟誰交朋 友， 為什么 正確的傾聽行為應(yīng)該是怎樣的呢 A 注意： 眼睛注視說話的人，將注意始終集中在別人 談話的內(nèi)容上； B 用點頭微笑表示你理解對方的想法。 如不贊同對方的觀點，仍。

14、心理短劇 根 據(jù) 短 劇 ， 你的感受是什么， 你更喜歡跟誰交朋 友， 為什么 正確的傾聽行為應(yīng)該是怎樣的呢 A 注意： 眼睛注視說話的人，將注意始終集中在別人 談話的內(nèi)容上； B 用點頭微笑表示你理解對方的想法。 如不贊同對方的觀點，仍。

15、小學六年 級語文學會 傾聽教案范文三篇學會傾聽屬于一堂心理健康 輔導課，帶有很大的整合性，包含了 語文數(shù)學品德安全等方面的內(nèi)容。下面就是小 編給大家?guī)淼男W六年 級語文學會 傾聽教案范文，歡迎大家 閱讀 教學目標：認知目標通過活動，使學生。

16、1.與 對 方 保 持 適 度 的 目 光 接 觸 。2.力 求 聽 對 方 講 話 的 實 質(zhì) ， 而 不 是 它 的 字 面 意 義 。3.以 全 身 的 姿 勢 表 達 你 在 入 神 地 聽 對 方 講 話 。4.別 人 講 話。

17、學會傾聽教學設(shè)計教材簡析聆聽， 在于抓住生活中每一個精彩的瞬間，在于召喚內(nèi)心美好的東西。聆聽，包括與人交流中認真地聽對方的意見，建立親密的人際關(guān)系，建立友誼； 也包括聽音樂時用心與樂曲交流。課文寫的是后者。課文以我閉上雙眼，凝神遐想開始，回。

18、學會傾聽教學設(shè)計教材簡析聆聽， 在于抓住生活中每一個精彩的瞬間，在于召喚內(nèi)心美好的東西。聆聽，包括與人交流中認真地聽對方的意見，建立親密的人際關(guān)系，建立友誼； 也包括聽音樂時用心與樂曲交流。課文寫的是后者。課文以我閉上雙眼，凝神遐想開始，回。