1、第二節(jié) 血液的管道血管 典型例題一 血流速度最慢的血管及其作用分別是（ ） A.動(dòng)脈、有利于氣體交換 B.靜脈、有利于物質(zhì)交換 C.毛細(xì)血管、有利于物質(zhì)交換 D.動(dòng)脈、有利于物質(zhì)交換 【答案】C 【分析】毛細(xì)血管數(shù)。

2、第二節(jié) 血流的管道 血管 一 達(dá)標(biāo)自查 1 紅細(xì)胞并排時(shí) 不能通過(guò)下列哪個(gè)管道 A 動(dòng)脈 B 靜脈 C 毛細(xì)血管 D 毛細(xì)淋巴管 2 下圖中所示的血管中 箭頭表示血流方向 較粗的一端是 A 動(dòng)脈 B 靜脈 C 毛細(xì)血管 D 動(dòng)脈或靜脈都。

3、第二節(jié) 血流的管道 血管 一 教學(xué)內(nèi)容分析 1 課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和建議 具體內(nèi)容 活動(dòng)建議 概述血液循環(huán) 觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)現(xiàn)象 2 教材內(nèi)容的地位和作用 第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 依次編排了三節(jié)內(nèi)容分別介紹血液 血。

4、第二節(jié) 血流的管道 血管 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 描述動(dòng)脈 靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn) 2 嘗試區(qū)分這三種血管以及血液在這三種血管內(nèi)流動(dòng)的情況 3 區(qū)分動(dòng)脈與動(dòng)脈血 靜脈和靜脈血 學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1 描述動(dòng)脈 靜脈和毛細(xì)血管。

5、血流的管道 血管 教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1 描述動(dòng)脈 靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn) 2 嘗試區(qū)分這三種血管以及血液在這三種血管內(nèi)流動(dòng)的情況 能力目標(biāo) 1 通過(guò)對(duì)血液結(jié)構(gòu)功能的學(xué)習(xí) 掌握認(rèn)識(shí)和區(qū)分三種血液的能力。

6、血流的管道 血管 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 描述動(dòng)脈 靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn) 2 嘗試區(qū)分這三種血管以及血液在這三種血管內(nèi)的流動(dòng)情況 教學(xué)策略 創(chuàng)設(shè)情景 實(shí)驗(yàn)探究 分析討論 得出結(jié)論 重點(diǎn)和難點(diǎn) 1 動(dòng)脈 毛細(xì)血管 靜。

7、血流的管道 血管 教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1 描述動(dòng)脈 靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn) 2 嘗試區(qū)分這三種血管以及血液在這三種血管內(nèi)流動(dòng)的情況 能力目標(biāo) 1 通過(guò)對(duì)血液在血管中流動(dòng)情況的學(xué)習(xí) 培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能。

8、第二節(jié) 血流的管道血管 一、教學(xué)內(nèi)容分析 1課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和建議 具體內(nèi)容 活動(dòng)建議 概述血液循環(huán) 觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)現(xiàn)象 2教材內(nèi)容的地位和作用 第四章“人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸”依次編排了三節(jié)內(nèi)容分別介紹血液、血管與心臟，以幫助學(xué)生建立血液循環(huán)的完整概念。本節(jié)的內(nèi)容從概念、分布、結(jié)構(gòu)、動(dòng)能等方面闡述了動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的特點(diǎn)，該節(jié)與前面所學(xué)知識(shí)聯(lián)系緊密，也為下一節(jié)心臟的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，起到了承。