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學(xué)期語文復(fù)習(xí)

四年級第一學(xué)期語文復(fù)習(xí)。知識的梳理方法的指導(dǎo) 適當(dāng)?shù)耐卣?有效的訓(xùn)練。一、探索科學(xué)高效的復(fù)習(xí)方法和策略。1、合理劃分復(fù)習(xí)知識的板塊。（字詞句、書寫) 積累運用板塊。A、讀讀背背部分 B、語言形式的揣摩運用部分。(兼顧課內(nèi)與課外兩部分) 習(xí)作板塊。四年級以記事為主。2、構(gòu)建科學(xué)高效的復(fù)習(xí)框架。

學(xué)期語文復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述：

1、四年級第一學(xué)期語文復(fù)習(xí),知識的梳理方法的指導(dǎo) 適當(dāng)?shù)耐卣?有效的訓(xùn)練,一、探索科學(xué)高效的復(fù)習(xí)方法和策略,1、合理劃分復(fù)習(xí)知識的板塊：,語言基礎(chǔ)板塊: （字詞句、書寫) 積累運用板塊: A、讀讀背背部分 B、語言形式的揣摩運用部分,閱讀理解與感悟板塊: (兼顧課內(nèi)與課外兩部分) 習(xí)作板塊: 四年級以記事為主。,2、構(gòu)建科學(xué)高效的復(fù)習(xí)框架,(1)以基礎(chǔ)知識板塊和積累運用板塊中的讀讀背背為經(jīng)。。

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