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亞非拉的奮起教案

2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第12課 亞非拉的奮起教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能。2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第12課 亞非拉的奮起教案 新人教版(I) 教學(xué)目標(biāo)。2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 6.12 亞非拉的奮起教案 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與能力。

亞非拉的奮起教案Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第12課 亞非拉的奮起教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能:引導(dǎo)學(xué)生理清三條線索:第一、了解亞洲的振興與崛起;第二、非洲民族獨(dú)立浪潮;第三,拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)與成果。掌握印。

2、2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第12課 亞非拉的奮起教案 新人教版(III) 課 題 第12課 亞非拉的奮起 課 型 新課 授課時(shí)間 12月 教案號(hào) 23 三維目標(biāo) 知識(shí)與能力 通過(guò)本課的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生理清三條線索:第一,亞洲的。

3、2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第12課 亞非拉的奮起教案 新人教版(II) 第 周星期 年 月 日 課題 教時(shí) 授課教師 教 學(xué) 目 標(biāo) 要求掌握的知識(shí):通過(guò)本課的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生理清三條線索:第一。

4、2019-2020年九年級(jí)歷史 第12課 亞非拉的奮起教案 人教新課標(biāo)版 情感目標(biāo):體會(huì)民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)勝利的意義;關(guān)注當(dāng)前亞非拉國(guó)家在現(xiàn)代化道路上存在的問(wèn)題和未來(lái)發(fā)展的命運(yùn)。 能力目標(biāo):全面認(rèn)識(shí)歷史和評(píng)價(jià)歷史事件的能力。

5、2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 12 亞非拉的奮起教案 新人教版 授課教師 課題 任教班級(jí) 授課時(shí)間 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1、掌握以下知識(shí)點(diǎn):印度等亞洲其他國(guó)家的獨(dú)立及其振興;非洲民族獨(dú)立的進(jìn)程及其勝利的意義;古巴革。

6、2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第12課 亞非拉的奮起教案 新人教版 (I) 時(shí) 間 日 第 周 第 課時(shí) 課 題 12亞非拉的奮起 課型 知新課 教學(xué)目標(biāo) 印度的獨(dú)立與經(jīng)濟(jì)發(fā)展;非洲民族獨(dú)立浪潮印度的獨(dú)立與經(jīng)濟(jì)發(fā)展;非洲民族。

7、2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第12課 亞非拉的奮起教案 新人教版 (II) 【課標(biāo)要求】 1.以印度等國(guó)為例,簡(jiǎn)述亞洲國(guó)家實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立和走上民族振興道路的概況。 2.簡(jiǎn)述戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和拉丁美洲各國(guó)為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)。

8、2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第12課 亞非拉的奮起教案 新人教版(I) 教學(xué)目標(biāo): 要求掌握的知識(shí): 通過(guò)本課的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生理清三條線索:第一,亞洲的振興與崛起;第二,非洲民族獨(dú)立浪潮與影響;第三,拉丁美洲民族。

9、2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 6.12 亞非拉的奮起教案 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與能力:掌握印度等亞洲國(guó)家的獨(dú)立及其振興、非洲民族獨(dú)立的進(jìn)程及其勝利的意義、古巴革命和巴拿馬運(yùn)河主權(quán)的收復(fù)等基本知識(shí)。 2.過(guò)。

10、2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 6.12 亞非拉的奮起教案 新人教版 (I) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與能力:掌握印度等亞洲國(guó)家的獨(dú)立及其振興、非洲民族獨(dú)立的進(jìn)程及其勝利的意義、古巴革命和巴拿馬運(yùn)河主權(quán)的收復(fù)等基本知識(shí)。 2。

11、2019-2020年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第六單元 12 亞非拉的奮起教案 新人教版 一、教材分析: 二戰(zhàn)后,廣大的亞非拉國(guó)家紛紛獨(dú)立,世界殖民體系最終全面崩潰。獨(dú)立后的民族國(guó)家在維護(hù)國(guó)家主權(quán)、振興民族經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和。

12、2019年九年級(jí)歷史下冊(cè) 第12課 亞非拉的奮起教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識(shí) 了 解 亞洲的振興與崛起;非洲民族獨(dú)立浪潮;拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng) 掌握 印度等亞洲國(guó)家的獨(dú)立及其振興;非洲民族獨(dú)立的進(jìn)程及其勝利的意。

13、亞非拉的奮起 課程標(biāo)準(zhǔn) 以印度等國(guó)為例 簡(jiǎn)述亞洲國(guó)家實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立和走上民族振興道路的概況 簡(jiǎn)述戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和拉丁美洲各國(guó)為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán) 促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所進(jìn)行的斗爭(zhēng) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 亞洲的振興與崛起 非洲民族獨(dú)。

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