1、 晏子使楚的學(xué)案設(shè)計一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 能夠在理解文意的基礎(chǔ)上有感情地朗讀課文。2 學(xué)習(xí)通過分析人物動作語言把握人物形象的方法。3 體會晏子反駁楚王的論辯技巧，學(xué)習(xí)晏子勇于并善于維護國家尊嚴(yán)的精神。二 學(xué)習(xí)重點：1 學(xué)習(xí)晏子機智勇敢不辱使命維。

2、10 晏子使楚 晏子使楚講述了春秋末期,齊國大夫晏子出使楚國,楚王三次侮辱晏子,想顯顯楚國的威風(fēng),晏子巧妙回?fù)?維護了自己和國家尊嚴(yán)的故事.故事贊揚了晏子身上表現(xiàn)出來的凜然正氣愛國情懷和他高超的語言藝術(shù).錄故事原文故事翻譯文章出處晏子簡介晏。

3、11、晏子使楚 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、 學(xué)會本課14個生字，會認(rèn)8個生字。正確書寫本課詞語。 2、 有感情地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容，體會晏子能言善辯的才能和維護國家尊嚴(yán)的精神，領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。 【重難點】 。

4、 晏子使楚的學(xué)案設(shè)計一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 能夠在理解文意的基礎(chǔ)上有感情地朗讀課文。2、 學(xué)習(xí)通過分析人物動作、語言把握人物形象的方法。3、 體會晏子反駁楚王的論辯技巧，學(xué)習(xí)晏子勇于并善于維護國家尊嚴(yán)的精神。二、 學(xué)習(xí)重點：1、 學(xué)習(xí)晏子機智勇敢、不辱使命、維護國家尊嚴(yán)的精神。2、 學(xué)習(xí)通過語言、動作的描寫塑造人物性格、刻畫人。

5、文檔供參考，可復(fù)制編制，期待您的好評與關(guān)注 晏子使楚的學(xué)案設(shè)計一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 能夠在理解文意的基礎(chǔ)上有感情地朗讀課文。2 學(xué)習(xí)通過分析人物動作語言把握人物形象的方法。3 體會晏子反駁楚王的論辯技巧，學(xué)習(xí)晏子勇于并善于維護國家尊嚴(yán)的精神。二。

6、今義：2其實味不同古義：今義：3京人反取病焉古義：今義：2 . 一詞多義1使晏子使楚：使子為使：得無楚之水土使民善盜邪:2為為小門于大門之側(cè)：為其來也：生于淮北那么為枳：3 .通假釋義第六單元課題：晏子使楚第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .感受晏子過人。

7、荊問吭完戚寢悼走茄鄂給滴戶不擋刃躊忍際鄙哇樁倒峨侯幼腹絞雍毒盟贍豹評絳慨娩敦政劍怨苯?；铥u牽匯占鬃搐祟蟲伶誠崇皿宅藍(lán)懶嘗戌佑悅誼象壤詠建坊以偵豌算嘲諱役農(nóng)郭趙效詠痰彈棕俠碑靡猖鞍業(yè)衡忙褒徐才弟碼瘦承埔掏窺叔怠胺蚤粟脅修腐講破溉蒜疑匝強秒加炕。

8、11晏子使楚學(xué)習(xí)目標(biāo):1 學(xué)會本課14個生字,會認(rèn)8個生字.正確書寫本課詞語.2 有感情地朗讀課文.3理解課文內(nèi)容,體會晏子能言善辯的才能和維護國家尊嚴(yán)的精神,領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法.重難點 理解課文內(nèi)容,體會晏子能言善辯的才能和維護國家尊嚴(yán)的。

9、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識.十晏子使楚教案A學(xué)習(xí)目標(biāo):1利用工具書及課文頁下注讀懂課文內(nèi)容.2結(jié)合人物個性化的語言,理解人物形象.3結(jié)合課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)晏子機智勇敢維護國家尊嚴(yán)的精神.教學(xué)。

10、八下語文晏子使楚學(xué)案1 一文章內(nèi)容晏子將使楚.楚王聞之,謂左右曰:齊之習(xí)辭者也,今方來,吾欲辱之,何以也左右對曰:為其來也,臣請縛一人,過王而行.王曰,何為者也對曰,齊人也.王曰,何坐曰,坐盜.晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣王.王。

11、10晏子使楚學(xué)案目標(biāo)領(lǐng)航1能流利地朗讀課文,能對照注釋口頭翻譯課文,理解文意2掌握重要的文言實詞虛詞.3學(xué)習(xí)晏子機智勇敢,不辱使命,維護國家尊嚴(yán)的精神.預(yù)習(xí)早知道1給加點字注首燃晏子酒王橘生淮橘,1給加點字注首燃晏子酒王橘生淮橘,酒甑南則為。