1、17、要是你在野外迷了路,指南針 忠厚 稠密 燈盞 向?qū)?積雪 稀少 碰上 慌張,你們認(rèn)識(shí)這些詞語嗎？,指南針,中午，在太陽所在的位置是（ ）面，地上的樹影是在（ ）面。,夜晚，我們可以看看星星，北極星所在的一方就是（ ）方。,在陰雨天里，我們可以看樹葉，樹葉稠的一面是（ ）面，樹葉稀的一面是（ ）面。,冬天下雪時(shí)，雪化得快的那邊是（ ）方，化得慢的那邊是（ ）方。,中午，在太陽所在的位置是（ ）面，地上的樹影是在（ ）面。,南,北,中午，太陽所在的位置是（ 南 ）面，地上的樹影是在（ 北）面。,夜晚，我們可以看看星星，北極星所。

2、要是你在野外迷了路,針,忠,盞,稠,zhn,zhng,zhn,chu,入口,稀,慌張,稠,向?qū)?忠實(shí),出口,迷宮,積雪,一盞燈,指南針,碰,忠 導(dǎo) 盞 積 稀 稠 針 碰 慌,我會(huì)找,稠,稀,盞,一,燈,找一找: 課文講了哪些“天然指南針”？,太陽是個(gè)忠實(shí)的向?qū)В?它在天空給你指點(diǎn)方向:,中午的時(shí)候它在南邊， 地上的樹影正指著北方。,南,北,東,西,日出東方,日落西方,白天,中午時(shí)，太陽在南，樹影正指著北方,黑夜,北極星永遠(yuǎn)高掛在北方,下雨天,下雪天,枝葉稠的一面是北方，另一面是南方,化得快的一面是北方，另一面是南方,北極星是盞指路燈， 它永遠(yuǎn)高掛在北方。 要是你能。

3、17 要是你在野外迷了路,要是你在野外迷了路， 可千萬別慌張， 大自然有很多天然的指南針， 會(huì)幫助你辨別方向。,指南針,天然的,指南針,北極星,資料城,北極星,北斗星,因?yàn)椋?）， 所以（ ）。,南方,北方,向陽,疏南,密北,大雁在 編隊(duì)南飛 ， 不就像省略號(hào)一串？ 大自然在藍(lán)天寫著： 秋天已在眼前。,竹身顏色較為青綠的一面，是朝向南方，較為青黃的一面，是朝向北方，在無風(fēng)的狀況下，竹子的尖端通常是倒向南方的。,地 圖,路 牌,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全。

4、19 要是你在野外迷了路教材分析：這是一首兒童詩歌。全詩融自然科學(xué)知識(shí)于生動(dòng)形象的語言之中，向?qū)W生介紹了大自然中許多細(xì)微的、能幫助人們識(shí)別方向的自然現(xiàn)象。詩歌易讀易懂，節(jié)奏感強(qiáng)，詩句韻腳整齊，適合朗讀。通過學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的興趣和觀察自然，探究發(fā)現(xiàn)的美好愿望。教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、掌握一些辨別方向的方法。啟發(fā)學(xué)生兒童觀察研究大自然，發(fā)現(xiàn)更多的天然指南針，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛和觀察自然的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：了解辨別方向的幾種方法、有感。

5、小學(xué)集體學(xué)案（備課）用表編寫時(shí)間：201 年 月 日教學(xué)課題17要是你在野外迷了路學(xué)案編寫者教學(xué)用課時(shí)2學(xué)案使用者第 周星期 用教學(xué)目標(biāo)課（章節(jié)）教學(xué)目標(biāo)1會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字。2有感情地朗讀詩歌、背誦詩歌。3掌握一些辨別方向的方法，產(chǎn)生熱愛大自然的感情和觀察大自然的興趣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：朗讀詩歌，背誦詩歌，了解在大自然中辨別方向的幾種方法。教學(xué)難點(diǎn)：明白辨別方向的科學(xué)道理。教學(xué)準(zhǔn)備與手段1生字卡片。2有關(guān)課件。3指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)辨別方向的資料。板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)17、要是你在野外迷了路，怎么辦？什么時(shí)候。

6、要是你在野外迷了路 教學(xué) 要求 1.會(huì)讀、會(huì)寫本課的生字。積累新詞。 2.有感情地朗讀課文,體會(huì)大自然的奧秘與情趣。 3.掌握四種天然指南針的用法,培養(yǎng)留心周圍事物,發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)的意識(shí)。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 1.學(xué)會(huì)本課的生字。

7、要是你在野外迷了路 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、初讀課文，了解課文大意。 2、學(xué)習(xí)理解課文2-4節(jié)，教學(xué)有關(guān)的生字詞，并能有感情地朗讀。 3、初步懂得一些利用自然現(xiàn)象辨別方向的方法。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 1。

8、要是你在野外迷了路 教學(xué)目標(biāo)： 1、懂得怎樣利用自然現(xiàn)象辨別方向。 2、學(xué)會(huì)本課的13個(gè)生字，認(rèn)識(shí)寸字旁，理解“野外、迷路、千萬慌張、大自然、天然、指南針、準(zhǔn)確、忠實(shí)、向?qū)?、指點(diǎn)、樹影、北極星、永遠(yuǎn)、陰。

9、要是你在野外迷了路同步練習(xí) 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo) 1.比一比，組詞語。 導(dǎo)（） 積（） 稠（） ?。ǎ┲e（） 異 ( ） 和（） 綢（） 希（）慌（） 2.先給下面的字組詞，再換部首并組詞。 （1）忠：（） （。

10、人教版語文二年級(jí)下冊(cè)第五組第20課 要是你在野外迷了路 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共23題 共108分 1 4分 同音字組詞 永 積 水。

11、人教部編版2019 2020學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語文課文5第17課 要是你在野外迷了路 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共5題 共32分 1 5分 比一比。

12、部編版二年級(jí)下冊(cè)語文17 要是你在野外迷了路 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)作業(yè) 共6題 共25分 1 3分 讀拼音寫詞語 hu hn b o j ng f n。

13、人教部編版2018 2019學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語文課文5第17課 要是你在野外迷了路 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共5題 共32分 1 5分 漢字筆。

14、2019 2020年二年級(jí)下冊(cè)第17課 要是你在野外迷了路 word教案 教材分析 這是一首簡(jiǎn)明通俗 同時(shí)包含豐富的自然知識(shí)的兒童詩歌 向孩子們介紹了大自然中很多細(xì)微的 能幫助人們識(shí)別方向的自然現(xiàn)象 詩歌易讀易懂 節(jié)奏感強(qiáng)。

15、2019 2020年二年級(jí)語文下冊(cè) 要是你在野外迷了路 1教案 人教新課標(biāo)版 導(dǎo)入 1利用字詞卡片 指讀字詞 一生任讀一詞 其他生書寫 2 分節(jié)指讀課文 讓學(xué)生說出上節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲 通過復(fù)習(xí) 鞏固了對(duì)本課字詞的認(rèn)讀記憶 同時(shí)也。

16、2019人教版語文二下 要是你在野外迷了路 word教案 王德明 要是你在野外迷了路 教學(xué)目標(biāo) 會(huì)認(rèn) 針 等4個(gè)生字 會(huì)寫 忠 等9個(gè)字 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 體會(huì)大自然的奧秘和情趣 3 掌握一些辨別方向的方。