1、目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,四,一、濕地概述 1.定義。 水位經(jīng)常接近地表或?yàn)闇\水覆蓋的土地。 2.類型。 沼澤、灘涂、低潮時水深不超過6米的淺海區(qū),也包括河流、湖泊、水庫、稻田等。 3.特點(diǎn)。 (1。

2、必修三必修三濕地資源的開發(fā)與濕地資源的開發(fā)與保護(hù)保護(hù)以洞庭湖區(qū)為例以洞庭湖區(qū)為例 第第 二二 講講答案：答案：1D1D2C2C3C3C 答案：答案：11洞庭湖鄱陽湖洞庭湖鄱陽湖 答案：答案：1.A1.A2.C2.C3.B 3.B 答案：答案。

3、第二章第二章濕地資源的開發(fā)與保護(hù)濕地資源的開發(fā)與保護(hù) 以洞庭湖區(qū)為例以洞庭湖區(qū)為例區(qū) 域 可 持 續(xù) 發(fā) 展第第2 2課課必修必修 考點(diǎn)濕地資源問題的產(chǎn)生原因及保護(hù)措施濕地資源問題的產(chǎn)生原因及保護(hù)措施 1濕地資源問題的產(chǎn)生原因 濕地資源問題。

4、重點(diǎn)難點(diǎn)突破解題能力突破真題重組集訓(xùn)上頁 下頁微課助學(xué) 課時規(guī)范訓(xùn)練 基礎(chǔ)自主落實(shí)第二節(jié)濕地資源的開發(fā)與保護(hù)第二節(jié)濕地資源的開發(fā)與保護(hù)以洞庭湖區(qū)為例以洞庭湖區(qū)為例區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 目 錄ONTENTS。

5、第二章第二章濕地資源的開發(fā)與保護(hù)濕地資源的開發(fā)與保護(hù) 以洞庭湖區(qū)為例以洞庭湖區(qū)為例區(qū) 域 可 持 續(xù) 發(fā) 展第第2 2課課必修必修 考點(diǎn)濕地資源問題的產(chǎn)生原因及保護(hù)措施濕地資源問題的產(chǎn)生原因及保護(hù)措施 1濕地資源問題的產(chǎn)生原因 濕地資源問題。

6、第二章第二章濕地資源的開發(fā)與保護(hù)濕地資源的開發(fā)與保護(hù) 以洞庭湖區(qū)為例以洞庭湖區(qū)為例區(qū) 域 可 持 續(xù) 發(fā) 展第第2 2課課必修必修 考點(diǎn)濕地資源問題的產(chǎn)生原因及保護(hù)措施濕地資源問題的產(chǎn)生原因及保護(hù)措施 1濕地資源問題的產(chǎn)生原因 濕地資源問題。

7、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練課時作業(yè)第二講濕地資源的開發(fā)與保護(hù)第二講濕地資源的開發(fā)與保護(hù)以洞庭湖區(qū)為例以洞庭湖區(qū)為例區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域可持續(xù)發(fā)展高考目標(biāo)導(dǎo)航基礎(chǔ)盤點(diǎn)整合要點(diǎn)分類突破隨堂達(dá)標(biāo)演練。

8、第二講 濕地資源的開發(fā)與保護(hù)以洞庭湖區(qū)為例一一地球之腎地球之腎1.1.濕地概念濕地概念水位經(jīng)常接近地表或?yàn)闇\水覆蓋的土地。包括水位經(jīng)常接近地表或?yàn)闇\水覆蓋的土地。包括灘涂灘涂低潮時水深不超過低潮時水深不超過6 6米的淺海區(qū)河流湖泊水庫稻田等。

9、濕地的功能濕地的功能濕地的美稱濕地的美稱具有較高的具有較高的 和豐富的生物資源和豐富的生物資源資源的寶庫資源的寶庫濕地的功能濕地的功能濕地的美稱濕地的美稱提供水資源，保護(hù)提供水資源，保護(hù)生命的搖籃生命的搖籃調(diào)節(jié)氣候調(diào)節(jié)氣候，美化環(huán)境，美化環(huán)。