一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多少幾練習(xí)課課題一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多少幾練習(xí)課課時(shí)總課時(shí)1411學(xué)習(xí)目標(biāo)1進(jìn)一步掌握求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多少幾的問題的分析方法,并能正確解答這類問題.2進(jìn)行發(fā)散思維訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力.3激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,感受數(shù)學(xué)和日常生活,最新資料推薦第二單元學(xué)校班級(jí)一 班主備人參備人審核人課題一
一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多少幾練習(xí)課導(dǎo)學(xué)案無答案Tag內(nèi)容描述:
1、一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多少幾練習(xí)課課題一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多少幾練習(xí)課課時(shí)總課時(shí)1411學(xué)習(xí)目標(biāo)1進(jìn)一步掌握求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多少幾的問題的分析方法,并能正確解答這類問題.2進(jìn)行發(fā)散思維訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力.3激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,感受數(shù)學(xué)和日常生活。
2、最新資料推薦第二單元學(xué)校班級(jí)一 班主備人參備人審核人課題一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多少幾練習(xí)課課時(shí)總課時(shí)1411學(xué)習(xí)目標(biāo)1進(jìn)一步掌握求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多少幾的問題的分析方法,并能正確解答這類問題.2進(jìn)行發(fā)散思維訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力.3激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)。