1、應(yīng)用題 江蘇卷5年考情分析 在考查基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí) 側(cè)重考查能力 是高考的重要意向 而應(yīng)用能力的考查又是近幾年能力考查的重點(diǎn) 江蘇卷一直在堅(jiān)持以建模為主 所以如何由實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的建模過程的探索應(yīng)是復(fù)習(xí)。

2、江蘇省2022高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題六 應(yīng)用題講義含解析在考查基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),側(cè)重考查能力是高考的重要意向,而應(yīng)用能力的考查又是近幾年能力考查的重點(diǎn)江蘇卷一直在堅(jiān)持以建模為主所以如何由實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的建模過程的探索應(yīng)是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵應(yīng)用。

3、應(yīng)用題江蘇卷5年考情分析在考查基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),側(cè)重考查能力是高考的重要意向,而應(yīng)用能力的考查又是近幾年能力考查的重點(diǎn)江蘇卷一直在堅(jiān)持以建模為主所以如何由實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的建模過程的探索應(yīng)是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵應(yīng)用題的載體很多,前幾年主要考函數(shù)建。