The theoretical basis of foreign language teaching 英語(yǔ)092班 馬麗丹 Contents The nature of language theory Language learning t,英語(yǔ)教學(xué)法探究常見(jiàn)的英語(yǔ)教學(xué)法 摘要 素質(zhì)教育要求學(xué)生學(xué)會(huì)
英語(yǔ)教學(xué)法PPTTag內(nèi)容描述:
1、The theoretical basis of foreign language teaching 英語(yǔ)092班 馬麗丹 Contents The nature of language theory Language learning t。
2、英語(yǔ)教學(xué)法探究常見(jiàn)的英語(yǔ)教學(xué)法 摘要 素質(zhì)教育要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),開(kāi)展學(xué)法指導(dǎo)就成了教學(xué)的必然要求. 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃, 課前預(yù)習(xí),提高課堂效率,同時(shí)要做好筆記,課后及時(shí)復(fù)習(xí),還要配以適當(dāng)練習(xí)加以鞏固.利用歸納法對(duì)比法啟。
3、學(xué)前英語(yǔ)教學(xué)法,一、幼兒英語(yǔ)教學(xué)的必要性和可行性,(一)外語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)幼兒語(yǔ)言、認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展具有促進(jìn)作用 (二)幼兒期是外語(yǔ)學(xué)習(xí)的最佳期 (三)幼兒具有學(xué)習(xí)外語(yǔ)的心理優(yōu)勢(shì) (四)幼兒學(xué)習(xí)外語(yǔ)不會(huì)干擾母語(yǔ)的掌握,反而會(huì)促進(jìn) (五)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)是社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的需要,二、幼兒英語(yǔ)教學(xué)與幼兒英語(yǔ)教學(xué)法 幼兒英語(yǔ)教學(xué)法是研究幼兒英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律的科學(xué),它的研究對(duì)象包括:幼兒英語(yǔ)教學(xué)的原理原則、方式方法、手段。
4、英語(yǔ)教學(xué)法流派ApproachesandMethodsinLanguageTeaching,主講:鄭麗君marinazheng111外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,TraditionalApproachStructuralistApproachHumanisticApproachDevelopmentofCommunicativeApproach:,Grammar-Transl。
5、英語(yǔ)有很多種教學(xué)方法:1直觀教學(xué)法在教學(xué)時(shí),有些教學(xué)材料貼近于生活,能充分反映小學(xué)生的日常生活,所以教師應(yīng)該有效地利用資源,如運(yùn)用實(shí)物或圖片教具等進(jìn)行演示,使學(xué)生頭腦中形成比較鮮明的事物表象,豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),這樣不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。