1、數(shù)一數(shù)教學目標：知識與技能：讓學生初步接觸110各數(shù)，經(jīng)歷簡單的數(shù)數(shù)過程，并在數(shù)110的過程中了解學生數(shù)數(shù)的能力。數(shù)學思考：初步經(jīng)歷運用點與圖表示物體個數(shù)的過程，初步建立數(shù)感和一一對應的思想。解決問題：初步學會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實事物，滲透。

2、認識鐘表教學設(shè)計一教材分析認識鐘表是人教版一年級上冊第八單元的內(nèi)容.本節(jié)課要求學生對整時的認識,是學生建立時間概念的初次嘗試,也為以后時分的教學奠定了基礎(chǔ).教材在編寫上注意從學生的生活經(jīng)驗出發(fā),讓學生生動具體的學習數(shù)學.按照認識鐘面結(jié)構(gòu)整時。

3、認識鐘表教學設(shè)計教學內(nèi)容人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學一年級上冊第8487頁.例題1教材簡析鐘表的認識是第一冊新增的學習內(nèi)容,本節(jié)課是第一課時,要求學生認識鐘面,會看整時,并初步建立時間觀念.在課前的了解中,我發(fā)現(xiàn)有好多孩子都驕傲地捋。

4、義務(wù)教育教科書小學數(shù)學第一冊活用教材動態(tài)生成 認識鐘表教案設(shè)計第一課時 教學目標:1 初步認識鐘面,認識鐘面上的針數(shù)格.2 通過說看撥寫學會看整時.3 讓學生結(jié)合生活經(jīng)驗,學會看整時,知道表示時間的兩種形式.4 培養(yǎng)學生數(shù)學語言,學會簡單概。

5、8和9的組成教學目標: 1.通過具體的操作活動,讓學生在拼擺中去感受并掌握89的組成. 2.引導學生通過聯(lián)想經(jīng)歷知識的形成過程,感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系. 3.注重學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的個性化思維;在參與學習中提高觀察能力和動手操作的能。