婁山關(guān)。紅軍開(kāi)始戰(zhàn)略性大轉(zhuǎn)移——長(zhǎng)征。紅軍遵義會(huì)議后。紅軍二渡赤水。這是紅軍遵義會(huì)議以來(lái)的第一個(gè)大勝仗。憶秦娥 婁山關(guān)。憶秦娥 婁山關(guān) 1935年2月 西風(fēng)烈。長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月。喇叭聲咽。而今邁步從頭越。殘陽(yáng)如血。紅軍長(zhǎng)征途中。婁山關(guān)激戰(zhàn)后。1935年1月的遵義會(huì)議。憶秦娥婁山關(guān) 西風(fēng)烈。
憶秦娥婁山關(guān)Tag內(nèi)容描述:
1、憶秦娥 婁山關(guān),1,2,憶秦娥 婁山關(guān) 1935年2月 西風(fēng)烈,長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。 雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽(yáng)如血。,3,4,5,寫(xiě)作背景:,創(chuàng)作于攻克婁山關(guān)后。 婁山關(guān)地勢(shì)險(xiǎn)要,歷來(lái)為兵家必爭(zhēng)之地。婁山關(guān)一役關(guān)系著中央紅軍的生死存亡。本詞寫(xiě)于1935年2月,紅軍長(zhǎng)征途中,婁山關(guān)激戰(zhàn)后。 1935年1月的遵義會(huì)議,確立了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位,由毛澤東、周恩來(lái)、王稼祥組成了軍事指揮小組。紅軍準(zhǔn)備從四川渡過(guò)長(zhǎng)江,與紅四方面軍會(huì)合。此時(shí)的蔣介石集結(jié)重兵,封鎖長(zhǎng)江,毛澤東當(dāng)機(jī)立斷,改變計(jì)。
2、憶秦娥 婁山關(guān) 毛澤東 關(guān)于詞的知識(shí) 1 詞興于隋唐 盛于宋代 是一種和樂(lè)可唱 句式長(zhǎng)短不齊的詩(shī)體 2 每首都有一個(gè)曲詞名稱(chēng) 叫 詞牌 可以分上下兩段 叫 片 或 闋 3 詞按字?jǐn)?shù)分為小令 中調(diào) 長(zhǎng)調(diào) 小令字?jǐn)?shù)在58字以?xún)?nèi) 4 宋詞有豪放派和婉約派 豪放派如蘇軾和辛棄疾 婉約派如柳永 李清照 作者照片 本詞寫(xiě)于1935年2月 紅軍長(zhǎng)征途中 婁山關(guān)激戰(zhàn)后 1935年1月中旬 紅軍準(zhǔn)備從四川渡過(guò)長(zhǎng)江。
3、憶秦娥 婁山關(guān)說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材1、教材在本單元所處的位置及單元教學(xué)目標(biāo)憶秦娥 婁山關(guān)編排在語(yǔ)文版初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第二單元,這個(gè)單元安排了內(nèi)容、寫(xiě)法、風(fēng)格各異的詩(shī)歌作品,有奔放豪邁、大氣磅礴的毛澤東的詞憶秦娥 婁山關(guān)和沁園春 雪,有徐志摩柔美細(xì)膩的再別康橋,有食指的體現(xiàn)個(gè)人體驗(yàn)的現(xiàn)代派詩(shī)歌這是四點(diǎn)零八分的北京,有通俗易懂、朦朧抽象的外國(guó)詩(shī)兩首。從學(xué)習(xí)的重。
4、憶秦娥 婁山關(guān) 毛澤東 字潤(rùn)之 筆名子任 1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭 1976年9月9日在北京逝世 中國(guó)人民的領(lǐng)袖 馬克思主義者 偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家 戰(zhàn)略家和理論家 中國(guó)共產(chǎn)黨 中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人 詩(shī)人 書(shū)法家 毛澤東簡(jiǎn)介 婁山關(guān) 是婁山的最高峰 在貴州省遵義市北 婁山關(guān)周?chē)椒?峰峰似劍 直插云霄 中間一條羊腸小道是從桐梓進(jìn)入遵義的唯一。
5、憶秦娥婁山關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)高集鄉(xiāng)中心學(xué)校九一班 孫慧平學(xué)習(xí)目標(biāo):1認(rèn)識(shí)會(huì)寫(xiě)“娥、婁、蹄、咽”4個(gè)重點(diǎn)字。2朗讀、背誦并默寫(xiě)課文;理解課文內(nèi)容。3感受紅軍大無(wú)畏的精神和英勇豪邁的氣概。重點(diǎn)難點(diǎn):1重點(diǎn):朗讀、背誦并默寫(xiě)課文;理解詞的大意。
6、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能 1有感情地朗讀課文。 2品讀詞句,體會(huì)意境,感受紅軍戰(zhàn)士的精神與氣概。 過(guò)程與方法 1引導(dǎo)學(xué)生讀課文,讀正確,讀流利。 2借助注釋?zhuān)x懂詞的意思。 3指導(dǎo)學(xué)生朗讀,感悟、體會(huì)詞的意境,理解內(nèi)容。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 感受紅軍大無(wú)畏的精神和英勇豪邁的氣概。 重點(diǎn)、難點(diǎn): 重點(diǎn):朗讀課文;理解詞的大意。 難點(diǎn)。
7、憶秦娥 婁山關(guān) 1893年12月26日 1976年9月9日 字潤(rùn)之 原作詠芝 后改潤(rùn)芝 筆名子任 湖南湘潭人 詩(shī)人 偉大的馬克思主義者 無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家 戰(zhàn)略家和理論家 中國(guó)共產(chǎn)黨 中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人 1949至1976年 毛澤東擔(dān)任中華人民共和國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人 他對(duì)馬克思列寧主義的發(fā)展 軍事理論的貢獻(xiàn)以及對(duì)共產(chǎn)黨的理論貢獻(xiàn)被稱(chēng)為毛澤東思想 因毛澤東擔(dān)任過(guò)的主要職務(wù)幾乎全。
8、憶秦娥婁山關(guān),寫(xiě)作背景,1934年10月,紅軍開(kāi)始戰(zhàn)略性大轉(zhuǎn)移長(zhǎng)征。初期,王明等左傾機(jī)會(huì)主義者在軍事上遇敵硬打硬拼,使紅軍處于被動(dòng)挨打的局面。因此,紅軍在突破敵人第四道防線時(shí)以損失過(guò)半。 1935年1月,紅軍遵義會(huì)議后,糾正了組織和軍事上的錯(cuò)誤,確立了毛澤東在黨軍的領(lǐng)導(dǎo)地位,紅軍二渡赤水,在點(diǎn)燈山一帶與敵軍激戰(zhàn),終于占領(lǐng)高地,控制婁山關(guān)關(guān)口。這是紅軍遵義會(huì)議以來(lái)的第一個(gè)大勝仗。 本詞寫(xiě)于婁山關(guān)激戰(zhàn)。
9、憶秦娥 婁山關(guān),毛澤東,詞牌名,題 目,紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。,七律長(zhǎng)征(1935.10),1935年2月,1935年1月,遵義會(huì)議,婁,咽,lu,y,如血,xu,西風(fēng)烈, 長(zhǎng)空雁叫霜晨月。 霜晨月, 馬蹄聲碎, 喇叭聲咽。,雄關(guān)漫道真如鐵, 而今邁步從頭越。 從頭越。
10、憶秦娥婁山關(guān),探究一,西風(fēng)烈,長(zhǎng)空雁叫霜晨月。 霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。,一、上闋中出現(xiàn)了哪些意象?,二、碎、咽分別指什么?,三、通過(guò)環(huán)境描寫(xiě),渲染出什么氣氛?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心境?表現(xiàn)出紅軍怎樣的精神風(fēng)貌?,探究二,雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。 從頭越,蒼山如海,殘陽(yáng)如血。,一、下闋中出現(xiàn)了哪些意象?,二、“從頭越”指什么?表明紅軍以怎樣的心態(tài)面對(duì)革命道路上所遇到的困難?,三、“漫。
11、憶秦娥 婁山關(guān),寫(xiě)作背景: 1935年1月16日至18日,遵義會(huì)議開(kāi)了三天,隨后紅軍經(jīng)婁山關(guān)北上四川,想和張國(guó)燾的紅四方面軍會(huì)合。2月5日,博古把軍事指揮權(quán)正式移交給毛澤東。毛澤東率軍攻打失利,于是,他當(dāng)機(jī)立斷,決定放棄和張國(guó)燾會(huì)合這一長(zhǎng)征初始目標(biāo),回貴州攻打戰(zhàn)斗力薄弱的黔軍。這是長(zhǎng)征途中最重大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折。黔軍企圖憑婁山關(guān)天險(xiǎn)力阻紅軍,會(huì)合川軍、滇軍和中央軍聚殲紅軍于云、貴、川交界處。彭德懷親自帶。
12、湘教版 五年級(jí) 上冊(cè) 第三單元 1認(rèn)識(shí)會(huì)寫(xiě) 娥 婁 蹄 咽 4個(gè)生 字。 2朗讀背誦并默寫(xiě)課文。 3品讀詞句,體會(huì)意境,感受紅軍戰(zhàn)士的精神與氣概。 4積累學(xué)習(xí)毛澤東的 長(zhǎng)征 。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 重點(diǎn): 朗讀背誦并默寫(xiě)課文;理解詞的大意。 難點(diǎn):。