1、一條魚兒水中游案例分析程宏偉背景：識字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，識字是學生學文化的開始，識字教學是語文教學的重要組成部分，因此一年級識字教學的成功與否，直接影響語文教學的整體質(zhì)量和效率。為激發(fā)學生學習生字的興趣，教學中經(jīng)常采用學生自主識字與教師引。

2、15 一條魚兒水中游教學目標:1能在語言環(huán)境中正確認讀條魚羊果四個生字.能在老師的指導下描摹魚羊果 .2正確認讀聲母 yw 及整體認讀音節(jié)yi wuyu,借助拼音讀準字音.3朗讀兒歌,做到不加字不漏字,熟讀成誦.在誦讀兒歌的過程中,體會小動。

3、 滬教版一年級語文上冊教案 一條魚兒水中游 1 能在語言環(huán)境中正確認讀兒 中 羊 走 三五個生字 能在老師的指導下描摹兒 中 2 正確認讀聲母y w及整體認讀音節(jié)yi wu yu 借助拼音讀準字音 3 朗讀兒歌 做到不加字 不漏字 。

4、15、一條魚兒水中游,教學目標： 1、能在課文的語言環(huán)境中認讀“條、魚、果、羊”4個生字。 2、能正確認讀聲母“y、w”，整體認讀音節(jié)“yi、wu、yu”和它們的四聲。 3、正確朗讀兒歌，不加字，不漏字，不拖調(diào)，熟讀成誦。 4、體會小動物們的快樂心情。 5、能在老師的指導下描摹“魚、羊、果”。,你還認識嗎？ 一 二 五 六 七 八 十 兩,一條魚兒 兩只小。

5、小學一年級語文一條魚兒水中游教案及教學反思篇一小學一年級語文一條魚兒水中游教案教學目標知識技能：1認識本課生字：條魚羊果。2能認讀聲母YW能整體認讀音節(jié)yiwuyu和它們的四聲。3正確朗讀兒歌，不加字，不漏字，不拖調(diào)，熟讀成誦。4能在老師的。

6、滬教版小學一年級語文上冊一條魚兒水中游教案設(shè)計篇一教學目標:1 能在語言環(huán)境中正確認讀兒中羊走三五個生字.能在老師的指導下描摹兒中.2 正確認讀聲母yw及整體認讀音節(jié)yiwuyu,借助拼音讀準字音.3 朗讀兒歌,做到不加字不漏字,熟讀成誦。