1、第 六 章 如何開展幼兒欣賞教育活動二 幼兒美術(shù)欣賞情境創(chuàng)設(shè)聯(lián)想以草木彌間的藝術(shù)裝置為例 幼兒美術(shù)欣賞活動的注意事項中國畫與西洋畫欣賞的注意事項讓作品帶給幼兒最直接的感受和強烈的震撼梵高星月夜教師提問：深藍色給你什么感覺幼兒的回答可能是：深。

2、幼兒美術(shù)欣賞 關(guān)于美術(shù)欣賞教學計劃一學情分析p ：本學期擔任六年級的美術(shù)教學。學生都具有一定的學習美術(shù)的方法，具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識和簡單的造型能力，能很快理解老師所講授的美術(shù)知識，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣;但也有少數(shù)。

3、如何欣賞幼兒繪畫作品,根據(jù)兒童繪畫心理和造型特點,13歲為涂鴉期:從無目的涂畫到有目的涂畫,沒有具體形象.35歲為象征期:這個時期的美術(shù)作品大多是靠記憶模仿,創(chuàng)造象征符號,畫面表現(xiàn)特點為說明性圖解.58歲為圖式期:可根據(jù)觀察物象特征,進行意。