1、幼兒園主題活動中的環(huán)境創(chuàng)設(shè),1,傳統(tǒng)觀念中的環(huán)境創(chuàng)設(shè): 重墻飾 輕區(qū)域 重美觀精致 輕實(shí)際功效 重教師布置 輕幼兒參與 長時(shí)間不更換,主題活動中的環(huán)境創(chuàng)設(shè): 逐漸從以教師為中心向根據(jù)幼兒特點(diǎn)和需要考慮的方向發(fā)展 關(guān)注幼兒的自身價(jià)值 關(guān)注環(huán)境。

2、幼兒園主題活動環(huán)境 的規(guī)劃及創(chuàng)設(shè),學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握幼兒園主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本步驟,了解主題活動環(huán)境目標(biāo)設(shè)定需要考慮的基本要素 掌握主題活動網(wǎng)絡(luò)的編制過程及主題活動環(huán)境初步創(chuàng)設(shè)過程中如何進(jìn)行室內(nèi)空間布局如何對主題展示區(qū)以及區(qū)角環(huán)境進(jìn)行布置; 。

3、幼兒園各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的環(huán)境創(chuàng)設(shè),有樂趣的環(huán)境能滋養(yǎng)創(chuàng)意,沒有人工作只是為了好玩,但并不意味工作不能變得有趣. 李奧貝納 我們在人與人之間所見到的精神上的差異,是由于他們所處的不同環(huán)境,由于他們所受的不同教育所致. 愛爾維修,目 錄,第一節(jié) 健康。