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幼兒園教育指導綱要

《幼兒園教育指導綱要》讀書筆記?! 〗逃坑赬X年指定并出臺新的《幼兒園教育指導綱要》。學習《幼兒園教育指導綱要》的感想。  今天的培訓主要是針對《幼兒園教育指導綱要》的解讀。共由總則、教育內(nèi)容與要求、組織與實施還有教育評價這4個部分組成。2.本節(jié)學習重點和難點。《幼兒園教育指導綱要》解讀 第一、二、三節(jié)。

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1、其他范文/讀書筆記 幼兒園教育指導綱要讀書筆記 教育部于XX年指定并出臺新的幼兒園教育指導綱要,雖然一直在實踐與研究,但是不是很深,通過再次仔細閱讀,深有感觸.他指出幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國學校教育和終身教育的奠定階段,城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)該從實際出發(fā),因地制宜地實施素質(zhì)教育,為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ).幼兒園應(yīng)與家庭.社區(qū)密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造條件.幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于。

2、文秘知識/個人寫作 學習幼兒園教育指導綱要的感想 今天的培訓主要是針對幼兒園教育指導綱要的解讀。此綱要是在XX年7月頒布的。時至今日,已經(jīng)有將近11個年頭了。通讀綱要,共由總則、教育內(nèi)容與要求、組織與實施還有教育評價這4個部分組成。每一個組成部分的內(nèi)容都是相輔相成,缺一不可的。綱要是每一個幼兒老師執(zhí)教的基礎(chǔ),一切的一切都要以此為中心,用以嚴格的要求自己,約束自己。自己的行為舉止要始終參照綱要。它可以說是從事幼兒教育工作者們的一本教科書。這堂培訓課對于我來說,最大的感觸就是系統(tǒng)正面的學習到了幼兒教育的神圣。

3、知識結(jié)構(gòu)學習建議1.本章學習目的與要求領(lǐng)會理論的性質(zhì)、兒童心理發(fā)展理論的作用和主題 2.本節(jié)學習重點和難點重點:難點: 3.本節(jié)學習的建議 思考題參考資料或?qū)嵺`活動學習內(nèi)容: 幼兒園教育指導綱要解讀 第一、二、三節(jié) 學習目的: 了解幼兒園教育指導綱要的框架,理解幼兒教育終身觀和知識觀,樹立專業(yè)思想 學習重點:終身教育、知識觀學習難點:對動態(tài)知識觀的理解學習關(guān)鍵:恰當?shù)氖吕虒W過程:一、介紹本學科教學內(nèi)容、目的、任務(wù)及學習要求二、進行新課第一層次 前言幼兒園活動課程研究的對象是幼兒園所有的“教學活動”。幼兒園教。

4、幼兒教育:________學習幼兒園教育指導綱要心得體會教師:______________________學校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁學習幼兒園教育指導綱要心得體會最近幼兒園組織學習了幼兒園教育指導綱要,這讓我更深刻的理解了,幼兒教育的重要性,主要的心得體會如下:對各領(lǐng)域的目標,重點追求什么,其主要的價值取向有了更深的理解。各領(lǐng)域的內(nèi)容與要求教師應(yīng)該做什么,怎樣做;與此同時該領(lǐng)域教育的內(nèi)容自然的負載其中的了解。各領(lǐng)域的指導要點點明該領(lǐng)域知識的主要特點,其教和學的主要特點;點明該領(lǐng)域特。

5、學習 幼兒園教育指導綱要 心得體會 學習 幼兒園教育指導綱要 心得體會 為了更好的組織和實施教育活動 促進幼兒健康成長 提高教師的專業(yè)知識 我們?nèi)珗@老師都認真閱讀 學習了 幼兒園教育指導綱要 本綱要分 總則 教育內(nèi)。

6、北京市貫徹 幼兒園教育指導綱要 實施細則總體思路介紹 吳曉燕2003 9 一 實施細則 的性質(zhì) 作用和特點 性質(zhì) 地方性教育指導文件 貫徹 幼兒園教育指導綱要 的下位文件作用 導向性 規(guī)范性 它是指導各類幼兒園深化教育改。

7、幼兒園教育指導綱要 的框架 總則 教育內(nèi)容與要求 組織與實施 教育評價 邏輯結(jié)構(gòu)第一條 制定綱要的原因 目的 依據(jù) 定位 第二條 幼兒園教育的性質(zhì) 任務(wù) 第三條 幼兒園教育的外部原則 第四條 幼兒園教育的特點 第五條 幼兒園教育的內(nèi)部原則 總則 教育內(nèi)容與要求 藝術(shù)領(lǐng)域 目標 內(nèi)容與要求 指導要點 教師應(yīng)該做什么 怎么做 與此同時 該領(lǐng)域教育的內(nèi)容自然負載其中 一 點明該領(lǐng)域知識的主要特點 其教。

8、2011年4月 幼兒與自身 他人 社會 集體 認識 情感 行為技能 兩個維度 什么是社會教育 幼兒社會教育是指以發(fā)展幼兒的社會行為目標 以增進幼兒的社會認知 激發(fā)幼兒的社會情感 引導幼兒的社會行為為主要內(nèi)容的教育 幼兒園在培養(yǎng)幼兒社會行為 發(fā)展幼兒的情感的過程時 就有了規(guī)則 規(guī)則 自律指兒童與同伴間的活動而產(chǎn)生的規(guī)則1 在有趣的游戲中感悟規(guī)則2 在混齡活動中引導規(guī)則 社會教育的原則和方法正面教育。

9、百度文庫 淺談在幼兒園開展生命教育活動的有效方法 閔行區(qū)萬源城幼兒園 施燁娣 幼兒園教育指導綱要 中明確指出 幼兒園必須把保護幼兒 的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位 樹立正確的健康觀念 在重視幼兒身體健康的同時 要高度重視幼兒的心理健康 幼兒 園開展生命教育 讓幼兒通過體會的過程 學習如何愛惜生命 尊 重他人 珍惜資源 進而提升生命的價值 是幼兒健康成長的需要 國內(nèi)對幼兒進行生命教育的起步較晚。

10、幼兒園教育指導綱要幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的,可以相對劃分為健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等五個領(lǐng)域,也可作其他不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。一、健康領(lǐng)域目標1. 身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快;2. 生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力;3. 知道必要的安全保健常識,學習保護自己;4。

11、姚王中心園:慶?!叭恕眿D女節(jié)活動精彩紛呈近日,姚王鎮(zhèn)中心幼兒園以三八國際婦女節(jié)為主題,開展了學條例、大練兵、送賀卡等一系列慶祝活動。一是在江蘇省學前教育條例今年3月1日實施之際,不忘自己本職工作,組織全體教師開展江蘇省學前教育條例解讀培訓活動。主持培訓的吳美副園長要求大家?guī)е环N責任感來學習、從多個角度來看條例。培訓中,吳園長結(jié)合該園幼教現(xiàn)狀,對條例中的“保育教育”。

12、幼兒園教育指導綱要課程文件解讀1、如何理解“幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分”?2、怎樣做是在實現(xiàn)“為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”?3、怎樣理解“在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗”,這里有幾個關(guān)鍵點?如何實現(xiàn)?4、幼兒有哪些權(quán)利?5、為什么幼兒園以游戲為基本活動?11、怎樣才能使幼兒做到心理健康?12、平時你聽說。

13、新疆克拉瑪依市幼兒園教育指導綱要實施細則(試行)第一部分 總 則一、為全面貫徹黨的教育方針,深化素質(zhì)教育,落實中華人民共和國教育法、幼兒園管理條例、幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導綱要(試行)的有關(guān)精神,指導本市各類幼兒園的教育工作,特制定本市幼兒園教育指導綱要實施細則(以下簡稱細則)。二、本細則適用范圍是以3-6歲各族兒童為對象的學前教育機構(gòu),主要是。

14、幼兒園教育指導綱要實施細則(語言)目標小班中班大班年齡特點34歲幼兒由于神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不完善,發(fā)音器官和聽覺器官的調(diào)節(jié)、控制能力相對較差,所以他們有些音發(fā)得還不夠準確和清晰。此時是他們語音發(fā)展的關(guān)鍵期。這時的幼兒已經(jīng)能聽懂日常生活用語,會向別人表達自己基本的想法和要求,只是其語句不夠完整,有時出現(xiàn)時斷時續(xù)的現(xiàn)象。他們對詞義的理解比較表面化和具體化。45歲幼兒基本。

15、幼兒園教育指導綱要實施細則(藝術(shù))目標小班中班大班年齡特點1、能夠感受并喜愛生活、環(huán)境和藝術(shù)中的美。1、支持、鼓勵幼兒對生活中各種聲音感興趣,嘗試探索身體、自然界、樂器等發(fā)出的聲響,初步感知對比鮮明的聲音的強弱、高低和快慢,并從中獲得沒得感受。2、提供優(yōu)美動聽和形象鮮明的歌曲、器樂曲與舞蹈等音樂作品,引導幼兒從中獲得美的感受,初步理解其內(nèi)容和情感。

16、幼兒園教育指導綱要 第一部分 總則 一 幼兒園教育指導綱要 以 中華人民共和國教育法 和 幼兒園管理條理 幼兒園工作規(guī)程 為依據(jù)制定 用以指導幼兒園的教育工作 二 幼兒園教育指導綱要 強調(diào)以下思想 1 幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分 是學校教育制度和終身教育的奠基階段 幼兒園教育應(yīng)為每一個幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ) 2 幼兒園應(yīng)與家庭 社會密切配合 共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。

17、學習幼兒園教育指導綱要心得體會賈川鄉(xiāng)中心幼兒園 馬文娟通過學習幼兒園教育指導綱要我有了更進一步的認識,體會到我國對學前教育的重視,也感覺到我們作為幼兒教師身上的擔子很重,我們應(yīng)該踏踏實實的在自己的崗位上工作,用自己的熱心去培育祖國的花朵,未來的棟梁,我們要為他們的一生打好基礎(chǔ)。在學習幼兒園教育指導綱要之后,使我感覺到老師的一言一行都影響著每個幼兒,所以我。

18、幼兒園教育指導綱要樣卷一單位姓名分數(shù)幼兒園教育指導綱要測試題2一、填空題1、幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施( )和( )的機構(gòu),是基礎(chǔ)教育的有機組成部分。是學校教育制度的( )。保育 教育 基礎(chǔ)階段 2、幼兒園保育和教育的主要目標是:促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì)。培養(yǎng)良好的( )、( )和( )的興趣生活習慣 衛(wèi)生習慣 參加。

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