有機合成。請準備好你的課本、導學案、雙色筆 極度的學習激情。知識準備。1、布雷頓森林體系建立的背景、構成、影響。2、關貿總協定建立的原因、性質、作用。3、如何評價戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的形成。4、15`16世紀---二戰(zhàn)后初期經濟全球化的發(fā)展歷程。班第1課導學案反饋。?問題反饋。考點三 基本營養(yǎng)物質 有機合成。請做。
有機合成課件Tag內容描述：
1、有機合成,溫馨提示,請準備好你的課本、導學案、雙色筆 極度的學習激情!,知識準備： 1、布雷頓森林體系建立的背景、構成、影響？ 2、關貿總協定建立的原因、性質、作用？ 3、如何評價戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的形成？ 4、1516世紀-二戰(zhàn)后初期經濟全球化的發(fā)展歷程？,班第1課導學案反饋,榜樣就在身邊！,優(yōu)秀：組,不理想：組,問題反饋：,2005年9月2日,中國包裝網刊登了題為美國:保鮮膜包食品有害健康的文章,指出PVC含有致癌物質; 10月13日,第一財經日報報道稱:日韓PVC食品保鮮膜大舉進入中國。目前，中國超市生鮮產品及熟食包裝中仍在大量使。
2、模塊四 有機化學 專題十三 有機化學基礎(選修部分),考點三 基本營養(yǎng)物質 有機合成,第1步 高考真題試水,第2步 教材知識盤點,第3步 命題要點突破,第4步 模擬練習達標,溫,示,提,馨,請做： 第1步 高考真題試水,第2步 教材知識盤點,第3步 命題要點突破,答案,溫,示,提,馨,請做： 第4步 模擬練習達標。
3、自主學習基礎知識,解疑合探重難釋疑,特定結構,功能,分子骨架,官能團,鹵代烴的消去反應,醇的消去反應,炔烴的不完全加成反應,醇(或酚)的取代,烯烴(或炔烴)的加成,烷烴(或苯及苯的同系物)的取代,烯烴與水的加成,鹵代烴。
4、第四節(jié)有機合成 第三章烴的含氧衍生物 1 2 3 課前預習作業(yè) 課堂對點訓練 課后提升訓練 1 下列反應中 不能引入碳碳雙鍵的是 A 乙醇的消去反應B 溴乙烷的消去反應C 乙醇的催化氧化反應D 乙炔與HCl的加成反應 解析 乙醇。
5、油脂 糖類 考點二 以 糧食釀酒 制備生物柴油的化學工藝 為載體串聯乙醇 乙酸 基本營養(yǎng)物質的結構與性質 課堂小結一題串知 考點一 考點三 有機合成與推斷題的解題策略 精品微課 八 氨基酸與蛋白質 考點四 有機合成與。
6、第三章烴的含氧衍生物 專題有機合成 有機合成的方法1 正合成分析法是從已知的原料入手 找出合成所需要的直接或間接的 逐步推向合成的目標化合物 其合成示意圖是 中間體 有機合成的方法2 逆合成分析法是在設計復雜化。
7、第四節(jié)有機合成 新知預習 自主測試 一 有機合成1 有機合成的定義有機合成指利用簡單 易得的原料 通過有機反應生成具有特定結構和功能的有機化合物 2 有機合成的任務通過有機反應構建目標化合物的分子骨架 并引入或轉。
8、第四節(jié)有機合成 有機合成過程示意圖 分析思路 以乙烯為原料合成草酸二乙酯 CH2 CH2 有機合成的原則 1 起始原料要廉價 易得 低毒性 低污染 3 應盡量選擇步驟最少的合成路線 2 合成反應要操作簡單 條件溫和 低耗能 易。
9、第四節(jié) 有機合成,1.能記住有機化學反應的主要類型:取代反應、加成反應、消去反應的原理及應用,初步學會引入各官能團的方法。 2.在掌握各類有機物的性質、反應類型、相互轉化的基礎上,初步學會設計合理的有機合成路線。 3.會運用逆合成分析法分析有機合成中的相關問題。,一,二,一、有機合成的過程 1.有機合成的定義 有機合成是指利用簡單易得的原料,通過有機反應,生成具有特定結構和功能的有機化合物。 2。
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