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有機化合物燃燒問題教案

2019-2020年高三化學二輪專題復(fù)習 有機化合物燃燒問題教案 請寫出烴及其含氧衍生物燃燒的通式。一、等物質(zhì)的量的烴及其含氧衍生物完全燃燒時耗氧量、生成CO2及H2O量的比較。掌握有機物燃燒耗氧量生成二氧化碳和水的量的有關(guān)規(guī)律及計算方法.掌握根據(jù)燃燒產(chǎn)物的量判斷有機物的組成.能力培養(yǎng)。

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1、2019-2020年高三化學二輪專題復(fù)習 有機化合物燃燒問題教案 請寫出烴及其含氧衍生物燃燒的通式。 一、等物質(zhì)的量的烴及其含氧衍生物完全燃燒時耗氧量、生成CO2及H2O量的比較。 例1 等物質(zhì)的量下列烴完全燃燒時耗氧氣。

2、2022年高三化學二輪專題復(fù)習 有機化合物燃燒問題教案請寫出烴及其含氧衍生物燃燒的通式.一等物質(zhì)的量的烴及其含氧衍生物完全燃燒時耗氧量生成CO2及H2O量的比較.例1 等物質(zhì)的量下列烴完全燃燒時耗氧氣的量最多的是,生成水最少的是.ACH4 。

3、2022年高考化學第二輪復(fù)習 有機化合物燃燒問題教案教學目標知識技能:掌握有機物燃燒耗氧量生成二氧化碳和水的量的有關(guān)規(guī)律及計算方法.掌握根據(jù)燃燒產(chǎn)物的量判斷有機物的組成.能力培養(yǎng):通過習題的解題思路及方法的討論,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,歸納。

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